Сабақ жоспары Мерзімі : 10. 12. 2016ж. Сыныбы: 4 «Б» Пәні : қазақ тілі Сабақтың тақырыбы: Астананың көрікті жерлері



бет1/2
Дата25.08.2017
өлшемі370,37 Kb.
#27216
түріСабақ
  1   2
Ашық сабақ жоспары

Мерзімі : 10.12.2016ж. Сыныбы: 4 «Б» Пәні : қазақ тілі

Сабақтың тақырыбы: Астананың көрікті жерлері.

Білімділік: Оқушыларға «Астана» тарауына тиісті сөздерді, өтілген материалдарға сүйене отырып меңгертіп, тілдік қатынаста қолдануды үйрету. Өз ойын толық жеткізе білуге дағдыландыру. Президентіміз Н.Ә. Назарбаевтың сіңірген еңбегін білуге, құрметтеуге,мақтан тұтуға баулу.

Дамытушылық: Тіл дамыту, ойлау,сөйлеу қабілеттерін арттыру, сөздік қорын молайту.

Тәрбиелік : Тілге деген қызығушылықты арттыру, Отанын, елін сүюге, патриоттық сезімдерін ояту. Отанының адал азаматтары болуға тәрбиелеу.Астана қаласы туралы кеңірек мәліметтер беру.

Сабақтың түрі : Аралас сабақ.

Сабақты көрнекіліктермен қамту: Слаидтар көрсетілімі: Н.Ә. Назарбаевтың портреті, ҚР картасы, Астананың көрікті жерлерінің суреттері, сөзжұмбақ, сызба-кесте, үлестірме карточкалар, тест жұмысы.

Сабақта қолданылатын әдіс-тәсілдер: Сұрақ-жауап, баяндау, түсіндіру.

Сабақтың пәнаралық байланысы: Тарих, орыс тілі, география пәндері.

Сабақтың барысы

Ұйымдастыру кезеңі: Оқушылармен сәлемдесу. Түгендеу.

Оқушыларды қарым-қатынасқа психологиялық дайындау. Оқушылардың сабаққа дайындығын тексеру.

Актуализация ( Өзектілік) (Бұл бөлімде оқушылар жаңа сабақты игеруге білім негізі жоспарланады, ертеректе алған білімді тереңдету, үй жұмыстарын өз-өзін тексеру)

Үй тапсырмасын тексеру кезеңі.

Үйге берілген тапсырма: «Астана» туралы әңгімелеу.

Бұл тақырыпты 2-3 оқушы әңгімелейді. Оқушыларға білім деңгейлері 3 түрлі жетонмен анықталатынын айту.

Қызыл түсті жетон: «5»

Жасыл түсті жетон: «4»

Қоңыр түсті жетон: «3»

Оқушылардың жауаптарын толықтыра отырып, балалардан «Туған жер», «Отан» тақырыбында қандай мақал-мәтел білетіндерін сұрау. Балалар, енді «Астана» туралы қандай өлең-тақпақ білесіңдер?

Оқушылар өлең-тақпақтарын айтады. Жақсы балалар, олай болса бүгінгі сабағымызда өздерің айтқан Астананың көрікті жерлерімен танысамыз.

Жаңа сабақтың тақырыбын айту: « Астананың көрікті жерлері». Сабақты бастамас бұрын, сабақтың мақсатымен таныстыру. Балалар, өткен сабақта «Астана» қаласы жайында мәлімет алғанбыз. Астана қаласы Қазақстанның қай жерінде орналасқанын картадан көрейік. Картадан көрсету.



Еліміз кең-байтақ. Оңтүстіктен-солтүстікке, батыстан-шығысқа созылып жатыр. Еліміздің астанасы- Астана қаласы. Астана-тәуелсіздігіміздің тірегі, еліміздің жүрегі. Астана қаласының бүгінде гүлденіп, көркеюіне еліміздің президенті Н.Ә.Назарбаев үлкен үлес қосты.



Президенттің басшылығымен табиғаты суық, бораны мен дауылы үнемі соғып тұратын бұл өлке- жас Астанаға айналды. Жаңа астана салу көп күш пен жігерді қажет етті. Қиындыққа мойымай Астана салынды. Бүгінде тоғыз жолдың торабы тоғысқан бұл аймақ сауда-саттық, саяси, экономикалық, мәдени орталыққа айналды. Енді балалар, елбасымыз салған Астананың көрікті жерлерімен танысайық. Слаидтан көрсету, түсіндіру.


Каталог: uploads -> doc -> 046f
doc -> Сабақ тақырыбы: Шерхан Мұртаза «Ай мен Айша» романы Сабақ мақсаты: ҚР «Білім туралы»
doc -> Сабақтың тақырыбы Бала Мәншүк ( Мәриям Хакімжанова) Сілтеме
doc -> Ана тілі №2. Тақырыбы: Кел, балалар, оқылық Мақсаты
doc -> Сабақ жоспары «Сәулет және дизайн» кафедрасының арнаулы пән оқытушысы, ҚР «Еуразиялық Дизайнерлер Одағының» мүшесі: Досжанова Галия Есенгелдиевна Пәні: Сурет және сұңғат өнері
doc -> Сабақ Сабақтың тақырыбы : Кіріспе Сабақтың мақсаты : «Алаштану» курсының мектеп бағдарламасында алатын орны, Алаш қозғалысы мен Алашорда үкіметі тарихының тарихнамасы мен дерекнамасына қысқаша шолу
doc -> Тәрбие сағаттың тақырыбы: Желтоқсан жаңғырығы
doc -> Сабақтың тақырыбы : Әбунасыр Әл- фараби Сабақтың мақсаты
doc -> Сабақ жоспары Тақырыбы: Үкілі Ыбырай Мектеп:№21ом мерзімі
046f -> Сабақтың тақырыбы: html тілі ортасында web-сайт құру және web-дизайн жасау негіздері. Сабақтың мақсаты
046f -> Шуберт шығармашылығындағы романтизм лебі


Достарыңызбен бөлісу:
  1   2




©www.engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет