Сабақ жоспары Пән аты «Геометрия» Курс ІІ топ №79 «Компьютер құрылғыларына қызмет көрсетуші техник»
сурет – Жазықтық конустың табанын хорда бойымен, ал бүйір бетін екі жасаушы бойымен қиып өтеді. Қима – тең бүйірлі үшбұрыш 2сурет
жүктеу/скачать 0,6 Mb.
|
- Бұл бет үшін навигация:
- 3сурет
- 1 есеп – 200 теңге
- Жауабы
- Білемін Пирамида Білдім Конус Білгім келеді
- Ү. Үйге тапсырма: 1 – 2 мин
- Қ/сы: Пайдаланылған әдебиеттер
| 1сурет – Жазықтық конустың табанын хорда бойымен, ал бүйір бетін екі жасаушы бойымен қиып өтеді. Қима – тең бүйірлі үшбұрыш
2сурет – Жазықтық конустың осі арқылы өтсе, онда қимада пайда болған үшбұрыш конустың осьтік қимасы деп аталады. Қима - үшбұрыш 3сурет – Конусыты оның осіне перендикуляр жазықтықпен қиюға болады. Бұл жағдайда қиюшы жазықтық табан жазықтығына параллель, ал конустың қимасы – дөңгелек 4 сурет – Конустың жасаушысы арқылы өтетін, конуспен ортақ нүктелері жоқ жазықтық конусқа жанама жазықтық деп аталады. 
Конустың бүйір бетінің ауданы оның табан шеңберінің ұзындығы мен жасаушысының көбейтіндісінің жартысына тең: Sк.б.б. =ПRL Sтаб =ПR2 Sк.тол.беті =ПRL + ПR2 = ПR(L + R) L- конустың жасаушысы, R – табанының радиусы
Конустың жасаушысы 12 дм және табан жазықтығына 300 бұрышпен көлбеген. Конустың биіктігін табыңыз. Sin300=H/L, 1/2= H/12 , H=6 , Жауабы: 6 (дм)
Конустың биіктігі 20 см, табанының радиусы 15 см. Бүйір бетінің ауданын табыңыз. Sк.б.б. =ПRL L2= H2 + R2 = 400 + 225 = 625, L= 25см Sк.б.б. =П* 15* 25 = 375 П см2, Жауабы: 375 П см2 №3 есеп – 1000 теңге Конустың жасаушысы 5 см, табанының радиусы 4 см. Толық бетінің ауданын табыңыз. Sк.тол.беті =ПRL + ПR2 Sк.б.б. =П * 4 *5 = 20 П, Sтаб =П * 42= 16П Sк.тол.беті = 20П + 16П = 36П Жауабы: 36П (см2) ІҮ. Жаңа сабақты қорытындылау: 2- 3 мин Сабақты төмендегіше әдіс бойынша бекітемін және «Конус жырын» хормен айтып қорытындылау
Ү. Үйге тапсырма: 1 – 2 мин 1. Конустың макетін жасап келу 2. §6 Конус 6.1 Конус – айналу денесі 6.2 Конустың жазықтықпен қимасы № 11 есеп, 42 Конус жыры Клоунға бола аласың бас киім Тіп – тік болып тұра аласың тас түйін Бір катеттен айналғанда үшбұрыш Конус болып қаланады басты үйің Қ/сы: Конустар, айналатын денелер Желкендер, конусқа ұқсас кемелер Элементтер күтпесін Өлшемдерің бітпесін Өлшемдерің бітпесін! Айналатын денелерге тек сеніп, Цилиндрдің үштен бірдей бөлшегі Тік конусым цилиндрмен қарайлас Ұқсас оның көлемдегі өлшемі Қ/сы: Пайдаланылған әдебиеттер: В.Гусев Ж. Қайдасов Ә.Қағазбаева «Геометрия» оқулық – 11 класс Наурызбайқызы Ә, Әубәкірқызы Қ, Мұқамбетқызы С «Математикадан қызықты ойындар мен тапсырмалар» - дидактикалық материал В.Гусев Ж. Қайдасов Ә.Қағазбаева «Геометрия» - есептер жинағы «Физика - математика» - әдістемелік журналдары  
Каталог: sabaq-kz -> attachment attachment -> Қазақ тілі мен әдебиет пәні мұғалімі, филология магистрі Амирханова Сара Бекетқызы Коучинг жоспарының тақырыбы: «Lesson study – сабақты зерттеу әдісі» attachment -> Сабақ тақырыбы: Химияның негізгі түсініктері мен заңдары Сілтеме attachment -> Сабақтыңтақырыбы: 3 4 attachment -> Сабақ: Алкандардың қасиеттері. Алкандардың жеке өкілдері және қолданылуы attachment -> Сабақтың түрі: Аралас сабағы Сабақ уақыты: 90 мин. Сабақтың педагогикалық мақсаты attachment -> Сабақ Алматы қаласы Алатау ауданы «185 жалпы білім беретін мектеп» коммуналдық мемлекеттік мекемесі Бастауыш сынып мұғалімі Курманова Маржан Сеилхановна attachment -> Сабақтың тақырыбы Сағат саны Мерзімі Оқып-үйренудің негізгі мақсаты attachment -> Сабақтың мақсаты: оқушыларға алжапқыштың және бас орамалдың сызбасын есептеуді және құрастыруды үйрету жүктеу/скачать 0,6 Mb. Достарыңызбен бөлісу:
|
