Сынып
|
5 «Д»
|
Мерзімі
|
26. 04. 16ж
|
Тақырыбы
|
Санның пайызын табу
|
Жалпы мақсаттар
|
Ойлау қабілетін дамыту; ойын түсінікті етіп жеткізе білуге баулу; сыни тұрғыдан ойлауды дамыту; топтық жұмысқа бейімдеу; өзін-өзі реттеуді үйрету
|
Негізгі мақсаттар
|
Санның пайызын білуге үйрету; білімін есептер шығаруда пайдалана білуге, түсінгенін математика тілінде жеткізе білуге баулу.
|
Күтілетін нәтиже
|
Санның пайызын таба біледі, түсінгендерін математика тілінде баяндай алады, пайыз, пайызы бойынша санды табу тақырыптарымен байланыстыра біледі.
|
Қажетті құралдар
|
5 сынып математика оқулығы(Алдамұратова Т. «Атамұра» 2015, 2 бөлім), жұмыс дәптері, өзін-өзі бағалау парағы.
|
Оқыту әдістері
|
топтық жұмыс, жұптық жұмыс, жеке жұмыс.
|
Түйінді идеялар
|
Пайыз – жүзден бір бөлік.
Берілген санның пайызын табу үшін:
Процентті жай бөлшекпен немесе ондық бөлшекпен өрнектеу керек.
Берілген санды осы бөлшекке көбейту керек
|
Сабақ кезеңдері
|
Мұғалімнің іс-әрекеті
|
Оқушының іс-әрекеті
|
Уақыты
|
Бағалау
|
Ұйымдастыру кезеңі
|
Оқушыларды түгендейді,сабаққа керекті құралдардың дайындығын тексереді.Сабақтың мақсатымен таныстырып,психологиялық дайындық жүргізеді
|
Сабаққа керекті ,топтық жұмысқа қажетті құралдарын дайындайды ,сабақтың мақсатын түсініп, ассоциация жұмысына қатысады.
|
2 мин
|
|
Білу
|
1. Үй жұмысы тексеріледі.
|
1. Үй жұмысы дәптерлерін ауыстыру арқылы тексеріледі.
|
5 мин
|
1.бес балдық жүйемен бағалау
|
Түсіну
|
Пайыз, сан, бөлшек..
|
1.жеке жұмыс, оқушы шығармашылыққа бет бұрады
|
5 мин
|
1.Өзін-өзі бағалау
|
Қолдану
|
Есептер шығару
№1583,1584,1586,1587,1589
|
жеке жұмыс
|
10 мин
|
Өзін-өзі бағалау
|
Сергіту сәті
Refreshment for the moment
|
I shall show you figures, you must say those names. Then you must say those kinds. Ok.
-Well done! (Жарайсыңдар)
-It is wrong (Қате болды)
-Thank you(Рахмет)
-Let`s support(Қол соғамыз)
|
Өздерін еркін сезініп, тапсырмаларды орындауға ынталана түседі.
|
5 мин
|
|
Жинақтау
|
Сәйкестендіру тесті орындатылады
|
Сабақтан алған білімдерін тұжырымдайды
|
8 мин
|
Бес балдық жүйемен бағалау
|
Бағалау
Үйге тапсырма
|
Бағалау парағы бойынша оқушылар өз білімін бағалайды
Үйге тапсырма береді №1585,1588
|
Өзін-өзі бағалауды жүргізеді
Үй тапсырмасын күнделікке жазып алады
|
3 мин
|
Формативті бағалау
|
Правила
|
Что такое процент?
Как перевестим проценты в дробь?
Как перевестим десятичную дорбь?
Санның пайызын қалай табамыз?
Пайызы бойынша санды қалай табамыз?
|
Орысша айтуға дағдыланады. Ережелерді айтып, математикалық тілде сөйлеу біледі.
|
5 мин
|
|
Кері байланыс
|
«Сабақта өзіңді бағала» рефлексиясын қолдану
|
|
2 мин
|
|
