Сабақ жоспары Тақырыбы: ХІХ ғасырдың 20-30 жылдарындағы Қазақстанның ауыл шарушылығы



Дата17.02.2017
өлшемі48,58 Kb.
11 сынып

Қазақстан тарихы
Ашық сабақ жоспары

Тақырыбы: ХІХ ғасырдың 20-30 жылдарындағы Қазақстанның ауыл шарушылығы

Пән мұғалімі: Ибраева Б. Ш.


Тақырыбы: ХІХ ғасырдың 20-30 жылдарындағы Қазақстанның ауыл шарушылығы
Мақсаты: Білімдік

  • Жаңа экономикалық саясат, ұжымдастыру жылдарындағы ауыл шаруашыдығына сипаттама бере отырып, осы саясаттың қазақ халқының тағдырына , оның ауыл шарушылығына тигізген кері әсері, орын толмас қайғы-қасіреті жайлы білімдерін толықтыру:

Дамытушыдық

  • Негізгі оқиғаларды анықтау, оны жадында сақтау, салыстыру, логикалық ойлау абілеттерін дамыту;

Тәрбиелік


Керекті: Интербелсенді тақта, телевизор – видео фильм: «Ұлы жұт», қосымша құжаттар
Барысы: І Ұйымдастыру сәті
ІІ Үй тапсырмасын пысықтау (Интербелсенді тақтада берілген тапсырмаларды орындау)

І.Тапсырма: 1917 ж көктем мен жаз айларындағы қоғамдық-саяси өмір. (Дұрыс жауаптың астын сызу)

1.Ақпан төңкерісінен кейін елдің қоғамдық-саяси өміріне белсене қатысқан қазақ зиялылары: С. Сейфуллин, М, Әуезов, Т. Рысқұлов



Ә. Бөкейханов, М. Тынышпаев, М. Шоқай

Ф. И. Голощекин, Е. Ерназаов, М. Дулатов

2. Қазақстанда саяси ой пікірді дамытуда белсенді әрекеттер жасаған Ресейдің оппозициялық партиялары: кадеттер, большевиктер

анархистер, октябристер

алаш, үш жүз

3.Кадет партиясы Орталық комитетінің мүшесі:

А. Розыбақиев Ж. Бабаев Ә. Бөкейханов

4. Кадеттер ұйымы жұмысын жандандырған қала:



Семей Алматы Қызылорда

5.Ә. Бөкейхановтың кадеттер партиясынан шығу себебі кадеттер жақтады:

тәуелсіз республиканы конституциялық монархияны ұлттық автономияны

ІІ.Тапсырма: Қазақстанда жастар қозғалыстары мен жастар ұйымдары (Ойды жалғастырып, толықтыру)

1.Қазақ зияыларын қалыптастыруда айтарлықтай роль атқарған университеттер ....

( Петербург, Мәскеу, Варшава, Қазан)

2.Петербург университетін бітірген, қазақтан шыққан тұңғыш заңгер .... (Ж. Ақбаев)

3.1917 ж қазан төңкерісі қарсаңында жарық көрген М. Дулатұлының жинағы ... ( «Оян, қазақ»)

4.1917ж Ақмолада құрылған қазақ жастарынң ұйымы ... ( «Жас қазақ»)

5. Меркеде құрылған жастар ұйымының жетекшісі ... (Т. Рысқұлов)

6. Қазақ жастары ұйымдарынң мақсаты .... (Өнер, білімді дамыту, ел істеріне араластыру)



ІІІ.Тапсырма: Алаш қозғалысы (оқиғаларды топтастыру)

І Жалпы қазақ сьезі ІІ Жалпы қазақ сьезі

Алашорда 1917ж 21-26 шілде

Орынбор қазақ саяси партиясы

Ә. Бөкейханов мемлекет билеудің түрі

Уақытша халық кеңесі «Қазақ»газеті

Бағдарлама 10 бөлім

Орынбор Жер және қазына

ІҮ.Тапсырма: Алашорда және кеңес өкіметі (сұрақтың жауабын анықтау)

1.Ұлттық келісім тактикасын жүргізген қазақ халқының ағартушысы әрі гуманисі ? (А. Байтұрсынов)

2. Алаш партиясы қайраткерлері кеңес өкіметі жағына шықты ? (1919 ж наурыз)

3.Алаш арыстарының талап тілектері ескеріліп Қазақ Автономиялы Кеңес Социалистік Республикасы құрылды ? (1920 қазан)

4.Кеңес ұкіметі құрамына кірген алаш қайраткерлері ? (А. Байтұрсынов, Ж. Аймауытов)
ІІ Жаңа сабақты меңгеру барысы:
А. Сыныпты төрт топқа бөлу, әр топтың міндетін түсіндіру:

І топ. Кіріспе – әр берілген тапсырмаға шолу жасау.

ІІ топ. Негізгі ой - әр тапсырмадан ҰБТ-да келетін сұрақтарды анықтау.

ІІІ топ. Толықтыру - әр тапсырмаға толықтыру жасау.



ІҮ топ. Қорытынды - әр тапсырманы жинақтап қорытындылау.
Б. Мұғалімнің кіріспесі: : ХІХ ғасырдың 20-30 жылдарындағы Қазақстанның ауыл шарушылығына жалпы шолу
С. І тапсырма: Жаңа экономикалық саясат. Жер-су реформасы. Назар аударатын негізгі мәселелер:

  • Азық түлік салғырты мен азық-түлік салығының айырмашылығы

  • ЖЭСтің мәні

  • ЖЭСтің қиыншылықтары

  • Жер-су реформасы: қажеттігі, маңызы, нәтижесі

  • ЖЭСтің нәтижесі

Бекіту сұрақтары:

    1. 1.РК(б)П Х съезінен кейін енгізілген салық түрі?

    2. Қазақстанды аштық жайлаған жылдар?

    3. Ашыққан халықтың саны?

    4. Жер-су реформасы қашан жүргізілді

    5. Жер-су реформасы бойынша қазақ шаруаларына қайтарылып берілген жерлер?

    6. Жер реформасын тиянақты түрде жүзеге асыру үшін 1921ж. құрылған ұйым?

    7. 1928ж. мал саны?


ІІ тапсырма: Ауыл шаруашылығын ұйымдастыру «Ұлы жұт» фильмін көру және оқулықтағы материалды оқу. Назар аударатын негізгі мәселелер:

  • Ұжымдастырудың принципі

  • Ұжымдастыру мен отырықшыландырудағы бұрмалаушылықтар

  • Ашаршылық

  • Атамекенінен тыс жерлерге қоныс аудару

  • Асыра сілтеу мен зорлық-зомбылыққа қарсы наразылықтар

Бекіту сұрақтары:

    1. Ұжымдастыру саясаты жүрген жылдар?

    2. Ұжымдастыру жылдарындағы Қазақстан өлкелік партия ұйымының хатшысы?

    3. 1933ж. 1қаңтарында қалған мал саны?

    4. Ашаршылық жылдары қырылған қазақтардың үлесі ? (%)

    5. Республикадан тыс жерлерге көшіп кеткен қазақ саны ? Қайтып оралғаны ?

    6. Аштық пен оның себептері туралы өлкелік партия ұйымының І хатшысына жазылған хат ?

    7. 1933ж. Сталинге хат жазған кім ?


ІІІ Сабақты қорыту: «Ұмыту өткен тарихты, болашақ үшін қауіпті» - оқушылардың ой пікірлері

ІҮ Рефлексия, Бағалау

Ү Үйге тапсырма: $ 16, қосымша деректер
Каталог: files -> blogs
blogs -> Тақырыбы: Ленинград қорғанысы Мақсаты: Білімдік
blogs -> Программа по предмету «Русский язык»
blogs -> Сабақ түрі : Аралас сабақ Әдіс-тәсілдері : баяндау, түсіндіру, сұрақ-жауап, ой туғызу, қызығушылығын ояту,топпен жұмыс
blogs -> «Мұрагер»» бағдарламасы жайлы
blogs -> Негізгі орта білім беру деңгейінің «Өнер» білім саласы пәндерінің
blogs -> Оқу жылында Қазақстан Республикасының жалпы орта білім беретін ұйымдарында ғылым негіздерін оқытудың ерекшеліктері туралы
blogs -> Национальная академия образования им. Ы. Алтынсарина
blogs -> Бастауыш білім беру деңгейінің «Өнер» білім саласы бойынша
blogs -> Сабақ тақырыбы: Бердібек Соқпақбаевтың «Менің атым Қожа»
blogs -> Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрлігі Ы. Алтынсарин атындағы Ұлттық білім академиясы


Достарыңызбен бөлісу:


©www.engime.org 2017
әкімшілігінің қараңыз

енгізу | тіркеу
    Басты бет


материалдарды жүктеу