Мотивациялық қозғаушы.
Ұйымдастыру -ізденуші-лік.
Отбасы мүшелері
Тақпақтар
Жұмбақ.
Сұрақ жауап
Сөздік жұмыс.
Дидактикалық ойын
Рефлексия – коррекциялау-шы
|
Шаттық шеңбері.
Күннің көзі ашылып.
Көкке шуақ шашылып,
Құтты қонақ келіпті.
Төрімізге еніпті,
Амандасу үлкенге.
Тәрбиенің басы ғой,
Ал қанекей бәріміз.
Сәлем дейік үлкенге,
Сәлеметсіздер ме?
Жарайсыңдар балалар осы көтерінкі көңілмен сабағымызды бастайық.
Өте тамаша тыңдаңдаршы біз бөлмеге кірген кезде бір тамаша әуен ойнап тұр
Бұл әуен кім жайлы айтылып тұр.
Камила сен балабақшаға кіммен келдің?
Ал сен ше ?
Жарайсыңдар балалар осы ата,ана,аға,әке,әже ,іні,бір сөзбен қалай атаймыз?
Отбасы мүшелеріне кімдер жатажы?
Отбасы мүшелері олар ата,әже, ана,әке, апке,іні.
Отбасы дегеніміз бір үйде тұратын ең жақын туыс адамдар.
Нұрбек сен отбасында кімсің?
Отбасы бір біріне қандай қарым қатнас жасайды?
Отбасы туралы кім тақпақтар біледі?
Мақал –мәтелдер айтып беру.
Ата- бәйтерек, бала-жапырақ.
Сурет бойынша әңгіме.
Балалар қазір біз сендермен үш орталыққа бөлінеміз.
1.Әдебиет орталығы.
Бұл орталықта біз Ж Смақовтың «Айтшы ,әжетай » өлеңімен танысамыз , схема арқылы жаттаймыз.
2. Шығармашылық орталығында
Әр түрлі әдістер арқылы отбасы киіз үйді қиып, ою өрнекпен жапсырамыз
3.Құрастыру орталығында
Әр бала өзі тұратын отбасының үлгісін құрастырады.
Балалар орталыққа фишкалар арқылы бөлінеміз.
Ережелерді түсіндіріп өту.
Олай болса іске сәт.
1.Әдебиет орталығы
Жұмбақ
Айтарым мол ғұлама,
Көп жасасын бұл адам.
Анасы ол ананың
Білер оны сұраған
Ол кім?
Дұрыс айтасыңдар , ананың анасы ол әже.
Ж Смақовтың «Айтшы әжетай» өлеңін оқып беру.
Мнеможолдар ,тірек сызба арқылы
Өлеңді құрастырып оқу.
|