Сабақ мақсаты Барлық оқушылар орындай алады
жүктеу/скачать 248,38 Kb.
|
Дуйсенова Нуржамал
Дуйсенова Нуржамал
- Бұл бет үшін навигация:
- Белсенді оқу әдістері
- Саралау әдістері
- Ықшамсабақтың сабақты жоспарлауға ықпалы туралы қорытынды қорытындылар
|
Шардара ауданы Т.Айбергенов атындағы мектеп-гимназиясы қазақ тілі мен әдебиеті пәні мұғалімі Дуйсенова Нуржамал Конисбековна 8.2.1. 1 - композицияны тұтастан бөлшеккке, бөлшектен тұтасқа қарай талдау. Сабақ мақсаты Барлық оқушылар орындай алады: Д.Исабековтің «Әпке» драмасындағы композицияны тұтастан бөлшеккке, бөлшектен тұтасқа қарай талдайды Оқушылардың көпшілігі орындай алады: Шығарма кейіпкерлерінің іс-әрекеттеріне талдау жасайды Кейбір оқушылар орындай алады: Шығарма үзінділерін ұқсас шығармалармен салыстырады
Сабақ тақырыбы Д.Исабековтың «Әпке» драмасы 8-сынып Оқу мақсаты
Белсенді оқу әдістеріД.Исабековтың «Әпке» драмасынан үзінді оқытамынЖаңа сабақтың тақырыбымен таныстыру мақсатында «Сана саяжолы» әдісін қолданамын. Т. Оқушылардың зерттеушілік дағдысын дамыту және драмалық шығарманың даму желісін ажырату мақсатында Оқушылар драмадағы шындықты ерекше тәсілдерімен шиеленіскен тартыстар желісін көре отырып, шығарманың көркемдік-идеялық құндылығынгуманистік тұрғыдан талдайды. Жаңа сабақтың тақырыбымен танысады ЖЖ. «Оқиға тауы» әдісіндегіқарапайым жоспарды пайдаланып, «Менің әпкем» тақырыбында шағын кейіпкер сөзі арқылы дамитын әдеби эссе жаздыртамын. Ж.«Джиксо» әдісі арқылы Саралау әдістері
)
)
Жоспарлауда оқушылардың қажеттіліктерін есепке ала отырып, тапсырмаларды сараладым * Мәтіннің мақсаты арқылы негізгі ойды анықтайтын сұрақтар құрастырады * Мәтіннің негізгі ойын қосымша материалдар арқылы түсіндіреді
Бағалау тапсырмасы Дескриптор: 1.Шығарма кейіпкерлерінің мінезіне талдау жасайды. 2.Оқиғаға қатысатын кейіпкерлердің сөзі мен іс-әрекеттерін салыстырады. 3.Драмадағы тартыс желісіне қарай композицияны тұтастан бөлшекке бөледі ҚБ:«Екі жұлдыз, бір ұсыныс» арқылы бағалауды қолданамын Бағалау критерийі: Кейіпкерлерінің іс-әрекеттеріне талдау жасайды Ықшамсабақтың сабақты жоспарлауға ықпалы туралы қорытынды қорытындыларОсы сабақты жоспарлауда тренердің кері байланысын қолдана отырып,сабақ мақсаты оқу мақсатымен келісілген болу керектігін түсіндім Қолданылатын әдістеріміз оқу мақсаттарына сай болу керектігін білдім Оқушылардың зерттеушілік дағдыларын дамытуда «Оқиға тауы» әдісі тиімді болды Оқушылар дың т»лдік дағдысын дамытудың маңыздылығын айқындауда «Сана саяжолы» жаттығуы тиімді болды Оқыту мен оқуды бағалау тиімді болды жүктеу/скачать 248,38 Kb. Достарыңызбен бөлісу:
|