Сабақ: Менің туған күнім. Күні: Сынып : 3

Кеспелер.

Видеоролик.

Интернет.

1. 
   «Синквейн» құрау. 5 жолды өлең. (5мин) (музыка әуенімен қосылады)
   

1. 
   Зат есім. (1)
   
2. 
   Сын есім. (2)
   
3. 
   Етістік. (3)
   
4. 
   Сөйлем.
   
5. 
   Синоним.
   

Тақтада үлкен бағдаршам ілулі тұрады. Оған балалар сабақтан не алғандарын, сабақтың қалай өткені жайлы үш түсті стикерлерді сол бағдаршамның тұсына жапсырып, өз сөзімен айтып кетеді. Сондағы:

«жасыл»- маған бәрі ұғынықты болды, мен көп нәрсе өзіме алдым.

«сары»- мен әлі де үйренуім керек, кейбір нәрселерді ұқпадым.

3. «Туған күн» әнімен аяқталады. (3мин)

Компьютер.

Стикерлер, бағдаршам салынған үлкен плакат.

Деңгейлік тапсырмалар арқылы баланың деңгейін білу. Дұрыс орындалған тапсырма үшін жұлдызша беру.

«Шашыраған сөздер»:

1.Тез әрі дұрыс құралды- (3б)

2. Баяу әрі 1-2 қате болды. (2б)

3. 1 ғана сөйлем құрады. (1б)
«Семантикалық карта»

1. 8 сөзді де дұрыс белгіледі. (3б)

2. 1-2 қате жіберді (2б)

3. 3 қате жіберді (1б)

1. Тез әрі әдемі безендіріліп, жақсы қорғалды (3б)

2. Тақырыпқа сай жасалды (2б)
«Синквейн» құрау.

1. Дұрыс әрі ұғынықты жасалды. (3б)

2. Сөздері шатасып келді (2б)

Жалпы балл:

«5»- 12 -11б

«4»- 10- 7б

«3»- 6-3б

Бұл сабақ орыс тілі, музыка пәндерімен байланысып тұр.

Оқушылардың бірін бірі , достарын, жақындарын сыйлауға, құрметтеуге, қадірлеуге, бағалай білуге тәрбиелеу

(Сабақтың мақсаты мен оқу міндеттер орындалды ма? Бүгін оқушылар не үйренді? Сабақ қалай өтті, қандай деңгейде өтті? Жоспарланған саралау жақсы іске асты ма, тапсырмалар сәйкес болды ма? Уақытты қалай пайдаландым? Жоспарыма қандай өзгеріс енгіздім және неге?)

Оқушылар өз ойын жеткізе отырып, кластерлер, синквейн құрауды үйренді және әлі де білімдерін шыңдауда.

Сабақ өз деңгейінде өтті. Балалар сабаққа белсенді араласты.

Барлық тапсырмалар балалардың жас ерекшелігіне сай. Топпен жұмыс жасауда балалар, бірін-бірі тыңдауды, біреудің сөзін бөлмеуді, бөлісу керектігі жайлы көп үйренді.

Уақытты ұтымды пайдаландым. Әр тапсырма берілген уақыт бойынша жүргізілді.

(Ең жақсы өткен екі нәрсе оқыту мен оқуға қатысты)