Сабақ МҰҒалімге ақпарат Тақырыбы: • Су, судың күйі, қасиеті Күтілетін нәтиже
жүктеу/скачать 2,62 Mb.
|
- Бұл бет үшін навигация:
- Суды ластайтын қайнар - көздер Суды қорғау тәсілін жаз
- Топтық жұмыс. Судың табиғат және адам өмірімен байланысын анықтап, қорытынды шығар. І топ.
Мына кестені толтыра отырып, сабақтың мазмұны бойынша қорытынды шығар.
Қорытынды:Өзен мен көл жағалауының табиғаты әдемі. Ондай жерде жайқалған өсімдік, орман, тоғай өседі, қаптаған жануар тіршілік етеді. Суды адам шаруашылықта пайдаланады. Тұщы суды қорғауда мемлекет көп шаралар атқаруда.
Деңгейлік тапсырмалар: І деңгей тапсырмалары Ребустен қандай мақал шығара аласың? 
Теңіз тамшыдан құралады. Табиғат көркі - . . . . Өзен, көл Сөздер пайда болатындай, қатардағы текшелердің орындарын ауыстырып, сөйлем құрастыр: (Су – тазалық пен денсаулық көзі)
Адам күнделікті өмірде суды қайда пайдаланады? Ас әзірлеуге, жуынуға, кір жууға, мал мен егінді суаруға Адамдар қандай суды пайдаланады? Тұщы Суды ластау көздерін ата. Фабрика, зауыт, қоқыс, ферма, адам Суды сақтаудағы адамның әрекетін ата. Табиғатты ластамау, лас суды өзен-көлдерге құймау, тұщы суды үнемдеу Өзен, көл жағаларындағы ағашты кесуге болмайды, неге? Дәлелде. Суда және су жағасында тіршілік ететін құстар, жануарлар мен өсімдіктерге зиян келеді. ІІ деңгей тапсырмалары Суреттерді анықтап қара. Суды ластайтын қайнар - көздерді қарындашпен қоршап сыз. 
ІІІ деңгей тапсырмалары Сөздерді оқы. Жанды табиғат пен суды ластау қайнар - көздерінің мағыналарын беретін сөздердің астын сызып, шыққан ұғымдарды тиісті кестеге толтыр. ФАБӨРИЗЕНКА КҚОӨЛҚЫС
ОРМАМӘШИННЕ ЗАҚҰСУТАРЫТ АЖАНУДАМАР ГҮЛФЕРДЕРМА
Топтық жұмыс. Судың табиғат және адам өмірімен байланысын анықтап, қорытынды шығар. І топ. Аулада мәшинесін жуып жатқан адам лас суды жерге төге салды. Аулада бетінде түрлі-түсті жұқа қабығы бар шалшық су қалды. Осындай шалшық су мен одан зардап шегетіндердің суретін сал. ІІ топ. Өзен жағасында мәшинесін жуып жатқан адам лас суды өзенге қайта төге салды. Судың бетінде түрлі-түсті жұқа қабық бар шалшық су қалдықтар ағып кетті. Су бетіндегі шалшық дақтан зардап шегетіндердің суретін сал. ІІІ топ. Суды қорғау үшін өзін не істей аласың? Суды қорғау белгілерді ойластырып суретін сал.
Сабақтың мақсатына қалай қол жеткізгендігің туралы эссе жаз. __________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ Каталог: materialy -> bastaysh4 materialy -> Сабақтың тақырыбы: Қабдеш Жұмаділовтің «Қаздар қайтып барады» materialy -> Сабақ Түлкібас ауданы, Састөбе ауылы А. С. Макаренко атындағы жалпы орта мектебі Бастауыш сынып мұғалімі Кыдыралиева Урила Мырзакаримовна Сыныбы-3 Пәні: Ана тілі materialy -> Ғылыми жоба Жоба тақырыбы: Мырқы Исаевтың шығармашылық мұрасы materialy -> Сабақтың тақырыбы: Қ. Жұмағалиев «Туған өлкем» materialy -> Сабақтың тақырыбы : Нысанбай жыраудың «Кенесары Наурызбай» дастаны Сабақтың мақсаты bastaysh4 -> Оңтүстік Қазақстан облысы,Мақтарал ауданы №120 жалпы орта мектебі кмм bastaysh4 -> Оңтүстік Қазақстан облысы,Мақтарал ауданы №120 жалпы орта мектебі кмм bastaysh4 -> Сабақ тақырыбы 63 + 37, 100 37 түріндегі ауызша есептеу тәсілдері bastaysh4 -> «Алтыбақан» Қыз қуу bastaysh4 -> Интеллектуалды ойын Бастауыш сынып мұғалімі: Г. Садирова жүктеу/скачать 2,62 Mb. Достарыңызбен бөлісу:
| |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
