37.
|
5.
|
«Тұсаукесер» жыры
|
4.1.5.1* тыңдаған оқиға/әңгіме бөліктерінің жалғасын болжау
4.2.1.1* берілген сөздерге қарама-қарсы мағыналы, мағыналас сөздерді табу және сөйлеу барысында қолдану
|
1
|
|
жыр
мәдениет
ала жіп
дәстүр
бата
|
92-бет 2-тапсырма
|
|
38.
|
6.
|
Кәдесый
|
4.2.5.1* шығарманың кейіпкері туралы пікірлерді (менің түсінігім бойынша, ... оның пікірінше, ... , оның айтуынша, ..., кейбір адамдардың ойынша, …) салыстыра отырып бағалау
|
1
|
|
текемет
ою-өрнек қымбат кәдесый
мұра
сәнді
|
95-бет 5-тапсырма
|
|
39.
|
7.
|
Сиқырлы кілем
|
4.3.5.1* қажетті ақпараттарды табу үшін түрлі дереккөздерді (сөздіктер, инфографикалар, энциклопедиялар, ғаламтор) қолдана білу
|
1
|
|
көне сарай сиқырлы кірпіш
кесене ескерткіш
|
98-бет 4-тапсырма
|
|
40.
|
8.
|
Қайталау
|
4.5.1.4* септік/жіктік формалардағы жіктеу есімдіктерін және септеулік шылауларды ауызша/жазбаша тілде қолдану
|
1
|
|
|
101-бет 6-тапсырма
|
|
41.
|
9.
|
Көне ғасыр қонақтары
|
4.1.1.1* анық айтылған сөзді тыңдап, қысқаша жазба (тірек сөздер) жасау және нақтылау мақсатында сұрақтар құру
4.1.2.1 бейтаныс сөздер мен сөз тіркестері бар мәтіннің мағынасын мәнмәтінге қатысты анықтап түсіну
|
1
|
|
ғасыр
саз
таңғалу
|
104-бет 5-тапсырма
|
|
42.
|
10.
|
Зергерлік бұйымдар
|
4.1.3.1* тыңдаған материалдың (ұзақтығы 2-2,5 мин) мазмұны бойынша сұрақтарға жауап беру/сөйлемді толықтыру және түйінді тұстарын анықтау/кесте толтыру/кластер құрастыру/болжау
|
1
|
|
мыс
құжат
тиын
маңызды
|
106-бет 4-тапсырма
|
|
43.
|
11.
|
Дауылпаз – бабалар мұрасы
|
4.2.1.1* берілген сөздерге қарама-қарсы мағыналы, мағыналас сөздерді табу және сөйлеу барысында қолдану
4.2.2.1 берілген тірек сөздер мен жоспардың негізінде қысқа монолог құру
|
1
|
|
ұрпақ
жау
жорық
бақсы
жаршы
дауыс күшейткіш
|
109-бет 4-тапсырма
|
|
44.
|
12.
|
Айтыс өнері
|
4.3.1.1* мәтінді іштей, түсініп және қажетті ақпаратты тауып/шолып/белгі қойып оқу
4.3.3.1* мәтіннің жанрын (мақал-мәтелдер, бата, аңыз, мысал, өсиет әңгімелердің) жанрлық ерекшеліктерін және көмекші сөздердің қолдауымен пайымдау мәтінін анықтау
|
1
|
|
айтыс
шаһар шілдехана
|
111-бет 7-тапсырма
|
|
45.
|
13.
|
Ұлттық аспаптар
|
4.1.5.1* тыңдаған оқиға/әңгіме бөліктерінің жалғасын болжау
4.2.1.1* берілген сөздерге қарама-қарсы мағыналы, мағыналас сөздерді табу және сөйлеу барысында қолдану
|
1
|
|
жетіген
қобыз
сыбызғы асатаяқ
аспап
|
116-бет 5-тапсырма
|
|
46.
|
14.
|
Ата, бата беріңіз!
|
4.2.5.1* шығарманың кейіпкері туралы пікірлерді (менің түсінігім бойынша, ... оның пікірінше, ... , оның айтуынша, ..., кейбір адамдардың ойынша, …) салыстыра отырып бағалау
|
1
|
|
Қыдыр ата
бата
аманат
аңыз
|
118-бет 5-тапсырма
|
|
48.
|
15.
|
Абай Құнанбайұлы – ұлы ақын
|
4.5.1.1* мұғалімнің қолдауымен шылауларды, көмекші сөздерді ажырату, ауызша/жазбаша тілде қолдану
4.5.1.2* көптік/ тәуелдік/септік/жіктік жалғаулы сөздерді ауызша/жазбаша тілде қолдану
|
1
|
|
құжат
баспана қолжазба мақтаныш
ұлы
ақын
жазушы
|
121-бет 4-тапсырма
|
|
49.
|
16.
|
БЖБ№ 1. Қайталау
|
4.5.1.3* өз бетінше шағын мәтіннен етістіктің шақ, рай формаларын ауызша/жазбаша тілде қолдану
4.5.1.4* септік/жіктік формалардағы жіктеу есімдіктерін жәнесептеулік шылауларды ауызша/жазбаша тілде қолдану
|
|
|
|
Қайталау
|
|
Мамандықтар әлемі
|
50.
|
1.
|
Байқауға қатысамын
|
4.1.1.1* анық айтылған сөзді тыңдап, қысқаша жазба (тірек сөздер) жасау және нақтылау мақсатында сұрақтар құру
4.1.2.1 бейтаныс сөздер мен сөз тіркестері бар мәтіннің мағынасын мәнмәтінге қатысты анықтап түсіну
|
1
|
|
мамандық таңдау
әнші
биші
жүлде жеңімпаз
сахна
актер
|
5-бет 3-тапсырма
|
|
51.
|
2.
|
Сахна қызықтары
|
4.2.1.1* берілген сөздерге қарама-қарсы мағыналы, мағыналас сөздерді табу және сөйлеу барысында қолдану
4.2.2.1 берілген тірек сөздер мен жоспардың негізінде қысқа монолог құру
|
1
|
|
сазгер көрермен қазылар алқасы тілші
болашақ
|
8-бет 2-тапсырма
|
|
52.
|
3.
|
Дизайнер
|
4.3.1.1* мәтінді іштей, түсініп және қажетті ақпаратты тауып/шолып/белгі қойып оқу
4.3.3.1* мәтіннің жанрын (мақал-мәтелдер, бата, аңыз, мысал, өсиет әңгімелердің) жанрлық ерекшеліктерін және көмекші сөздердің қолдауымен пайымдау мәтінін анықтау
|
1
|
|
сәнгер
мата
сән үлгісі
сән үйі тапсырыс
|
11-бет 5-тапсырма
|
|
53.
|
4.
|
Кішкентай тігінші
|
4.4.1.1* шағын сюжетті комикс/буклет/ коллаж/жарнама/презентацияны сөйлемдермен толықтыру
4.4.2.1* оқыған/аудио/бейне материалдың мазмұнын дайын жоспар негізінде жазу
|
1
|
|
жіп
қайшы
түйе
ине
|
13-бет 4-тапсырма
|
|
54.
|
5.
|
Кондитерлік фабрикада
|
4.1.3.1* тыңдаған материалдың (ұзақтығы 2-2,5 мин) мазмұны бойынша сұрақтарға жауап беру/сөйлемді толықтыру және түйінді тұстарын анықтау/кесте толтыру/кластер құрастыру/болжау
|
1
|
|
кондитер қоспалар
суыту
еріту
безендіру
|
15-бет 3-тапсырма
|
|
55.
|
6.
|
Ас мәзірі
|
4.2.3.1* белгілі бір тақырыпта сұхбаттасу барысында шағын мәліметті (4-5 сөйлем) баяндау, кері байланыс беру, сөйлеу стилін сақтау, дауыс ырғағын келтіріп сөйлеу
4.2.4.1* жоспар/жазбаларын қолданып, мәтінді толық мазмұндау
|
1
|
|
даяшы
аспаз
|
19-бет 7-тапсырма
|
|
56.
|
7.
|
Еңбек адамдары
|
4.3.3.1* мәтіннің жанрын (мақал-мәтелдер, бата, аңыз, мысал, өсиет әңгімелердің) жанрлық ерекшеліктерін және көмекші сөздердің қолдауымен пайымдау мәтінін анықтау
4.3.4.1* мұғалімнің қолдауымен мәтін мазмұнын және кейіпкерлердің іс-әрекетін бағалауға бағытталған сұрақтар (неліктен? не үшін?) құрастыру және оған жауап беру
|
1
|
|
диқан диірменші жүгізуші сатушы
есепші
|
21-бет 5-тапсырма
|
|
57.
|
8.
|
БЖБ№2. Қайталау
|
4.4.2.1* оқыған/аудио/бейне материалдың мазмұнын дайын жоспар негізінде жазу
4.4.5.1 мұғалімнің қолдауымен айтылуы мен жазылуында айырмашылығы бар сөздерді дұрыс жазу
|
1
|
|
|
25-бет 6-тапсырма
|
|
58.
|
9.
|
Сәулетшінің өнері
|
4.1.5.1* тыңдаған оқиға/әңгіме бөліктерінің жалғасын болжау
4. .2.3.1* белгілі бір тақырыпта сұхбаттасу барысында шағын мәліметті (4-5 сөйлем) баяндау, кері байланыс беру, сөйлеу стилін сақтау, дауыс ырғағын келтіріп сөйлеу
|
1
|
|
ұста
сәулетші құрылысшы шатыр баспалдақ көлем
|
27-бет 4-тапсырма
|
|
59.
|
10.
|
Шаштаразда
|
4.2.5.1* шығарманың кейіпкері туралы пікірлерді (менің түсінігім бойынша, ... оның пікірінше, ... , оның айтуынша, ..., кейбір адамдардың ойынша, …) салыстыра отырып бағалау
|
1
|
|
шаштараз сусабын
тарақ алжапқыш
шаш қыстырғыш жабын
|
30-бет 3-тапсырма
|
|
60.
|
11.
|
Шаш үлгісін таңдаймыз
|
4.3.4.1* мұғалімнің қолдауымен мәтін мазмұнын және кейіпкерлердің іс-әрекетін бағалауға бағытталған сұрақтар (неліктен? не үшін?) құрастыру және оған жауап беру
4.3.5.1* қажетті ақпараттарды табу үшін түрлі дереккөздерді (сөздіктер, инфографикалар, энциклопедиялар, ғаламтор) қолдана білу
|
1
|
|
тікірею
ұйысу тақырлап алу
|
33-бет 4-тапсырма
|
|
61.
|
12.
|
Киім дүкенінде
|
4.4.1.1* шағын сюжетті комикс/буклет/ коллаж/жарнама/презентацияны сөйлемдермен толықтыру
4.4.2.1* оқыған/аудио/бейне материалдың мазмұнын дайын жоспар негізінде жазу
|
1
|
|
өлшем
баға
түр
малақай бөкебай бәтеңке белдемше
|
37-бет 6-тапсырма
|
|
62.
|
13.
|
ТЖБ
|
4.4.5.1 мұғалімнің қолдауымен айтылуы мен жазылуында айырмашылығы бар сөздерді дұрыс жазу
4.4.5.2 сөзге қосымшалар жалғау кезінде үндестік заңын сақтау
|
1
|
|
|
қайталау
|
|
63.
|
14.
|
Қайда сауда жасадың?
|
4.4.2.1* оқыған/аудио/бейне материалдың мазмұнын дайын жоспар негізінде жазу
4.4.5.1 мұғалімнің қолдауымен айтылуы мен жазылуында айырмашылығы бар сөздерді дұрыс жазу
|
|
|
тауар
бұйым
сауда орны
|
40-бет 4-тапсырма
|
|
64.
|
15.
|
Мен дәрігер боламын
|
4.1.5.1* тыңдаған оқиға/әңгіме бөліктерінің жалғасын болжау
4. .2.3.1* белгілі бір тақырыпта сұхбаттасу барысында шағын мәліметті (4-5 сөйлем) баяндау, кері байланыс беру, сөйлеу стилін сақтау, дауыс ырғағын келтіріп сөйлеу
|
|
|
қабылдау
ісіп кету тамақты шаю, тамағым ауырады, құлағым шулайды, басым айналады
|
43-бет 4-тапсырма
|
|
ІІІ тоқсан (40 сағат)
|
65.
|
16.
|
Спортшы. Қайталау
|
4.2.2.1 берілген тірек сөздер мен жоспардың негізінде қысқа монолог құру
4.2.3.1* белгілі бір тақырыпта сұхбаттасу барысында шағын мәліметті (4-5 сөйлем) баяндау, кері байланыс беру, сөйлеу стилін сақтау, дауыс ырғағын келтіріп сөйлеу
|
1
|
|
спортшы жанкүйер бапкер
түр
|
47-бет 4-тапсырма
|
|
Табиғат құбылыстары
|
66.
|
1.
|
Күн райы болжамы
|
4.1.1.1* анық айтылған сөзді тыңдап, қысқаша жазба (тірек сөздер) жасау және нақтылау мақсатында сұрақтар құру
4.1.2.1 бейтаныс сөздер мен сөз тіркестері бар мәтіннің мағынасын мәнмәтінге қатысты анықтап түсіну
|
1
|
|
ашық
бұлтты
жаңбыр
жылы
|
53-бет 6-тапсырма
|
|
67.
|
2.
|
Жайсыз күн
|
4.2.1.1* берілген сөздерге қарама-қарсы мағыналы, мағыналас сөздерді табу және сөйлеу барысында қолдану
4.2.2.1 берілген тірек сөздер мен жоспардың негізінде қысқа монолог құру
|
1
|
|
ерте,кеш
жарқырау
жел, жайсыз құлау, қолайлы сәуле
|
57-бет 8-тапсырма
|
|
68.
|
3.
|
Аймақтар табиғаты
|
4.3.1.1* мәтінді іштей, түсініп және қажетті ақпаратты тауып/шолып/белгі қойып оқу
4.3.3.1* мәтіннің жанрын (мақал-мәтелдер, бата, аңыз, мысал, өсиет әңгімелердің) жанрлық ерекшеліктерін және көмекші сөздердің қолдауымен пайымдау мәтінін анықтау
|
1
|
.
|
биыл
боран
түске дейін түстен кейін еру
ұзақ
үнемі
жиі кемпірқосақ
|
61-бет 7-тапсырма
|
|
69.
|
4.
|
Қысқы ойын
|
4.4.1.1* шағын сюжетті комикс/буклет/ коллаж/жарнама/презентацияны сөйлемдермен толықтыру
4.4.2.1* оқыған/аудио/бейне материалдың мазмұнын дайын жоспар негізінде жазу
|
1
|
|
шана
шаңғы
тоңу
мұз
аққала
қырау
|
63-бет 5-тапсырма
|
|
70.
|
5.
|
Күн райын бақылайық
|
4.1.3.1* тыңдаған материалдың (ұзақтығы 2-2,5 мин) мазмұны бойынша сұрақтарға жауап беру/сөйлемді толықтыру және түйінді тұстарын анықтау/кесте толтыру/кластер құрастыру/болжау
|
1
|
|
тұман
бұршақ көктайғақ моншақ
абайла
|
65-бет 4-тапсырма
|
|
71.
|
6.
|
Ғажайып қыс
|
4.2.3.1* белгілі бір тақырыпта сұхбаттасу барысында шағын мәліметті (4-5 сөйлем) баяндау, кері байланыс беру, сөйлеу стилін сақтау, дауыс ырғағын келтіріп сөйлеу
4.2.4.1* жоспар/жазбаларын қолданып, мәтінді толық мазмұндау
|
1
|
|
сүңгі
мұзайдын сырғанақ
тебу
|
69-бет 4-тапсырма
|
|
72.
|
7.
|
Қыстағы аңшылық
|
4.3.3.1* мәтіннің жанрын (мақал-мәтелдер, бата, аңыз, мысал, өсиет әңгімелердің) жанрлық ерекшеліктерін және көмекші сөздердің қолдауымен пайымдау мәтінін анықтау
4.3.4.1* мұғалімнің қолдауымен мәтін мазмұнын және кейіпкерлердің іс-әрекетін бағалауға бағытталған сұрақтар (неліктен? не үшін?) құрастыру және оған жауап беру
|
1
|
|
аңшы
бүркітші аңшылық
аң аулау құлақшын қашу
|
72-бет 5-тапсырма
|
|
73.
|
8.
|
Айналаны салыстыру
|
4.4.2.1* оқыған/аудио/бейне материалдың мазмұнын дайын жоспар негізінде жазу
4.4.5.1 мұғалімнің қолдауымен айтылуы мен жазылуында айырмашылығы бар сөздерді дұрыс жазу
|
1
|
|
|
75-бет 5-тапсырма
|
|
74.
|
9.
|
Алматы мен Нұр-Сұлтан
|
4.1.5.1* тыңдаған оқиға/әңгіме бөліктерінің жалғасын болжау
4. .2.3.1* белгілі бір тақырыпта сұхбаттасу барысында шағын мәліметті (4-5 сөйлем) баяндау, кері байланыс беру, сөйлеу стилін сақтау, дауыс ырғағын келтіріп сөйлеу
|
1
|
|
|
78-бет 5-тапсырма
|
|
75.
|
10.
|
Қайталау.Менің білуімше
|
4.2.5.1* шығарманың кейіпкері туралы пікірлерді (менің түсінігім бойынша, ... оның пікірінше, ... , оның айтуынша, ..., кейбір адамдардың ойынша, …) салыстыра отырып бағалау
|
1
|
|
құбылмалы мекен
өзгеру
|
83-бет 5-тапсырма
|
|
76.
|
11.
|
Халықтық болжам
|
4.3.4.1* мұғалімнің қолдауымен мәтін мазмұнын және кейіпкерлердің іс-әрекетін бағалауға бағытталған сұрақтар (неліктен? не үшін?) құрастыру және оған жауап беру
4.3.5.1* қажетті ақпараттарды табу үшін түрлі дереккөздерді (сөздіктер, инфографикалар, энциклопедиялар, ғаламтор) қолдана білу
|
1
|
|
найзағай
шық
құрғақ
тышқан
ін
күркіреу
|
87-бет 5-тапсырма
|
|
77.
|
12.
|
Көктемгі өзгерістер
|
4.4.1.1* шағын сюжетті комикс/буклет/ коллаж/жарнама/презентацияны сөйлемдермен толықтыру
4.4.2.1* оқыған/аудио/бейне материалдың мазмұнын дайын жоспар негізінде жазу
|
1
|
|
былтыр
тағы
табиғат оянады жылға
су ағады
|
89-бет 4-тапсырма
|
|
78.
|
13.
|
Жау-жау жаңбыр
|
4.4.5.1 мұғалімнің қолдауымен айтылуы мен жазылуында айырмашылығы бар сөздерді дұрыс жазу
4.4.5.2 сөзге қосымшалар жалғау кезінде үндестік заңын сақтау
|
1
|
|
қолшатыр гүлдеу
тамшы
көктеу
сағыну
|
93-бет 5-тапсырма
|
|
79.
|
14.
|
Дауылдан қорықтым
|
4.4.2.1* оқыған/аудио/бейне материалдың мазмұнын дайын жоспар негізінде жазу
4.4.5.1 мұғалімнің қолдауымен айтылуы мен жазылуында айырмашылығы бар сөздерді дұрыс жазу
|
1
|
|
дауыл
қатты
қорқу
толқын жағажай
теңіз
жартас
|
96-бет 5-тапсырма
|
|
80.
|
15.
|
Қауіпті мекен
|
4.4.1.1* шағын сюжетті комикс/буклет/ коллаж/жарнама/презентацияны сөйлемдермен толықтыру
4.4.2.1* оқыған/аудио/бейне материалдың мазмұнын дайын жоспар негізінде жазу
|
1
|
|
Қауіпті жанартау жылан
көне
тайпа
құпия
|
98-бет 4-тапсырма
|
|
81.
|
16.
|
Жасанды мұхит
|
4.4.5.1 мұғалімнің қолдауымен айтылуы мен жазылуында айырмашылығы бар сөздерді дұрыс жазу
4.4.5.2 сөзге қосымшалар жалғау кезінде үндестік заңын сақтау
|
1
|
|
тұз
су перісі балдыр
мұхит
жасанды
қоңыр
|
101-бет 4-тапсырма
|
|
82.
|
17.
|
Теңіз астында
|
4.3.4.1* мұғалімнің қолдауымен мәтін мазмұнын және кейіпкерлердің іс-әрекетін бағалауға бағытталған сұрақтар (неліктен? не үшін?) құрастыру және оған жауап беру
4.3.5.1* қажетті ақпараттарды табу үшін түрлі дереккөздерді (сөздіктер, инфографикалар, энциклопедиялар, ғаламтор) қолдана білу
|
1
|
|
Терең
сүңгуір
теңіз түбі маржан
|
104-бет 6-тапсырма
|
|
83.
|
18.
|
Орманды аймақ
|
4.4.1.1* шағын сюжетті комикс/буклет/
коллаж/жарнама/презентацияны сөйлемдермен толықтыру
4.4.5.1 мұғалімнің қолдауымен айтылуы мен жазылуында айырмашылығы бар сөздерді дұрыс жазу
|
1
|
|
бу/булан
құтқару
өрт
сарғаю
қашу
ауысу
қылқанжапы-рақ, сөндіру
|
107-бет 5-тапсырма
|
|
84.
|
19.
|
|
