Сабақ тақырыбы: Айнымалысы модуль



Дата10.10.2019
өлшемі6,15 Kb.
түріСабақ

Сабақ тақырыбы:

Айнымалысы модуль

таңбасының ішінде берілген

бір айнымалысы бар

сызықтық теңсіздік.

Оқу мақсаттары:

6.2.2.15


теңсіздіктер түрінде берілген нүктелер жиынын координаталық түзуде кескіндеу.

 

Бағалау критерийлері:

Оқушылар:

  • саның модулі мен оның қасиеттерін біледі;
  • айнымалысы модульдің ішінде берілген жай теңдеулерді шешу әдістерді біледі;
  • айнымалысы модуль таңбасының ішінде берілген бір айнымалысы бар сызықтық теңсіздіктерді шешудің тиімді тәсілдерін қолдана алады;
  • теңсіздіктер түрінде берілген нүктелер жиынын координаталық түзуде кескіндей алады;
  • теңсіздіктердің шешімдерін сан аралығы арқылы және берілген сан аралығын теңсіздік түрінде жаза алады.

 

Психологиялық ахуал

«Неге?» тренингі

Оқушылар шеңбер бойымен тұрады да, бір-біріне

белгілі бір сөйлем айтады да келесі оқушыға

«неге?» деген сұрақ қояды. Ол оқушы ары қарай

жауаппен жалғастырады да, «неге?» деген сұрақ

қояды. Мысалы, Бүгінгі сабақ ерекше өтеді неге?

Келесі оқушы: Өйткені біз сабаққа

қызығушылықпен қатысамыз неге? т.с.с.

жалғасады.

«Миға шабуыл»

№1. Теңсіздіктің шешімі болатын бүтін сандарды атаңдар:

а) |х| < 3;

б) |х| > 1;

в) |х| < - 3,

г) |х| > - 1,

д) – 5 < х < -1,

е) 2 < |x| < 5,4.

№2. Теңсіздіктердің шешімін координаталар түзуінде белгілеңдер:

а) |х| > 5;

б) |x| ≤ 2;

в) 1 ≤ |x| < 3;

г) 1 ≤ |x - 1| < 3.

Жауаптары:

а) |х| < 3; х = - 2, -1, 0, 1, 2;

б) |х| > 1; ±2, ±3, ±4, ±5, …;

в) |х| < - 3, шешімі жоқ, |х| ≥ 0;

г) |х| > - 1, х –кез келген сан,|х| ≥ 0;

д) – 5 < х < -1, х = -4, -3, -2;

е) 2 < |x| < 5,4, х = ±3, ±4, ±5.

Жұптық жұмыс

Жауаптары:

№1. а) (-5; -1); б) ;

в) ; г) .



№2. а) х4,5; б) (;

№3. а) х7,5; б) -3; в) х.

№4. а) ; б) (-531; -60).

 

Сергіту сәті:

Қолдарын кеудесіне қойып - Менің,

Қолдарын жайып - Отаным,

Шапалақтап - Қазақстан!

Жоғары- төмен қарайық,

Оңға, солға түзу тұр.

Бойымызға күш жинап,

Біз дем алып алайық.

Жеке жұмыс

Жауаптары:

№1. а)

б) ;


в)

г);


д) шешімі жоқ;

е)


№2. 1) - d); 2) – с); 3) - b); 4) – а).

№3. а) б) .

 

Үйге тапсырма: №1082 есеп



Рефлесия:

Кері байланыс «Нысана»

Сары түсті шеңбер «бұл тақырып маған өте қызық болды...»

Қызыл түсті шеңбер «маған бәрі түсінікті!»

Көк түсті шеңбер «маған көмек қажет»

Достарыңызбен бөлісу:


©www.engime.org 2017
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет