Сабақ тақырыбы: «Қазақстанның биік таулы өлкелері»



Дата21.04.2017
өлшемі53,19 Kb.
түріСабақ
География пәнінің мұғалімі Г.Ереманованың қысқа

21.10.2015 ж


Қазақстанның физикалық-географиясы

8 «В» сынып

Сабақ тақырыбы:

«Қазақстанның биік таулы өлкелері»

Жалпы мақсаты:

Қазақстанның биік таулары туралы білім беру,таулардың бір-бірінен ерекше-лігіне түсінік беру,тау байлықтарының шаруашылықта қолданылуын анықтау

Сілтеме:

1.Мұғалімдерге арналған журнал «Табиғат және география» №2,2011ж.

2. Қазақстанның физикалық-географиясы 8 сынып



Оқу нәтижесі:

Қазақстанның биік таулары туралы біледі,таулардың бір-бірінен ерекшелігін түсінеді,тау байлықтарының шаруашылықта қолданылуын біледі.

Негізгі идеялар:

Қазақстанның биік тауларын картадан анықтай отырып,ол таулардың қандай бөліктерден тұратының,қалай пайда болғанын оқып біледі.

Сабақта қолданылатын материалдар:

флипчарт, стикер, маркер

Оқыту әдістері:

Жеке,жұптық, топтық жұмыс

Power Point таныстырылымы



Дерек көздері:

Мұғалімдерге арналаған нұсқаулық . Оқулық.

Тапсырмалар:


Таныстырылым, тапсырмалар


мерзімді жоспары

Сабақ бойынша мұғалім мен оқушының іс-әрекеті

І. Психологиялық ахуал туғызу

Сергіту

3 минут

Мұғалімнің іс – әрекеті

Оқушыларды жапон тілінен өз есімдерін аударып жазады,түрлі түсті конфетпен топқа бөлу.

Бағалау критерийлерімен таныстыру.


Оқушының іс – әрекеті

Сынып топтарға бөлінеді.

Бағалау критерийлермен танысты.


ІІ. Үй тапсырмасы:

7-минут

ІІІ. Жаңа тақырып

3-минут

Мұғалімнің іс – әрекеті

Картаға түрлі түсті белгілермен жазықтармен аласа тауларға белгі қойылды.
«Бірге ойлаймыз» әдісі

1-қадам.Әр топқа тақырыптарды бөліп беру, оқып, бір-біріне бөліп беру.

1)Ойпаттар- Алтай

2)Жазықтар- Сауыр-Тарбағатай,

Жоңғар(Жетісу)таулы өлкесі

3)Аласа таулар- Тянь-Шань таулы өлкесі

4)Биік таулар- Іле Алатауы


Оқушының іс – әрекеті

Оқушы өзіне ұнатқан белгіні таңдап қандай жер туралы баяндайтынын айтады, баяндайды.


Әр оқушы жеке мәтінді мұқият оқып, жұп құрап түсінгенін айтады, талылайды.

Бүкіл сыныпта талқылайды.

Шағын топқа қорғайды. Бір-бірін тыңдап, есте сақтайды.


Шығармашылық

жұмыс

10-минут

5-минут

Мұғалімнің іс - әрекеті

2-қадам. Берілген тапсырма

бойынша таныстырылым дайындау

10 минут беріледі.



3-қадам. Сағат тілімен әр топ жобаны қорғайды. әр топқа 3-минут

«Екі жұлдыз,бір тілек»

Екі жұлдыз = екі ұнаған нәрсе (жұмыс туралы);

Тілек – жақсартуды қажет ететін нәрсе.


Оқушының іс – әрекеті
Әр топ жоба жасап, қорғады. Қалған топ оқушылары шеңберлене оттырып тыңдады.

Екі ұнаған нәрсе, жақсартуды қажет ететін нәрсе



Қорытындылау

3-минут

4-минут

5-минут


Мұғалімнің іс – әрекеті

«Бейнефильм» көрсетіледі
«Вейр» әр топ мушелері сұрақтарын жазып жауап береді?
«Картамен жұмыс» аласа таулы өлкелерді картадан көрсету

Оқушының іс – әрекеті

Оқушылар өз көзқарастарын жеткізеді?

Бір –бірімен сұрақ-жауаппен алмасады.
Картамен жұмыс жасады


Бағалау

2-минут

Бағалау бетшесімен бағаланады,марапатталады

Формативті бағалау,жиынтық бағаланды.

Үй тапсырмасы:

2-минут

§16 оқу,менталь карта жасақтау.

Оқушыларға мәнжазба, қосымша деректер жинақтау.



Күнделіктеріне жазып алады.

Рефлексия

1-минут

Мұғалімнің іс – әрекеті

Сабақтан алған әсерлері мен ұсыныстарын стикерге жазу



Оқушының іс – әрекеті

Сабақтан алған әсерлері мен ұсыныстарын жеткізу.



Алтай – Алтай-Саян аталып кеткен алып тау жүйесінің бір бөлігі. Шекарасы Зайсан көлі мен Байқал көліне дейін созылған. Қазақстанға оның тек оңтүстік-батыс аймағы ғана енеді. Оңтүстік шекарасы – Қара Ертіс өзенінің бассейні және Зайсан көлі, батысы – Қалба жотасы. Жер бедеріне байланысты қазақстандық Алтай үш аумаққа бөлінеді: Оңтүстік Алтай, Кенді Алтай және Қалба жотасы.

Тянь-шань және Хан-Тәңірі. Тянь-шань таулы аймағы Қазақстанның оңтүстік-шығысын алып жатыр. Республикамызға Орталық, Батыс Тянь-Шань және Солтүстік Тянь-Шань (Күнгей Алатау, Шу-Іле Алатау, Желтау, Айтау, Қырғыз Алатауы енеді) тауының барлық бөлігі кіреді. Ал Орталық Тянь-Шань Қытай, Қазақстан, Қырғызстан шекараларында басталады. Осы жерде Қазақстанның ең биік нүктесі – Хан-Тәңірі (6995 м) бар.

Мәр-мар тасты еске салатын үшкір пирамидалы тау алыстан-ақ көзге көрінеді. Таудың айналасында небір аңыздар тараған. Оны кейде Тәңіртау немесе Қантау деп те атайды. Екінші атауға себеп болған – күн батар кезде тау шыңының қызыл түске боялатындығы. Шыңғы жету – әрбір қазақстандық альпинситің арманы деуге болады.
Каталог: wp-content -> uploads -> 2016
2016 -> Дәріс №1 Тақырыбы: Саясаттану ғылым және оқу пәні ретінде
2016 -> ОҚУ Әдістемелік кешен пәН «Қазақ Әдебиетін жаңа технология бойынша оқыту әдістемесі» мамандық
2016 -> Қазақстанның ірі мемлекет қайраткері, ұлт жанашыры, ел қамқоры, халқымыздың біртуар перзенті
2016 -> Сабақтың тақырыбы Үш бақытым. Мұқағали Мақатаев Туған тілім. Дихан Әбілов Жалпы мақсаты
2016 -> «Алаштану негіздері» таңдау курсы Түсінік хат «Алаштану негіздері»
2016 -> Сабақтың атауы Н.Әлімқұлов Қоңырау Мақсаты
2016 -> Силлабус Пән: Педагогика тарихы Курс: 4 Мамандық: 5В010200 «Бастауышта оқытудың педагогикасы мен әдістемесі» Кредит саны: 2 Экзамен: 7 семестр Семей-2015 «Педагогика тарихы»
2016 -> Қазақстан республикасының білім және ғылым министрлігі
2016 -> Сабақтың атауы Бейнелеу өнерінің түрлері Сілтеме Сабақтың жабдығы
2016 -> Сабақтың тақырыбы: Менің Отаным Қазақстан


Достарыңызбен бөлісу:


©www.engime.org 2017
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет