Сабақ Тақырыбы: «Білімді жетер мұратқа »



Дата26.08.2017
өлшемі37.06 Kb.
түріСабақ
Ақсу қаласындағы №2ЖОББмектебі

Мектепалды даярлық «В»сыныбы

Ашық сабақ

Тақырыбы: «Білімді жетер мұратқа...»

Тәрбиеші:М.А.Жунусбаева

2016-2017оқу жылы

Білім беру саласы:қатынас,таным

Бөлімі:сауат ашу,тіл дамыту ,математика -(интегралдық сабақ)

Сабақтың тақырыбы: «Білімді жетер мұратқа»

Сабақтың мақсаты:Балалардың алған білімдерін арттыра отыра,сөздік қорын молайтып,тіл байлықтарын жетілдіру.

Ауызекі сөйлеу мәдениетін қалыптастыру,баспа әрпін таза жазуға үйрету.



Сабақтың міндеті: Пәнге деген қызығушылықтарын арттыру,ой –өрісін дамыту.

Іс-әрекет кезеңдері

Тәрбиешінің іс-әрекеті

Балалардың іс-әрекеті

Жетіс-

тігі


Кеміс-тігі

Ынталандыру кезеңі:


Оқу іс-әрекетінің барысы:
Ұйымдастыру кезеңі.

Сергіту сәті:

Қортынды:

Балаларға бүгін ерекше күн,күндегіден

өзгеше сабақ екенін ескерту.

-Сәлемдесу


-Шаттық шеңбері

«Өрмекші торы»жаттығуы

1-тапсырма

-Дыбыс дегеніміз не,дыбыс қалай жасалады?

-Дыбыстар ішінен неше топқа бөлінеді?

-Дауысты дыбыстар қалай жасалады,дауыссыз дыбыстар қалай жасалады?

-Әріп дегеніміз не?

-Сөз,сөйлемдер қалай жасалады?

-Мысал келтіру
2-тапсырма

-Дыбыстарға байланысты өлең-тақпақтар


-Сыр сандығым ашылды,

Сақина сырға шашылды.

-Қай дыбыс құлақтарыңа жиі естіліп тұр?



3-тапсырма

асық,сандық,күнбағыс сөздеріне дыбыстық талдау жасап ,буынға бөлу.



4-тапсырма
-0-10дейін кері санау
5-тапсырма
-Көрші сандарды табу

6-тапсырма

-санамақтар

7-тапсырма

-Геометриялық пішіндер


Сабақты қортындылай келе, белсене қатысқан бараларды мадақтау



Балалар өздерін жинаптап ,сабаққа мұхият кіріседі.

-Топта бір-бірін жақын танығандықтан,әркім1-ші өзінің достарына айтар тілегін,қошаметпен,жағымды қылықтар-

ын білдіріп жіпті саусағына іледі ,өрмек тоқылады.

-кері бағытта бірақ сол ізбен достарының

бойына қажет емес қасиеттерін қылықтарын айту.өрмекті жию

-Балалардың жауабы

-Доп десеңіз доп емес,

Доп дегенде жоқ емес,

Д-дейтұғын дыбыспын,

Дос десеңіз о-да емес.
Инесінен айырылып,

Инелік отыр қайғырып,

Ит иіскелеп тауып алып,

Иесіне берді қайырып.


Әліппені атқардым,

Әріптерді жаттадым.

т\б...

-Балалардың жауабы


-С-дыбысынан басталатын ,с-дыбысы бар сөздерді балалар тізбектеп айтады
Сөздерге дыбыстық талдау жасап ,буынға бөледі.
Бір,екі,үш

Жинап алып күш.

Қолға қалам аламыз,

С-дыбысын жазамыз


Жұмыс дәптерінен бір неше бала қолдарын көтеріп оқып береді.

-балалар тапсырманы орындайды


-санайды
-санамақтар айтады


Сұрақ –жауап арқылы алған білімдерін бекітеді.








1 2 3

4 5 6


7 8 9 10

0 1 . 3 . 5

6 7 .

9 .


1 2 3

4 5 6


7 8 9 10
Каталог: wp-content -> uploads -> 2017
2017 -> Сабақтың тақырыбы : Аңыз әңгімелер «Асан қайғының жерұйықты іздеуі»
2017 -> Сабақтың тақырыбы: Ы. Алтынсарин әңгімелері
2017 -> Сабақтың тақырыбы Мен не үйрендім? Сабақ негізделген оқу мақсаты
2017 -> Сабақтың тақырыбы : Жылқы. С. Мұқанов
2017 -> Сабақтарында «мнемотехника»әдісін пайдалану. №48 «Ақ көгершін»
2017 -> Оқушыны іздендіру жолы – шығармашылық
2017 -> Сабақтың тақырыбы Менің отбасым. І дыбысы мен әрпі
2017 -> Әңгіме шебері Ы. Алтынсарин
2017 -> Б.Қ. Абдыкаимова №56 «Береке» балабақшасы тәрбиеші Астана қаласы
2017 -> Қысқа мерзімді жоспары: Мұғалімнің аты-жөні


Достарыңызбен бөлісу:




©www.engime.org 2020
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет