Сабақ тақырыбы Әз-Наурыз туралы аңыз

• 
  Мәтінді оқып, мазмұны туралы түсінік қалыптасады, Әз-Наурыз туралы біледі;
  
• 
  Ойлануға берілген тапсырмаларды орындай алады;
  
• 
  Шығармашылық тапсырмаларға өз үлестерін қосады және сыни сұрақтарға жауап береді .
  

Сынып 3 топқа бөлінеді

«Ұлттық ойындар»,«Ұлттық тағамдар»,«Салт-дәстүрлер»

3.«Шеколад коктейлі таяқшасы »әдісі жұппен үй тапсырмасын бекіту.

- Сонымен өмірде жамандық жасаудың тағы қандай себептері бар деп ойлайсыңдар?

4. Ой қозғау

-Қане, балалар, жаңа сабақты бастамас бұрын ойын ойнайық. Зейін қойып тыңдайық.

- Асық ойынына 2 оқушы шығып мергендігін көрсетеді.

- Қыз қуу ойынына 1 ұл,1 қыз шығады.Ұсталса жазасын ән не тақпақпен өтейді.

-Күш сынасу ойыны 2 оқушы.

- Бүгін қандай ойындар ойналды?

-Қай уақытта біз осы ойын түрлерін ұйымдастырамыз?

-Көктемгі мерекелерді атаңыздар?

-Бүгінгі тақырыбымыз Әз-Наурыз туралы аңыз.

-Олай болса, күннің жады мен тақырыпты жаза қойыңыздар.

«Сағат»

таяқшасы»

-Іштей оқу

-Дауыстап бөлікке бөліп оқу

6.Топтық талқылау,көршісіне баяндау.

*Видеоподкаст арқылы ғылыми мағлұмат беру.

Тапсырмасы:Наурызкөжеге қосылатын жеті дәмді тауып белгіле.

Дарынды мен талантты оқушыға жеке топшама

Дарындыға:Бес жол өлең.(Наурыз)

Таланттыға: Ұлттық ойын,салт-дәстүр,ұлттық тағам,ұлттық киім,мерекелерді тауып жаз.(керекті сөздер тізбегі беріледі)

8.Сергіту.

9.«Фишбоун»әдісі ( Балық қаңқасы)

Авторы Данко Барон

Топтық жұмыс.

Талдап,қорытынды шығару.

Басы- тақырып

Қаңқасы-дәлелдемелер

Құйрығы-қорытынды.

1-топ: Ұлттық ойындар түрлері,пайдасы.

2-топ: Қазақстың салт-дәстүрлері туралы

3-топ: Ұлттық тағамдар түрлері,пайдасы.

10.Жұптық жұмыс.

Шығармашылық тапсырма:
Өлеңнің жалғасын табу
Наурыз менің елімнің ------------ берекесі,
Жаңа жылы қазақтың ----------- мерекесі.
Шаңырағы биіктеп күнге ---------- жақын,
Ұлаңғайыр керілсін ----------- керегесі.

• 
  Бүгінгі сабақта не туралы айттық?
  
• 
  Есіңде не қалды?
  
• 
  Сен үшін қызықты тапсырма қандай болды?
  

«Әз-Наурыз»

«Наурызкөже»

Кластер

Сергіту

видеоподкаст

Топтық бағалау

Бағдаршам,

Смайлик,

Жұптық жұмыс

Өлеңнің жалғасын табу

Өзін-өзі критериалды бағалау

Үйге тапсырма:153-154 беттер оқу,мазмұнын түсіну,

«Әз-Наурыз »сурет салу .

Бағалау парағы