Сабақ тақырыбы: «Менің сапарым»

(Айтылым және тыңдалым)

• 
  басқылырмен лайықты түрде сөйлесе алады;
  
• 
  ым-ишараны қолданып, мәнерлеп сөйлеседі;
  
• 
  пікірлерін жеткізе алады
  

• 
  мәтінді мазмұндайды.
  

• 
  оқыған мәтіндегі оқиғалардың ретін анықтайды;
  

• 
  Оқушылар кейіпкерлерді айтай алады;
  
• 
  Кейіпкердің іс-әрекетіне байланысты өз көзқарастарын жай сөйлеммен білдіре алады
  

Көңілді әуен ырғағымен шеңбер бойына тұрғызу

• 
  Саяхат туралы әңгімелесеміз;
  
• 
  Саяхат туралы ән үйренеміз.
  
• 
  Табыс критерийлерімен таныстыру (барлық оқушыға арналған)
  

әуен

• 
  Суреттегі кейіпкердің сөзін оқыту
  
• 
  Жетелеуші сұрақтар:
  

Ол қайда дем алды?

Демалысы қалай өтті?

Ол демалыстан қандай базарлық ала келді?

1.Жұбыңмен сөйлес. Сөзіңді үлгіге қарап,құра.

5.Сергіту сәті«Жолың болсын жолаушы!» әнінің сөзіне сәйкес қимылдар ойластыру

1.Мағынасы бірдей сөздерді тап, сәйкестендір

Берілген сөздер: кездесу, амандасу , қайтып келу,сапар,оралу,саяхат,қол алысу.

2. «Саяхат,сапар» сөздеріне анықтама ойла.

суреттер

Стикер

1.Сапарға шығатын жолаушыға қандай тілектер айтылатынын болжау

2. Ән шырқайық!

«Жолың болсын жолаушы!»

-Бүгін сендер алдыларыңа қандай мақсат қойып едіңдер?

-Жеттіңдер ме?

-Бүгінгі сабағымызды қорытындылай келе:

-Мен өзімді мақтай аламын,себебі....

-Мен өз сыныптастарымды мақтай аламын,себебі...