Сабақ Тақырыбы: Рентген мен Беккерельдің ашқан жаңалықтары



Дата25.08.2017
өлшемі62,54 Kb.
#27548
9 Ш.Уәлиханов атындағы орта мектеп

Ашық сабақ

Тақырыбы: Рентген мен Беккерельдің ашқан жаңалықтары
Сыныбы: 11 «А»
Мұғалімі: Ахметова Н.М.

Атырау 2016-2017 о\ж

Тақырыбы: Рентген мен Беккерельдің ашқан жаңалықтары

Сабақтың мақсаты:

Білімділік: Оқушыларға рентген сәулесінің ашылуын,қасиеттерін және өмірде қолданысын түсіндіру.
Дамытушылық:Оқушылардың нақты және жүйелей ойлау қабілетін арттыру, сабаққа деген ынтасын арттыру.
Тәрбиелілік: Оқушылардың мақсатқа жету барысында жауапкершіліктерін жетілдіру, тазалыққа ,мәдениеттілікке тәрбиелеу.

І. Үй тапсырмасы: Тест

1.Жарық бөлшектері қалай аталады?

а)фотон б)квант в)электрон



2. Планк формуласы?

а)Е=mc2 б) E=hv в)E=mv2/2



3.Планк тұрақтысы:

а) h=6,62х10-34 ДжС б)h=6.66x10-32 ДжС в) h=3,34х1015 эвС



4. Атомның моделін анықтаған ғалымды көрсет?

а) Иоффе б) Томсын в) Резерфорд



5. Ядроның құрамындағы оң элементтер бөлшектер

а) протон б)нейтрон в)электрон



6. Радиоактивті сәулелерді ата?

а) En ,N, б) n в)



7. Электронның зарядының шамасын көрсет

а) 1,6х1020 кл б)1,6х10-19 кл в) 9х109 кл



8. Алғашқы радиоактивтілікті зерттеуші ғалымдар

а) П.Кюри б) В.К.Рентген в) А.А.Беккероль



9. Радиоактивтілік өтімділігі жоғары

а) б) в)



10. Электронның массасы

а) 9,1х10-38 кг б) 9,1х10-31 кг в) 9,1х10-32 кг




1

2

3

4

5

А

Б

А

В

А

6

7

8

9

10

Б

В

В

А

Б


ІІ. Ой толғау

Рентген сәулелері

1895 жылы неміс физигі  Вильгельм Конрад Рентген катодтық сәулелердің көмегімен пайда болатын люминесценция құбылысын зерттеп, түрлі тәжірибелер өткізді. Әсерді көбейту үшін физик электронды сәулелі түтікшенің ішіне люминесценция тудырушы затты салып, күн сәулесі өтпейтіндей етіп зертханадағы барлық терезелерді жауып тастаған.

Электронды сәулелі түтікшені қосқанда, Рентген қызық оқиғаны байқайды. Бөлменің бір бөлігінде жап-жарық сәуле пайда болады. Зейін қойып бәрін зерттей бастағанда, Рентген сәуленің барий платиноцианидпен, яғни люминесценттеуші затпен қапталған қағаздан шығып тұрғанын байқайды. Бұндайды күтпеген ғалым бірден шамды өшіруге асықты. Жарық сәуле өшті. Қайтадан қосқанда, жарық қайта пайда болды. Сонда, ғалым люминесценттеуші затпен қапталған қағазды басқа бөлмеге апарғанда, ол жарық болып, сәулеленіп тұрған. Сонда Рентген сәуленің тек қағаздан ғана емес, басқа да заттардан өте алатынын түсінді.Бұндай құбылысқа түсініктеме таба алмаған физик сәулелерді - Х сәулелері деп атап кеткен. Бұл бағытта Вильгельм Конрад бір жылға жуық зерттеу жұмыстарын жүргізіп, жүздеген теориялық мақалаларды жариялаған.

Рентгеннің ізбасарлары да көптеген ғылыми мақалалардың авторлары атанғанымен, бұл жобаға айтарлықтай жаңалық енгізбеді. Кейін Рентгеннің х-сәулелеріне деген қызығушылығы жоғалып, ол бұл бағыттағы жұмыстарын тоқтатады. Кейін Рентгеннің шәкірті Абрама Фёдорович Иоффенің ұсынысымен Х-сәулелерді "Рентген" сәулелері деп атап кеткен.

Видеофильм: Рентген, Беккерель ашқан жаңалықтары.



ІІІ. Сұрақтар себеті

1.

Рентген сәулелері қай жерде қолданылады?

2.

Рентген сәулелерінің қасиеті қандай?

3.

Беккерель сәулелерінің көзі не болып саналады?

4.

Беккерель сәулелерінің қасиеттері қандай?

5.

Егер жапқыш кернеу 1,5 В тең болса, онда К котодтан жұлып шығарылған фотоэлектрондардың ең үлкен кинетикалық энергиясын табыңдар?

6.

Егер Рентген түтігінің рентген спектріндегі ең қатты сәулелерінің жиілігі 3х1019 Гц болса, рентген түтігі қандай кернеумен жұмыс істейді?

Өзін-өзі бағалау парағы



11а сыныбы Оқушының аты-жөні:

р/с

1-

тапсырма


Тест

2-тапсырма

Ой толғау



3-тапсырма

Ойлан,топтас,

бөліс


4-

тапсырма


Сұрақтар себеті

5-шығармашылық

тапсырма


Рентген сәулесі-өмірде

Жалпы ұпайым

критерийлері

Әр дұрыс жауап-1 ұпай

Әр ойын білдіру-1ұп

Жақсы түсіндім-3ұ

Жартылай түсіндім-2ұ

Аздап түсіндім-1ұ


Сұраққа толық жауап-2 ұ

Жартылай жауап-1 ұ

Жауабына ізденбедім-0 ұ


Жақсы қорғадым-3 ұ

Орташа қорғадым- 2ұ

Орташадан төмен қорғадым-1ұ




ұпайларым






















Ұпайларды бағаға айналдыру шкаласы:

16-19 ұпай - «5» 8-11 ұпай - «3»

12-15 ұпай - «4» 7-ден төмен -- «2»

Рефлекция Кері байланыс

1.Бүгінгі сабақтан алған әсерім?..............

2 .Маған не ұнады/ұнамады?.........................................

3.Тапсырманы орындаудағы туындаған

қиыншылықтар?..............

Үйге тапсырма Оқулықпен жұмыс

Инфрақызыл, ультракүлгін және рентген сәулелерінің қолданылуын тауып кестеге толтыру.



А.П.Рымкевичің «Физика есептерінің жинағынан»
162- бет № 1131, 1132.

Сабақ аяқталды

Сау болыңыздар!
Каталог: uploads -> doc -> 070d
doc -> Сабақ тақырыбы: Шерхан Мұртаза «Ай мен Айша» романы Сабақ мақсаты: ҚР «Білім туралы»
doc -> Сабақтың тақырыбы Бала Мәншүк ( Мәриям Хакімжанова) Сілтеме
doc -> Ана тілі №2. Тақырыбы: Кел, балалар, оқылық Мақсаты
doc -> Сабақ жоспары «Сәулет және дизайн» кафедрасының арнаулы пән оқытушысы, ҚР «Еуразиялық Дизайнерлер Одағының» мүшесі: Досжанова Галия Есенгелдиевна Пәні: Сурет және сұңғат өнері
doc -> Сабақ Сабақтың тақырыбы : Кіріспе Сабақтың мақсаты : «Алаштану» курсының мектеп бағдарламасында алатын орны, Алаш қозғалысы мен Алашорда үкіметі тарихының тарихнамасы мен дерекнамасына қысқаша шолу
doc -> Тәрбие сағаттың тақырыбы: Желтоқсан жаңғырығы
doc -> Сабақтың тақырыбы : Әбунасыр Әл- фараби Сабақтың мақсаты
doc -> Сабақ жоспары Тақырыбы: Үкілі Ыбырай Мектеп:№21ом мерзімі
070d -> Сабақ Тақырып : Ар ұждан -адамдық өлшемі Құндылық: Дұрыс әрекет ету
070d -> Сабақ жоспары 4-класс Қазақ тілі сабақтарында ақпараттық-комуникативтік технологияларды қолдану


Достарыңызбен бөлісу:




©www.engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет