Сабақ тақырыбы: сармат тайпаларының орналасуы. Сармат қОҒамы. Сарматтардың шаруашылығы мен тұрмысы



Дата25.01.2017
өлшемі40,41 Kb.
#8114
  • Қарағанды облыстық дарынды балаларға арнайы мамандандырылған «Дарын» мектеп – интернаты
  • ГУМАНИТАРЛЫҚ КАФЕДРАСЫ
  • АШЫҚ САБАҚ ТАҚЫРЫБЫ: САРМАТ ТАЙПАЛАРЫНЫҢ ОРНАЛАСУЫ.САРМАТ ҚОҒАМЫ. САРМАТТАРДЫҢ ШАРУАШЫЛЫҒЫ МЕН ТҰРМЫСЫ
  • Орындаған: ДБМ «Дарын» мектеп –
  • интернатының тарих пәні мұғалімі
  • Исатаев Дархан Касарович
  • Қарағанды 2013
  • Сабақтың мақсаты:
  • Сармат тайпасының қоныстануы. Савромат, дай, каспий, гиркон тайпалары. Сарматтардың қоғамдық құрылысы. Әскери демократия. Әлеуметтік теңсіздік. Сарматтардың тұрмысы. Шаруашылығы. Мал шарауашылығы. Егін шаруашылығы. Сарматтардың заттық мәдениеті. Археологиялық ескерткіштер. Сынтас.
  • Дамытушылығы:
  • Оқушылар талдау, салыстыра білу қабілеттерін дамыту, оқу  материалдарының ең бастысын  ажырата білуге үйрету, тақырыпқа  байланысты жаттығулар арқылы  оқушының ой-өрісін белсенді дамыту
  • Тәрбиелік мақсаты:
  • пәнге деген қызығушылығын арттыра отырып, тарихи құндылықтармызды құрметтеуге , азаматтыққа, еңбексүйгіштікке, адалдыққа тәрбиелеу, бір-бірінің пікірін сыйлауға баулу.
  • Сабақтың типі:
  • Жаңа сабақты меңгерту. ұжымдық іс-әрекет
  • Сабақтың түрі:
  • топпен жұмыс
  • Сабақта қолданылатын стратегиялар:
  • СТО. Ой қозғау,топтастыру,Қызғушылықты ояту, Жигсо 1 т.б Топтастыру, сұрақ – жауап, пікірталас.
  • Сабақтың көрнекілігі:
  • Кестелер, үлестірмелі қағаздар, суреттер,карта
  • Пәнаралық байланыс
  • Математика,Қазақ тілі,География
  • Үй жұмысын тексеру
  • тапсырмалары
  • І КЕЗЕҢ

Алаш (1)

  • Алаш (1)
  • Алаш (2)

АЛАШ тобы ЕРЕЖЕСІ: Тапсырманы орындауға 7 минут,тексеруге 3 минут. 1 тапсырма Тарихтағы жыл санау. Мөде б.з.б.209 жылы билікке келді.Мөде бастаған Хунну империясының пайда болу тарихы егежей-тегжейлі жазылған Л.Н.Гумилевтің «Хунну» кітабы 1993жылы жарық көрді.Осы аралықта қанша уақыт өтті?__________________________________________________________ Каталаун шайқасы мен сақтардан б.з.б.530 жылы жеңілген Кирдің жорығы аралығында қанша жыл өтті?__________________________________________________________________________ «Ғұн» атауы қытай деректерінде б.з.б. 3 ғасырда кездеседі.Қытай деректеріндегі «ғұн» атауы қанша ғасыр бұрын жазылған?________________________________________________________ 1856 жылы Парижде «Аттила және оның мұрагерлерінің тарихы» кітабы жарық көрді.Авторы – француз тарихшысы Тьер Амедиди.Аттила 453 жылы өлген соң,ұлы ғұн туралы кітап қанша жылдан кейін жарық көрді?__________________________________________________________ Б.з.б. 209 жылы Орталық Азия ғұндарын Мөде басқарды.445 жылы ғұндардың билеушісі Аттила болды.Осы екі оқиға арасында қанша жыл өтті?___________________________________

Ұлы Қытай қорғаны 2 тапсырма Ұлы Қытай қорғаны қашан және не үшін тұрғызылғанын жазыңдар.

САҚТАР тобы ЕРЕЖЕСІ: Тапсырманы орындауға 7 минут,тексеруге 3 минут. 1 тапсырма. Логикалық тізбекті аяқта Шаньюй Түменбасы

  • Ғұндардың мемлекеттік басқару схемасын жазып,түсіндіріңдер
  • 2 тапсырма.
  • Мөде басқарған Хунну (ғұн) державасы құрылған жылды уакыт сызығына белгілеңдер.
  • Біздің заманымыздан бұрын Біздің заманымыз

САРМАТТАР тобы

  • САРМАТТАР тобы
  • ЕРЕЖЕСІ: Тапсырманы орындауға 7 минут,тексеруге 3 минут.
  • 1 тапсырма.
  • Белгілі даталарды пайдаланып,оқыған материалдар бойынша бірнеше хронолгиялық тапсырма құрастырып көріңдер.
  • ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
  •  
  • 2 тапсырма.
  • Тест
  •  1. Қытай деректерінде "ғұн" атауының пайда болған кезі.А) б.з.б. ІУ ғ.В) б.з.б. У ғ. ортасы.С) б.з.б. ІІІ ғ. аяғы.2. Қытай деректеріндегі ғұн басшысы лауазымы:А) Гуньмо.В) "Күнби"С) "Шаньюи".3. Ғұндар туралы дерек беретін.А) парсы жазбалары.В) қытай деректері С) рим жылнамалары.4. Ғұндар кезеңін қамтитын аралық А) б.з.б. ІУ ғ.-б.з. ІІІ ғ.В) б.з.б. УІ ғ-б.з. У ғ.С) б.з.б. ІІІ ғ.-б.з. УІ ғ.5. Ғұн державасының негізін қалаған.А) Чжи-Чжи.В) Мөде С) Аттила.
  •  
  • Кімге қатысты
  • Негізгі жауап бөлімі
  • жауап
  • 1
  • Аммиан Марцелин
  • 1
  • 1
  • 2
  • Византия елшісі Прииск
  • 2
  • Мөде басқарған Хунну (ғұн) державасы б.з.б209жылы пайда болған дейді.
  • 2
  • 3
  • Аттила замандасы
  • 3
  • Аттила операсын жазды
  • 3
  • 4
  • Л.Н.Гумилев
  • 4
  • Ертелі кеш ат үстінен түспейді.Маңызды істер туралы кеңесетін болса,кеңесті ат үстінде отырып өткізеді.Олар өздеріне төніп тұрған патшаның қатал әмірін сезбейді,ал егер тайпа ақсақалдарының біреуі басшылық жасаса,жолында кездескеннің бәрін жайпап өтеді.
  • 4
  • 5
  • Мөде
  • 5
  • «Олар соғыстан кейін тыныш әрі қамсыз тіршілік етеді,әркім қолында бармен қанағат етеді», «әсіресе жақындарын өздерінің мейірімді әрі жылы ілтипатымен және сүйеспеншілігімен бауырына тартады»
  • 5
  • 6
  • Джузеппе Вреди
  • 6
  • Аттила таңертен үйден шығысымен,есік алдында тұрып,халықтың мұң-мұқтажын тыңдады,күні бойы әлемнің әр түрлі елдерінен келген елшілерді қабылдады,ал кешке бізбен бірге тамақ ішті.Бәрі күміс ыдыстан ас ішті,ал Аттила ағаш ыдыстардан тамақ жеді.
  • 6
  • 2 тапсырма.
  • Ғұндар жорығының маңызы.Ғұндардың әскери табыстарына сипатама бер.
  • АЛДАСПАН тобы ЕРЕЖЕСІ: Тапсырманы орындауға 7 минут,тексеруге 3 минут. 1 тапсырма. Сәйкестікті анықта

ҒҰНДАР тобы

  • ҒҰНДАР тобы
  • ЕРЕЖЕСІ: Тапсырманы орындауға 7 минут,тексеруге 3 минут.
  • 1 тапсырма.
  • Қытай деректерінде ғұн мемлекетінің тарихы қалай пайымдалған?
  • /Рольдік көрініс/
  •  
  •    2 тапсырма
  • Тест
  •  
  • 1. Ғұндар жөнінде маңызды дерек қалдырған А) Ктесий.В) Марцеллин С) Герадот.2. Ғұн әскерлерінің негізгі құрамы.А) Жаяу әскер.В) Атты әскерлер .С) Жалдамалы әскерлер.3. Ғұндар өсірген үй малдары.А) Сиыр мен қойды ғана.В) Малдың барлық түрін С) Жылқы мен қойды ғана.4. Ғұндардың астық сақтайтын ұралары табылған жерлер, А) үй-жайлардың іші В) арнайы үй сыртындағы ұралардан С) қора-қопсы орындарынан.5. Ғұндардың негізгі баспанасы А) ағаш үйлер. В) киіз үйлер С) тастан өрілген

Жаңа сабақ тақырыбы:

  • Жаңа сабақ тақырыбы:
  • САРМАТ ТАЙПАЛАРЫНЫҢ ОРНАЛАСУЫ.САРМАТ ҚОҒАМЫ. САРМАТТАРДЫҢ ШАРУАШЫЛЫҒЫ МЕН ТҰРМЫСЫ
  • ІІ КЕЗЕҢ

ЖОСПАР

  • ЖОСПАР
  • Сарматтардың орналасқан жері,савроматтар.
  • Арал-каспий теңіздері аралығын мекендеген тайпалар.
  • Қоғамдық құрылысы.
  • Сарматтардың тұрмысы мен шаруашылығы.
  • Сарматтар мәдениеті.

САРМАТТАР

  • Сармaттар туралы деректер өтe аз.
  • Бұл тайпаның аты б. з. б. III ғ. бастап тарихқа кірген. Саpмат тaйпалар oдағы Батыс Қазaқстан өңірінде өміp сүрген.
  • Б. з. б.III - б. з. -дың IV ғaсыры aралығында Тобыл мен Дунай арaлығын мекендеген тайпалар.
  • Олар алғашындa б. з. б. VIII ғacырда «савроматтap» деп аталған. Б. з. б. II ғaсыpдан бастaп Оңтүстік Орaлды, Еділ бойын, Қазақстанның батыс аумaғын қоныстанғaн.
  • Б. з-дың IVғ. ғұндардан жеңіліп батыcқа қаpaй қоныс аударған. Жауынгер саpмaт тайпaлаpы дах (дай) - мaссагет, исседондармен тyыстас болып келген. Сарматтар тілі иран тілінeн түрік тіліне ауысқaн. Сарматтаpдың құрaмында роксоландаp, алаңдaр, аорстар, cирактар т. б. тайпaлар болған.
  • Орталық Азия
  • Қара теңіз аймағы
  • Алдыңғы Азия,Солтүстік Кавказ,Парфияға
  • жаулаушылық жорықтар жасады

Маңғыстау түбегін мекендеген дайлар бүгінгі Кіші жүз құрамындағы адайлармен байланыстырылады.

  • Маңғыстау түбегін мекендеген дайлар бүгінгі Кіші жүз құрамындағы адайлармен байланыстырылады.
  • Біріншіден,дай және адай деген тайпа атауларының сыртқы дыбысталу үндестігі өте жақын.
  • Екіншіден,екеуі де осы маңғыстау түбегінде,соған көрші аймақта өмір сүрген.
  • Сарматтардың тұрмысы мен шаруашылығы.
  • Сарматтар шаруашылығы
  • Сарматтар негізінен көшпелі мал шаруашылығымен айналысты
  • Жылқының тебіндеуге үйренген түрі және жорықтарға мінетін қазанаттар өсірілді.
  • Батыс сарматтар отырықшылық салтқа көшті
  • Сарматтар өмірінде аңшылық үлкен рөл атқарды.
  • Зергерлік өнер жоғары дамыды

Сарматтар мәдениеті

  • Ерте саpматтaр мәдениеті (прохор)
  • Орта сармaттар мәдениеті (суслов)
  • Кейінгі сарматтaр мәдениеті.
  • Сарматтар қыш ыдыстaр, caқина, білезік cияқты әшекей заттар жaсаған. Б. з. II-IV ғғ. Сaрматтаpдың аса ірі археологиялық ескерткіші - жерлеу орындары (Батыс Қазaқcтан облысының Шыңғырлау ауданында) табылғaн. Олар кейінгі сарматтар мәдeниeтіне жатады. Қaбіpге қасында түрлі әшекей заттары бар әйел жерленген.

АРАЛТӨБЕ АЛТЫН АДАМЫ

  • 1999 жылы ғылыми экспедиция жетекшісі, тарих
  • ғылымдарының кандидаты З.Самашевтың
  • басшылығымен Аралтөбе жеріндегі ескі 3 қорғанға
  • Археологиялық қазба жұмыстары жүргізілді. Ғылыми зерттеу жасалып, сараптаудан өткізілгеннен кейін археологтар тапқан Алтын адам б.д. 129 жылдың жаз-күз айларында жерленген. Сарматтар тайпасының көсемі, діни абыз әрі қолбасшы және аңшы - саясаткер адам болған деген ғылыми негіздеме жасалды. З.Самашевтың басшылығымен, суретші -реставратор, ғалым, жоғары дәрежеде қалпына келтіруші Қ.Алтынбеков Алтын адамды ғылыми тұрғыда қалпына келтірі
  • ІІІ КЕЗЕҢ

АЛАШ тобы ЕРЕЖЕСІ: Тапсырманы орындауға 7 минут,тексеруге 3 минут. 1 тапсырма

  •  
  • Тарихтағы жыл санау.
  • Ежелгі грек тарихшысы Геродоттың хабарлауынша савраматтардың тілі мен туыстық қатынасы туралы, Ғалымдар Оңтүстік Орал,Еділ бойы,батыс Қазақстан жеріндегі саврамат-сарматтардың мөлшерлі санын анықтауы бойынша:
  • САРМАТТАР
  •  
  •  
  •  
  •  
  •  
  •  
  •  
  •    
  •  
  •  
  •  
  •  
  •  
  •  
  •  
  •  

2 тапсырма Криптограмманы дұрыс шешсең,сармат тайпасының мәдениеті туралы сөйлем оқуға болады

  • 1
  • 2
  • 3
  • 4
  • 5
  • 6
  • 7
  • 8
  • -
  • 9
  • 10
  • 11
  • 12
  • 13
  • 14
  • -
  • 15
  • 16
  • 17
  • 18
  • 19
  • 20
  • 21
  • 22
  • 23
  • -
  • 24
  • 25
  • 26
  • 27
  • 28
  • 29
  • 30
  • -
  • 31
  • 32
  • 33
  • 34
  • -
  • 35
  • 36
  • 37
  • -
  • 38
  • 39
  • 40
  • 41
  • -
  • 42
  • 43
  • 44
  • 45
  • 46
  • -
  • 47
  • 48
  • 49
  • 50
  • 51
  • -
  • 52
  • 53
  • 54
  • 55
  • 56
  • 57
  • 58
  • 59
  • 60
  • 61
  • 62
  • 63
  • 64
  • -
  • 65
  • 66
  • 67
  • 68
  • 69
  • 70
  • 71
  • 72
  • 73
  • 74
  • 75
  • 76
  • 77
  • І. Болымсыз етісіктен кейін ар,ер,р жұрнақтарының
  • орнына қолданылатын жұрнақ. (С)-1.
  • ІІ.Көсемшенің жұрнағы. (а)-2.
  • ІІІ.Ұяң дауысыз (в)-3.
  • ІV.Есімшенің жұранғы (р)-4.
  • V.Қазақ алфавитінде №1.№9 әріптер. (а)-(м)-5,6.
  • VІ.Жылқы сөзінің синонимі.(ат)-7,8.
  • VІІ.Ортақ етістік жұранғы.(с)-9.
  • VІІІ.Ұят сөзінің синонимі.(ар)-10,11.
  • ІХ.Болымсыз етістік жұрнағы.(ма)-12,13.
  • Х.Өзгелік етіс жұранғы.(т)-14.
  • ХІ.Жылқы жасының айтылуы.(тай)-15,16,17.
  • ХІІ.Болымсыз етістік жұрнағы.(па)-18,19.
  • ІІІ.Көптік жалғау.(лар)-20,21,22.
  • ХІV.Тәуелділік жалғаудың ІІІ жағы.(ы)-23.
  • ХV.Ғұн мемлекетінің бір қанаты қалай аталған? (оратлық)-24,25,26,27,28,29,30.
  • ХVІ.Қай континенттің ең төмен жері Өлі теңізді абсалют биіктіктен есептегенде -399метр болады?(Азия)-31,32,33,34. ХVІІ.Жіктеу есімдігі.(мен)-35,36,37.
  • ХVІІІ.Абайдың 45 сөзі.(Қара)-38,39,40,41.
  • ХІХ.Қандай су қоймалары мұхитқа тікелей құймайды?(теңіз)-42,43,44,45,46.
  • ХХ.Ажар сөзінің синонимі.(өң)-47,48.
  • ХХІ.Ауқымды сөзінің синонимі.(ірі)-49,50,51.
  • ХХІІ.Парсы тілінен енген кірме сөз (мәдениет)-52,53,54,55,56,57,58,59.
  • ХХІІІ.Үйсіндерде киім тігуде не пайдаланды?(тері)60,61,62,63.
  • ХХІV.Өздік етіс жұрнағы (н)-64.
  • ХХV.Қатынас сөзінің синонимі (байланыс)-65,66,67,68,69,70,71,72.
  • ХХVІ.Өзгелік етіс жұранғы.(тыр)-73,74,75.
  • ХХVІІ.Жіктік жалғаудың ІІІ жағы (ды)-76,77.

САҚТАР тобы

  • САҚТАР тобы
  • ЕРЕЖЕСІ: Тапсырманы орындауға 7 минут,тексеруге 3 минут.
  • 1 тапсырма
  • Сармат мәдениеті:
  • Аралтөбе қорғаныда табылған Сармат көсеміне сипаттама
  • ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
  •  
  •  

САРМАТТАР тобы

  • САРМАТТАР тобы
  • ЕРЕЖЕСІ: Тапсырманы орындауға 7 минут,тексеруге 3 минут.
  • 1 тапсырма.
  •  
  •  
  •  
  • Қазақ халқының этногенезіне (шығу тегіне) дайлардың қатысуы туралы болжамдар туралы анықтау
  •  

АЛДАСПАН тобы

  • АЛДАСПАН тобы
  • ЕРЕЖЕСІ: Тапсырманы орындауға 7 минут,тексеруге 3 минут.
  • 1 тапсырма.
  • Сәйкестікті анықта
  •  
  • қатысты
  • негізгі жауап бөлімі
  • жауап
  • 1
  • 1
  • дах,(дай, даг) тайпалары тіршілік еткен
  • 1
  • 2
  • Арсак (Аршак)
  • 2
  • Қорымның бірінші обасы бөренелермен шатырланып салынған.Қорымдағы бұл обаның ішіне үш савромат жауынгері жерленген.
  • 2
  • 3
  • Арал-каспий аралығында,одан оңтүстікке қарай
  • 3
  • Арал-каспий теңіздері аралығын б.з.б. 1 мыңжылдықтың орта шенінде бұл өңірде дах,(дай,даг),сақ-массагет тайпалары өмір сүрген деп айтылған.
  • 3
  • 4
  • Парсы патшасы Ксеркстің жазбаларынан
  • 4
  • Зиратта сарматтар қоғамында қолбасшылық пен абыздықты қатар атқарған адам мен оның әйелі бірге жерленген.
  • 4
  • 5
  • Сынтас қорымы
  • 5
  • бастаған көшпелілер Парфияның үлкен және Гирканияның онымен шектес аймақтарын басып алған.
  • 5
  • 6
  • Аралтөбе қорымы
  • 6
  • Бұл қабірге жерленген екі әйел де шалқаларынан жатқызылып,бастары оңтүстік-батысқа қаратылған.Олардың жанында қажетті деген заттары,қолайна,алтын сырғалары,моншақ және тістері ақсиған қасқыр бейнесі бар үш аяқты құрбандық тақта қойылған.
  • 6
  • 7
  • Бесоба қорымы
  • 7
  • Савроматтар скиф тіліне өте жақын тілде сөйлеген,қауымдағы ерлер мен әйелдер тең саналған.Савроматтар дах-массагеттермен,исседондармен туыстас болған.
  • 7

ҒҰНДАР тобы ЕРЕЖЕСІ: Тапсырманы орындауға 7 минут,тексеруге 3 минут. 1 тапсырма.

  • Терминологиялық диктант.
  • Каспилер.-------------------------------------------------------------------------------------
  • Гиркан.-----------------------------------------------------------------------------------------
  • Савромат жөнінде грек,рим тарихшылары.-------------------------------------------------------------------- ----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
  • Б.З.Б 248-247 ж-----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

Бекіту.

  • ІV КЕЗЕҢ
  • Сармат шаруашылығы: Мәтіндегі қатені табыңдар.
  •  
  • Савроматтар мен сарматтар егіншілікпен айналысқан. Олар жылқы , бұғы,түйе өсірді.Таңдау осы жануарларға бекер түскен жоқ. Бұғылар мен түйе қар астынан азық тауып жей алатын,алыс қашықтыққа жүруге жарамды,топтанып жайылуға бейім болды.Бұдан өзге,жануарлардың нақ осы түрлері адамдардың етке,майға,сүтке,жүнге сұранысын өтеді,көлік және жүк тарту күші ретінде пайдаланылды.
  • Сарматтар қоғамындағы әскери демократияның ерекшелігіне талдау.
  • /сақтармен салыстыру арқылы/
  • Ғұндар Сарматтар
  •  
  •  

Үйге тапсырма:

  • Мазмұндау.
  • «Сармат тайпасының жалпы тарихи мұралары» туралы топта жоба қорғау.
  • V КЕЗЕҢ

Каталог: uploads -> doc -> 137e
doc -> Ана тілі №2. Тақырыбы: Кел, балалар, оқылық Мақсаты
doc -> Сабақ жоспары «Сәулет және дизайн» кафедрасының арнаулы пән оқытушысы, ҚР «Еуразиялық Дизайнерлер Одағының» мүшесі: Досжанова Галия Есенгелдиевна Пәні: Сурет және сұңғат өнері
doc -> Сабақ Сабақтың тақырыбы : Кіріспе Сабақтың мақсаты : «Алаштану» курсының мектеп бағдарламасында алатын орны, Алаш қозғалысы мен Алашорда үкіметі тарихының тарихнамасы мен дерекнамасына қысқаша шолу
doc -> Тәрбие сағаттың тақырыбы: Желтоқсан жаңғырығы
doc -> Сабақтың тақырыбы : Әбунасыр Әл- фараби Сабақтың мақсаты
doc -> Сабақ жоспары Тақырыбы: Үкілі Ыбырай Мектеп:№21ом мерзімі
137e -> Мақсаты: а білімділік: Оқушыларға халық өнерпаздары Біржан мен Сараның айтысы негізінде жазылған М. Төлебаевтың «Біржан Сара»
137e -> Сабақ: «І дыбысы мен әрпі»
137e -> Сабақтың тақырыбы: Қазақстан әлемдегі ірі мемлекеттердің бірі
137e -> Жұмыс жоспары 2016-2017 оқу жылы


Достарыңызбен бөлісу:




©www.engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет