1. Ұйымдастыру. 2 мин
2. Сабаққа кіріспе. Психологиялық ахуал тудыру 3 мин
Ш.Құдайбердиев жұмбағы:
Бір нәрседен үш сипат қылдық хайла,
Бұл жұмбақты шешерлік адам қайда?
Бір сипатын ортадан кесіп алсам,
Орнында тағы болар екеу пайда.
Біреуі деп кесіп алып тастағаным,
Үшеу болып жатады кей жағдайда.
3. Өткенді қайталау. 5 мин.
https://kahoot.com/
Bilimland.kz, видеожинақ, телевизиялық бағдарламалар, ұлы адамдар, 31-видео. Пифагор Самосский (2.25 минуттан бастап).
1. Практикалық жұмыс. 5 минут.
http://bilimland.kz/kk/content/structure/851-math#lesson=11561
Bilimland.kz видео. (Математика, үшбұрыштың ішкі бұрыштарының қосындысы, 2 бет)
2. Есеп шығару: дайын сызбалармен жұмыс. 7 минут.
http://bilimland.kz/kk/content/structure/851-math#lesson=11561
Bilimland.kz. (Математика, үшбұрыштың ішкі бұрыштарының қосындысы, 7-9 бет)
1. Шығармашылық есептер орындау. Топпен жұмыс. 10 мин
2. Бекіту. Тесттік жұмыс. 7 мин
3. Қорытындылау. Рефлексия 4 мин
Сабақ барысы.
1. Ұйымдастыру. Сәлемдесу. Оқушылардың сабаққа дайындықтарын тексеру. Топқа бөлу. Өзін бағалау парағымен таныстыру. Зерттеу идеясын талдау.
2. Сабаққа кіріспе: Мына суреттегі үйлердің шатырларының еңістік бұрышы жайында не айта аласыңдар. Шатырдың бұрыштары шамасының үй құрлысына қаншалықты қатысы бар.
Үйдің шатырдың еңістік бұрышы 100-600 аралығында болуы мүмкін. Ол сол жердің климаты мен шатырдың материалына тікелей байланысты.
Бұл үшбұрыштың бұрыштарының шамасын өлшей білудің, есептей білудің қаншалықты маңызды екенін көрсететін қарапайым мысалдардың бірі.
|