Сабақ тақырыбы: «табиғАТҚа саяхат. Ә Дыбысы мен әрпі»

1.3.4.1 мұғалім көмегімен оқыған/тыңдаған мәтіндердегі ақпаратты сурет, сызба, белгілер қолданып жеткізу;

1.9 Сөздерді, дыбыстарды орфоэпиялық нормаларға сәйкес дұрыс айту.

Көбі:Тақырыпты түсініп, тыңдап, жетекші сұрақтар арқылы талқылайды.

Кейбірі: Алған білімді өмірде қолдана алады.

Нақты сөйлеу арқылы, мәселені түсінгенін көрсете алады.

Ынтымақтастық атмосферасын қалыптастыру

5 минут

Көлге келіп қонамыз.

Көлдің бетін құшамыз,

Қайта самғап ұшамыз.

– Балалар, бір-біріміздің қолымыздан ұстап, алақан арқылы жүректің жылуын сезініп үйренген қандай тамаша, қандай қуаныш!

Суреттер арқылы топқа бөлу.

Ойын: «Кім тапқыр?».(жұптық жұмыс)

Шаттық шебері

8 минут

Жұмбақ шешу.

Бұрап қойған сағаттай,

Айғайлайды таң атпай.(әтеш)

«Әтеш»-дыбыстық талдау.4 әріп,4дыбыс,2буын,

2 дауысты ,2дауыссыз.

-«Ә» қандай дыбыс?

-Дауысты дыбыс,өз алдына буын құрай алады,созылып айтылады.

-Тақтада «Ә»әрпінің жазба түрін көрсету.

-Топ оқушыларына қызыл жіп таратып беріп,жіптен «ә» әрпін жаздыру.

-Тағы қандай сөздерде кездеседі?

-Әткеншек,әже,әке,әтеш,әнұран сөздерінде. ( буындардан сөз құрау)

№1 Оқылым.

Ән сән дән әке Сәкен тәтті дәрі дәрігер тәулік сәуір Дәуір Әсет.

-Мәтін оқу . «Шана.»(мәтін мазмұны бойынша сұраққа жауап алу)

№2 Жаңылтпашты оқы және жаңылмай жатқа айтып көр.

Келген малшы

Әрі әнші,

Әрі аңшы.

Таныстырылым,

оқулықпен жұмыс

смайликтермен бағалау

1 минут

Құстар жерге қонады.

Көбелектер тығылып,

Дір-дір етіп тоңады.

Жел кенеттен тынады,

Шегірткелер секіріп,

Аралар да ұшады.

16 минут
Қызықты тапсырма

8 минут

№3 Ойын: « Әріптерден сөз құра». (топтық жұмыс.)

Бір –бірін бағалау