Сабақ түрі/ Тип занятия: Практический Мақсаты/Цели: Знать нормативные документы промышленных объектов

таблицей 4.
Таблица 4
Класс 
опасности
Характеристика ОПО
I класс 
Шахты угольной промышленности, а также иные объекты подземных горных 
работ на участках недр, где могут произойти: 
•
Взрывы газа и (или) пыли; 
•
Внезапные выбросы породы, газа и (или) пыли; 
•
Горные удары; 
•
Прорывы воды в подземные горные выработки. 
II класс 
•
Объекты подземных горных работ, не указанные ранее; 
•
Объекты, на которых ведутся открытые горные работы, объем 
разработки горной массы составляет 1 миллион м
3
/год и более; 
•
Объекты переработки угля (горючих сланцев). 
III класс 
•
Объекты, на которых ведутся открытые горные работы, объем 
разработки горной массы которых составляет от 100 тысяч до 1 миллиона 
м
3
/год; 
•
Объекты, на которых ведутся работы по обогащению полезных 
ископаемых (за исключением объектов переработки угля (горючих сланцев)). 
IV класс 
•
Объекты, на которых ведутся открытые горные работы, объем 
разработки горной массы которых составляет менее чем 100 тысяч м
3
/год 
 

Рис. 3 Производство муки 
Для ОПО хранения и переработки растительного сырья устанавливаются: 
•
III класс опасности - для элеваторов, ОПО мукомольного 
(рис.3
), крупяного и 
комбикормового производства; 
•
IV класс опасности - для иных ОПО. 
6. Сабақ бойынша рефлексия/ Рефлексия по занятию
Тема урока раскрыта. Цели и задачи выполнены.
Знания, полученные при изучении данной темы могут быть применены при изучении курса по 
выбору «Охрана труда спасателя», «Аварийно-спасательные работы», «Поисково-
спасательные работы», будут использоваться в процессе практики, а также в будущей 
профессиональной деятельности. 
7. Үй тапсырмасы/ Домашнее задание 
Тезирование пройденной темы. Конспект
Критерии оценивания: 
«90-100» - отлично – полностью выполненное задание: 100%-ное освоение информации, 
либо выполнение с применением дополнительной информации и творческого подхода. 
«70-89» - хорошо - полностью выполненное задание: 70%-ное освоение информации. 
«50-69» - удовлетворительно - полностью выполненное задание: 50%-ное освоение 
информации. 
«0-49» - неудовлетворительно – отсутствие подготовки к занятию, отсутствие 
подготовленного задания, освоение информации менее 50% соответственно.