Сабақтың әдісі : «Ой қозғау», «Топтастыру», «Еркін жазу», «Бір айналым сөйлесу»
жүктеу/скачать 58,39 Kb.
|
- Бұл бет үшін навигация:
- Өткізген: Есболова Нұржанат
| Сабақтың тақырыбы : Зат есімнің жіктелуі
Сабақтың мақсаты : Жіктік жалғау туралы түсінік беру, жіктік жалғауының үш жағы барын айту, әрқайсысының өздеріне тән арнайы қосымшалары барын таныту. Ауызша , жазбаша тілдерін дамыту.Ұқыптылыққа , сауаттылыққа тәрбиелеу. Сабақтың міндеттері : 1. Тапсырмалар орындау арқылы жіктелген зат есімдерді табады. 2. Оқушылардың ой - өрісі атады. Өзара пікір алмасады. 3. Оқушыларға өз ойларын қорғай білуге үйрету. Көрнекіліктер : тірек схема, слайдтар , суреттер. Пайдаланылатын құрал : интерактивті сабақ Сабақтың әдісі : «Ой қозғау» , «Топтастыру» , « Еркін жазу » , «Бір айналым сөйлесу». Сабақтың түрі : жаңа оқу материалын оқып-үйрену сабағы. Сабақтың барысы: I . Қызығушылықты ояту. 1. Оқушыларды 3 топқа бөлу. 2. Поэзия минуты ( Тақтада жазулы өлеңді хормен оқиды ) . Қазақ тілім - өз тілім , ана тілім Абай , Мұхтар сөйлеген дана тілім. Қастерлейді ұл – қызың мәңгі сені Болашағым , бақытым , дара тілім. 3. Ой қозғау . Өткен сабақты пысықтау. «Екеуара жұмыс» Оқушыларға септіктер жазылған қима қағаздар таратылып беріледі. Оқушылар септік жалғаулары бойынша 5 сөзден жазады. Мысалы : Кітаптың Үйдің Баланың Таудың Мектептің Қаланың Айдың Күннің Гүлдің Үстелдің
4
« Зат есімнің жіктелуі » туралы ережені түсіндіру. Зат есім сөйлемде баяндауыш болғанда , оған I,II жақта жіктік жалғау жалғанады. Жіктік жалғаулар баяндауыштың қай жақ екеніне байланысты жекеше , көпше түрде жалғанады : Жекеше Көпше I жақ - бын , - бін - быз, - біз - мын , - мін, - мыз , - міз - пын, - пін - пыз, - піз II - сың , - сің - сыңдар, - сіңдер III -
2. Оқулықпен жұмыс. 104- жаттығу. Өлеңді мәнерлеп оқу.Қарамен жазылған сөздердің қай сөз табында тұрғанын айт.Түбірі мен жалғауын ажырат. Шалғымын , көжексің .
Қ қ
Желтоқсан, қаңтар, ақпан – қыс айлары . 105- жаттығу. Сөйлемдерді көшіріп жазу.Бір- біріне түсіндіре отырып , сөйлем мүшесіне талдау. Мен оқушымын. Сен оқушысың. Ол – оқушы.
Гүл өсірсек терлеп Мұның аты еңбек. Кесте тіксек зерлеп Мұның аты еңбек. Қиындықтың бәрін Еңбек қана жеңбек. 106 – жаттығу . Сөйлемдерді көшіріп жаз.Сөйлем мүшесіне талда.Баяндауыштар қай сөз табынан болып тұр. Мен суретшімін. Сен бишілер тобының мүшесісің . Олар – құрылысшылар. Сіздер атақты кәсіпкерсіздер. 107- жаттығу. Зат есімдерді тиісті жалғауларымен сәйкестендір. ақын - сіңдер студент - міз аспаз - быз әнші - сыңдар күйші - піз ұста - бын бала - сың ( Оқушылар интерактивті тақтада жұмыс жүргізеді ) 108 – жаттығу .Берілген сөздерді жекше , көпше түрде жіктеп жаз. I топ : Жұмысшы II топ : іні III топ : суретші. III. Ой толғаныс. « Бір айналым сөйлесу стратегиясы» Балалар , бүгін не үйрендік ? Қай тәсіл ұнады? IV. Үйге тапсырма : 109- жаттығу . Ребусты шешу.Сөйлем құрау. V. Бағалау. Әр оқушы «Білім пердесі » атты бағалау парағы бойынша өздерін бағалайды. Нұн жұбаев атындағы орта мектеп Ашық сабақ Тақырыбы: «Зат есімнің жіктелуі» (4-сынып) Өткізген: Есболова НұржанатШетпе-2015жКаталог: sabaq-kz -> attachment attachment -> Қазақ тілі мен әдебиет пәні мұғалімі, филология магистрі Амирханова Сара Бекетқызы Коучинг жоспарының тақырыбы: «Lesson study – сабақты зерттеу әдісі» attachment -> Сабақ тақырыбы: Химияның негізгі түсініктері мен заңдары Сілтеме attachment -> Сабақтыңтақырыбы: 3 4 attachment -> Сабақ: Алкандардың қасиеттері. Алкандардың жеке өкілдері және қолданылуы attachment -> Сабақтың түрі: Аралас сабағы Сабақ уақыты: 90 мин. Сабақтың педагогикалық мақсаты attachment -> Сабақ Алматы қаласы Алатау ауданы «185 жалпы білім беретін мектеп» коммуналдық мемлекеттік мекемесі Бастауыш сынып мұғалімі Курманова Маржан Сеилхановна attachment -> Сабақтың тақырыбы Сағат саны Мерзімі Оқып-үйренудің негізгі мақсаты attachment -> Сабақтың мақсаты: оқушыларға алжапқыштың және бас орамалдың сызбасын есептеуді және құрастыруды үйрету жүктеу/скачать 58,39 Kb. Достарыңызбен бөлісу:
| |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||