|
Сабақтың эпиграфы : "Тілдің қадірін білмеген, Кімнің қадірін білген?" Сабақтың мақсаты
|
| Дата | 26.08.2017 | | өлшемі | 11,29 Kb. | | #28473 | | түрі | Сабақ |
| Бұл бет үшін навигация:
- Білімділік мақсаты : Оқушылардан синоним,омоним,антоним туралы алған білімдерін одан әрі пысықтау.
- Тәрбиелілігі : Оқушыларға өз ұлтының табиғат сырын ұлттық ерекшеліктерін зерлеп, зерттеуге тәрбиелеу.
- Пәнаралық байланыс: математика,орыс тілі
- ...сөз - көмір
- Ашу -..........
- Биік,ашық,жаңа,сұлу,жас сөздеріне әр түрлі қолданыста бірнеше антоним сөздер тауып жазу
- Жоғалса да атың
- Дәл осы орында
- Мысалдағы асты сызылған сөздер қандай сөздер
- 1.Біркелкі дыбысталып айтылатын,бірақ мағынасы басқа-басқа сөздер қайсысы
- 3. Ата-анамыз бізді жан аямай бағады,өсіреді,тәрбиелейді .Асты сызылған сөздер қандай сөздер
- ПАҚНА
- Өткізген : қазақ тілі мен әдебиеті мұғалімі
- К.Жамалова
- "Тілдің қадірін білмеген,
- Кімнің қадірін білген?"
- Білімділік мақсаты : Оқушылардан синоним,омоним,антоним туралы алған білімдерін одан әрі пысықтау.
- Танымдық мақсаты : Оқушы белсенділігін арттыруда білімділігін саралау.Қызығушылығын арттыру.
- Тәрбиелілігі : Оқушыларға өз ұлтының табиғат сырын ұлттық ерекшеліктерін зерлеп, зерттеуге тәрбиелеу.
- Сабақтың әдісі :сызбалармен , слайдтар арқылы өтілген тақырыпты қайталау.
- Сабақтың көрнекілігі : сызбалар, слайдтар, тест .
- Пәнаралық байланыс: математика,орыс тілі
- арқылы өтілген тақырыпты пысықтау
- арқылы антонимді топтастыру
- ...сөз - көмір,
- .....сөз - алтын.
- ....... - құрмет,
- ....... -ізет.
- мақалдарды антониммен толықтыру
- Ашу -..........
- Ақыл -.........
- Әдепті бала - ...бала,
- әдепсіз бала - ...бала.
- Асты тас, үсті тас.
- Ортасында піскен ас
- Аяғы бар, басы бар
- Арқалаған тасы бар
-
- Биік,ашық,жаңа,сұлу,жас сөздеріне әр түрлі қолданыста бірнеше антоним сөздер тауып жазу
- Мысалы׃ биік тау-аласа тау
- Киіз үй макетін
- құрастыру
- Берілген өлең жолдарындағы омонимдердің
- қай сөз табы болып
- тұрғанын табу
- Жоғалса да атың,
- Жоғалмасын атың.
- Айыбымды кеш,
- Келсем де үйге кеш
- Жағам дейсің қара,
- Әліңе бірақ қара.
- Күйе, күйе, күйе ме?
- Күйеге қолым күйе ме?
- Самат санды бөле ме?
- Сара мен Сана бөле ме?
- Дәл осы орында
- Сабағыңды орында.
- Келсең-дағы жай,
- Киіздерді жай
- Абырой да, бақ та, атақ та,даңқ та - бәрі осы егісте.
- Қырық өтірік ертегісіндегі
- Тазша бала - өжет, тапқыр, шешен әрі ақылды.
- Мысалдағы асты сызылған сөздер қандай сөздер?
- 1.Біркелкі дыбысталып айтылатын,бірақ мағынасы басқа-басқа сөздер қайсысы?
- а/синоним б/антоним в/омоним
- 2.“Көп сөз-көмір,аз сөз-алтын” мақалындағы антоним сөздер қайсысы?
- а/көп-аз б/көмір-алтын в/антоним жоқ
- 3. Ата-анамыз бізді жан аямай бағады,өсіреді,тәрбиелейді.Асты сызылған сөздер қандай сөздер?
- а/омоним б/синоним в/антоним
- 4.Бір сөз табына қатысты болып,бір ғана сөйлем мүшесі қызметін атқарады?
- а/омоним б/синоним в/антоним
- 5.Белгілі бір тілдегі сөздердің жиынтығы
- а/лексика б/фонетика в/сөз
- "Жаңылдырсаң да жаңылмаймын"
- Берілген қате атауларды дұрыс жазып ,шығу
Достарыңызбен бөлісу: |
|
|
