Сабақтың мақсаты: Білімділігі
жүктеу/скачать 37,14 Kb.
|
| Сабақтың тақырыбы: Түбір сөз және туынды сөз
Сабақтың мақсаты: 1.Білімділігі: Оқушыларға түбір сөз және туынды сөз туралы түсінік беру,түбір сөзге жұрнақ жалғау арқылы жасалған жаңа сөздің туынды сөз деп аталатынын меңгерту. 2.Дамытушылығы:Әр түрлі тапсырмалар орындау арқылы оқушылардың ойлауын,сөздік қорын дамыту.Шығармашылықпен жұмыс істеуге тәрбиелеу. 3.Тәрбиелігі:Бірігіп жұмыс жасауын ұйымдастыра отырып,ынтымастыққа,елін-жерін сүюге тәрбиелеу. Сабақтың әдіс-тәсілдері: сұрақ-жауап,топтық жұмыс Сабақтың түрі: жаңа сабақ Сабақтың барысы I.Ұйымдастыру кезеңі А)Психологиялық дайындық Ақ көңілді жүрекпен Ақ ниетті тілекпен Амандасып алайық, Қонақтарға ізетпен. II.Үй тапсырмасын тексеру 18-жаттығу.Әр сызбаға сай сөз тауып жазу III.Өткенді қайталау. Сұрақтарға жауап беру. -Сөз құрамы нешеге бөлінеді? -Түбір дегеніміз не? -Жұрнақ дегеніміз не? -Жалғау дегенміз не? IV.Жаңа сабақ Сабақтың тақырыбы мен мақсатын хабарлау -Балалар,халық ауыз әдебиеті дегеніміз не? -Халық ауыз әдебиеті дегеніміз ауыздан ауызға ауызша тарап,біздің дәуірімізге жеткен шығармалар, яғни біздің атадан балаға дейін жалғасып келе жатқан асыл мұрамыз. -Ауыз әдебиетінің қандай түрлерін білесіңдер:жұмбақ,мақал-мәтел,ертегі,шешендік сөз,жаңылтпаш т.б. -Бүгін біз осы ауыз әдебиеті еліне саяхатқа шығамыз.Әр елдің бізге дайындаған тапсырмаларын орындап,өз білімімізді көрсетеміз. 1-ші аялдамамыз халық ауыз әдебиетінің орталығы «Асыл қазына» елі.Ендеше «Асыл қазына» елінің дайындаған тапсырмасын орындайық. Түбір сөздерге тиісті жұрнақтарды қосып айт.
талап,қызмет, -шы, -ші дойбы,ас -кер, -тық
дос - достық сый - сыйлық талап - талапкер дойбы - дойбышы қызмет - қызметші,қызметкер ас - астық Екі бағандағы сөздерді салыстыру.
Түбір сөзге жұрнақ қосылу арқылы жасалған сөзді туынды сөз дейміз. Мысалы:ерлік,әнші IV. Оқулықпен жұмыс. «Жұмбақтар елі» аялдамасы Жұмбақ
Қабат-қабат қаттама, Ақылын болса аттама (кітап) Оқулықтың 120-бетіндегі 20-жаттығуды орындау.Берілген сөздерді екі бағанға бөліп жазу.
Түбір сөз Туынды сөз өнер іскер ертең ертеңгі жарыс көңілді іс балапан жаз егін ә) «Мақал-мәтелдер елі» аялдамасы 21-жаттығу. Мақалды оқып, жатқа жаз.Туынды сөздерді тауып,сөз құрамына талдау. Білімдіден ақыл шығар, Ақылды қарттан нақыл шығар. V.Сергіту сәті Ойын «Сөз ойла,тез ойла!» VI.Дәптермен жұмыс а) «Жаңылтпаштар елі» аялдамасы 23-жаттығу.Жаңылтпашты оқып,жатқа айт. Қарамен жазылған сөздерді сөз құрамына талдау. Жұмыскер,жұмысты ә) «Ертегілер елі» аялдамасы Топтық жұмыс 24-жаттығу.Берілген сөздердің кейбірімен заттың атын білдіретін,кейбірінен заттың сынын білдіретін сөздер жасау. Б) «Шешендік сөздер елі» аялдамасы 25-жаттығу.Қай гүлге қай көбелек қонғанда жаңа сөз жасалатынын анықта.
VIII.Бағалау. IX.Сабақты қорытындылау. Оқушыларға сабақты бекітуге арналған сұрақтар қою. Каталог: sabaq-kz -> attachment attachment -> Қазақ тілі мен әдебиет пәні мұғалімі, филология магистрі Амирханова Сара Бекетқызы Коучинг жоспарының тақырыбы: «Lesson study – сабақты зерттеу әдісі» attachment -> Сабақ тақырыбы: Химияның негізгі түсініктері мен заңдары Сілтеме attachment -> Сабақтыңтақырыбы: 3 4 attachment -> Сабақ: Алкандардың қасиеттері. Алкандардың жеке өкілдері және қолданылуы attachment -> Сабақтың түрі: Аралас сабағы Сабақ уақыты: 90 мин. Сабақтың педагогикалық мақсаты attachment -> Сабақ Алматы қаласы Алатау ауданы «185 жалпы білім беретін мектеп» коммуналдық мемлекеттік мекемесі Бастауыш сынып мұғалімі Курманова Маржан Сеилхановна attachment -> Сабақтың тақырыбы Сағат саны Мерзімі Оқып-үйренудің негізгі мақсаты attachment -> Сабақтың мақсаты: оқушыларға алжапқыштың және бас орамалдың сызбасын есептеуді және құрастыруды үйрету жүктеу/скачать 37,14 Kb. Достарыңызбен бөлісу:
|