Сабақтың мақсаты: Отанды сүюге, туған жеріне, еліне деген сүйіспеншілігін арттыруға, халқымыздың салт

№17 орта мектеп

• 
  Отанға деген сүйіспеншілік;
  
• 
  Отанға деген адал сезім;
  

сүйіспеншілігін арттыруға, халқымыздың салт-

дәстүрін сақтап, әрі қарай жалғастыруға,

болашақта Отанымыз Қазақстанды өркендетуге

білімді адам керек екенін түсіндіру, оқушылардың

сөйлеу мәдениетін, тілдерін дамыту.

достыққа, адамгершілікке тәрбиелеу.

патриоттық сезімді оятатын әр түрлі слайдтар,

мемлекет рәміздерін көрсету.

Сабақтың барысы.

І. Ұйымдастыру кезеңі.

ІІ. Интербелсенді тақтадан оқушылардың бойында патриоттық сезімді оятатын әр түрлі слайдтар, мемлекет рәміздерін көрсету.

ІІІ. Негізгі бөлім.

Патриот деген кім, патриоттық сезімді қалай түсінесің? – тақырыбында пікір сайыс

«Ой да ортақ, пікір де ортақ » дегендей сіздердің назарларыңызға « Мен өз елімнің патриотымын » атты тәрбие сағатын назарларыңызға ұсынамыз.

Біздің алға қойған мақсатымыз, өткенімізді білетін, бүгінді түсінетін, ертеңге сеніммен қарайтын азамат болып өсу.

Енді сіздерді екі топпен, топ жетекшілерімен таныстырып өтейік.

Қай кезде болмасын халық игілігі үшін еңбек еткен ағартушылардың, ақын-жыраулардың барлығының мақсат-мүддесі қазақ халқын тек бірлікке, ынтымаққа шақыру, ешкіммен жауласпауды үйрету, көшпенді елдің баласына ғылым-білім, өнерді үйретуді армандады.Осы туралы ойларыңыз?

А.Байтұрсынов:

- Қазағым елім!

Қайқайып белің,

Сынуға тұр таянып.

Талауда малың,

Қамауда жаның

Аш көзіңді оянып...- десе,

М.Дулатов:

«Көзіңді аш, оян, қазақ, көтер басты» - дейді.

Ал С.Торайғыров:

Қараңғы қазақ көгіне

Өрмелеп шығып күн болам,

Қараңғылықтың кегіне,

Күн болмағанда кім болам? – деп, жастарды өнер-білім алып, жарыққа талпыну, Отанға пайдалы азамат болу екендігін сан қайталап еске салады.Алаштың осы - біртуар ұлдарының бұратана халық болмаймыз, өз алдымызға тәуелсіз ел боламыз деп қазақ елі, қазақ жастарына қалдырған өсиеттері өз иесіне енді-енді ғана жетіп жатыр.

І –топ Бақберген Темірлан: А.Құнанбаевтың еңбектерін зерделеп қарайтын болсақ, жастарды ерлік рухта, патриотизмге баулып, намысын, ар-ожданын, адамгершілік қасиеттерін тудыратын жыр жолдарын кездестіреміз. Оның

« Адамзаттың бәрін сүй бауырым деп» деген сөзі, барша жұртшылықты жауласу, күш көрсету дегенді білместен, тек тату-тәтті өмір сүруге шақырады.

І-топ

(әр топтан оқушылар өз ойларын ортаға салады)

(әр топтан оқушылар ортаға шығып өз ойларын айтады)

(әр топтан оқушылар ортаға шығып өз ойларын айтады)

• 
  
  
• 
  Әскери міндетке жауапкершілікпен қарау;
  
• 
  Туған жерге деген ыстық сезім;
  
• 
  Ата- баба өсиетіне адал болу;
  
• 
  Өз Отанын күшті, айбынды ету, гүлдендіруге ұмтылу;
  
• 
  Бойындағы күш- қуаты мен білімін Отан игілігі мен мүддесі үшін жұмсау;
  
• 
  Ана тіліне деген құрмет;
  
• 
  Өз халқының әдет- ғұрпын және салт- дәстүрін құрметтеу;
  
• 
  Елдің тарихын құрметтеу;
  
• 
  Қазақстанда мекен ететін халықтарға деген құрмет сезім;
  
• 
  Өз халқының әлеуметтік, мәдени жеңістері үшін мақтану;
  
• 
  Мемлекеттік рәміздерге құрметпен қарау;
  
• 
  Заңға бағыну;
  
• 
  Үкіметті сыйлау;
  
• 
  Қандай да бір қастандық әрекеттерден Отанын қорғауға дайын болу;
  
• 
  Туған жерге, ата- бабасы жатқан жерге құштарлық;
  
• 
  Республиканың экономикалық, қорғаныстық әлеуетін тыңбай нығайту;
  
• 
  Басты байлығымыз – табиғат пен қоршаған ортаны гүлдендіру;