Сабақтың тақырыбы: Қазақстан қалаларына саяхат Оқу мақсаты



Дата04.07.2018
өлшемі42,07 Kb.
түріСабақ
Қысқа мерзімді жоспар

Пән: қазақ тілі

Сынып: 8

Күні:

Мұғалімнің аты-жөні:

Сабақтың тақырыбы:

Қазақстан қалаларына саяхат

Оқу мақсаты:

Жаңа тақырып аясында берілген қысқа сөйлемдер мен қысқа мәтіндер бойынша жұмыс істеу арқылы ойлауға, ізденуге жетелеу. Мәтіндер негізінде оқушыларға рухани-мәдени тәрбие беру.

Сабақтың мақсаттары:

Барлық оқушылар орындай алады:

а) қарапайым тілдік үлгілер арқылы саяхат жасаудың адам өміріндегі рөлін түсінеді, Қазақстан тақырыбын меңгеру жөнінде ақпарат береді.



Оқушылардың көпшілігі орындай алады:

а) тақырыпқа қатысты қысқа сөйлемдерді қолдану арқылы тілді меңгерудің ерекшелігін сипаттайды.



Кейбір оқушылар орындай алады:

а) Саяхат жасау туралы мәтін құрай алады.



Алдынғы білім:

Қазақстан облыстарының өнеркәсібі, табиғи байлықтары, халық саны

Жоспар

Сабақ кезеңдері

Жоспарланған іс-әрекеттер

Ресурстар

Басы

(Ой қозғау)

0-10

  1. І. Ұйымдастыру кезеңі

  2. А) сәлемдесу;

  3. Ә) кезекшімен жұмыс;

  4. Б) оқушылардың зейінін сабаққа аудару;

Қызығушылықты ояту

Қазақ тілі және көп тіл

Оқушылар қалалар туралы сөздерді орысша, ағылшынша атауларын айтады;

Ой қозғау

Күрделі сұрақтар арқылы тақырыпты ашу. Өз ойларын айтады, тақырыпты ашады.



ІІ. Үй тапсырмасын сұрау

«Қазақстан қалалары» тақырыбында жазылған мәтінді тексеру.



үлестірме қағаздар

Ортасы (Мағынаны тану)

10-25

ІІІ. Жаңа білімді хабарлау

1-тапсырма. Мәтінді орыс тілінен қазақ тіліне аудару:

1. Оренбург - первая столица.

2. Оренбург был столицей Казахской Республики с 1920 до 1925 года. 

3. Оренбургский край в то время считался казахской земяей.

4. Город Оренбургсейчас относится к Российской Федерадии.

2 – тапсырма. Сөздерді орындарына орналастырып мәтін құрастыру.

Берілгенсөздерденсөйлемқұрастырыңдар.


  1. болған, Қазақстанның, Қызылорда, астанасы, екінші.

  2. Бұрын, депатаған, Қызылорданы, Ақмешіт.

  3. орналасқан, бойыңда, Ол, сыр, сұлу.

  4. қала, үлкен, Қазір, Қызылорда.

  5. бізге, ак, күріш, келеді, Бұл қаладан.

3 – тапсырма. Берілен сұрақтарға жауап беріп, диалогты аяқтау.

- Алматы Қазақстанның нешінші астанасы болған?

- Алматы қаласы бұрын қалай аталған?

- Алматы Қазақстанныңқайөңірінде орналасқа?

- Олқандайқала?

- Алматыданелер бар?

- Алматыда не өседі?

4 – тапсырма. Етістіктер қай шақта айтылып тұрғаның анықта.



  1. Айгүлдің әжесі Алматыға көшіп жатыр.

  2. ДемалыстаАлматығағасаяхатқабарамыз.

  3. Кеше қызықтыкітапоқыдым.

  4. Мен жаттығужазыпотырмын.

  5. Біздіңмектептебүгінүлкенмерекеболады.

  6. Кеше күнжылыболды.

`


Соңы

25-40

IV. Сабақты бекіту.

Берілген сұрақтарға жауап бер?



  1. Қазақстанныңелордасықайқала?

  2. Астана қайжердеорналасқан?

  3. Астанаданелер бар?

  4. Астананыңбасты символы не?

V. Үйге тапсырма

Оқулықтың 120 бетіндегі берілген 5-тапсырманы орындау.



интер-белсенді тақта, үлестірме қағаз,

Рефлексия

40-42

Оқушылар жапсырмаларға келесі сұрақтарға жауап жазады

1. Бүгінгі сабақта мен ... үйрендім.

2. Бүгінгі сабақта мен ... білдім.

3. Мен білгім келеді...



жапсырма

Қорытынды бағалау

42-45

VІ. Бағалау

Сабаққа белсенді қатысқан оқушыларды бағалау






Каталог: sabaq-kz -> attachment
attachment -> Қазақ тілі мен әдебиет пәні мұғалімі, филология магистрі Амирханова Сара Бекетқызы Коучинг жоспарының тақырыбы: «Lesson study – сабақты зерттеу әдісі»
attachment -> Сабақ тақырыбы: Химияның негізгі түсініктері мен заңдары Сілтеме
attachment -> Сабақтыңтақырыбы: 3 4
attachment -> Сабақ: Алкандардың қасиеттері. Алкандардың жеке өкілдері және қолданылуы
attachment -> Сабақтың түрі: Аралас сабағы Сабақ уақыты: 90 мин. Сабақтың педагогикалық мақсаты
attachment -> Сабақ Алматы қаласы Алатау ауданы «185 жалпы білім беретін мектеп» коммуналдық мемлекеттік мекемесі Бастауыш сынып мұғалімі Курманова Маржан Сеилхановна
attachment -> Сабақтың тақырыбы Сағат саны Мерзімі Оқып-үйренудің негізгі мақсаты
attachment -> Сабақтың мақсаты: оқушыларға алжапқыштың және бас орамалдың сызбасын есептеуді және құрастыруды үйрету


Достарыңызбен бөлісу:


©www.engime.org 2017
әкімшілігінің қараңыз

енгізу | тіркеу
    Басты бет


материалдарды жүктеу