Сабақтың тақырыбы: Дигибридті будандастыру және белгілердің тәуелсіз ажырау заңдылығы. Сабақтың мақсаты



бет2/2
Дата10.06.2017
өлшемі0,61 Mb.
#18552
түріСабақ
1   2

Сары, тегіс асбұршақ Жасыл, кедір - бұдыр

Сары – А, жасыл – а, тегіс – В, кедір – бұдыр – в

Р ♀ААВВ х аавв ♂ ААВВ = АВ,АВ,АВ,АВ = АВ

Г АВ ав аавв = ав,ав,ав,ав = ав

Ғ1 АаВв

♀ ♂ ав

АВ АаВв х 4 ) х4 = 16 ұрпақ



Ағылшын генетигі Р.Пеннет ұсынған торды пайдаланып, дигибридті будандастыруды толық бейнелеуге болады. (Интернеттен қарауға болады)

Ғ1 – дегі ұрпақ бәрі бірдей, дегетерозиготалы сары, тегіс асбұршақ.



  • Балалар, бұл қандай заңға сәйкес келіп тұр?

  • Біркелкілік заңына сәйкес.

3. Р ♀АаВв х АаВв ♂ АаВв = АВ,Ав,аВ,ав

4. Мендель зерттеуі бойынша Фенотипі.



Барлығы

Сары тегіс

АВ


Сары кедір – бұдыр Ав

Жасыл тегіс

аВ


Жасыл кедір – бұдыр

ав


556

315

101

108

32

9:3:3:1

9

3

3

1

Түсі бойынша – 416 сары; 140 жасыл = 3:1

Пішініне қарай – 423 тегіс; 133 кедір–бұдыр = 3:1

Пеннет торы бойынша (схема): 12 сары : 4 жасыл = 3:1

12 тегіс : 4 кедір-бұдыр = 3:1

Бұл құбылыстар белгілердің тәуелсіз ажырау заңы деп аталады. Мендельдің ІІІ заңы.

5. Кітаппен жұмыс. Үлгіде берілген есепті ауызша талдау.

ІV. Бекіту үшін. Кітаппен жұмыс жасаймыз. Тақырып соңындағы деңгейлік тапсырмаларды дәптерге орындау.

№1 жұмыс. Гаметасын табу. ә) АаВВ б) ааВВ

№2 жұмыс. Атын атау:

Бұршақ тұқымының сары түсі – А

Жасыл - а

Тегіс - В

Бұдыр - в

Мысалы: а) ааВВ - жасыл тегіс

ә) Аавв - сары, кедір-бұдыр.

б) АаВВ - ? в) ааВВ - ?

№3. Үлгі: а) ааВВ х аавв

аВ


аВ ав ав ааВв
ааВв



Есеп шығу керек. ә) Аавв х Аавв
№4 есеп. (174 бет) Логикалық есеп.

Тапсырманы орындап болған оқушы компьютермен дұрыс жауабын тауып тексереді.

V. Шығармашылық жұмыс. (Тест)

Осы тапсырма бойынша ҰБТ – те келетін сұрақтар.



  1. Г.Мендельдің үшінші заңы.

а) тіркес тұқым қуалау.

ә) толымсыз доминанттылық.

б) біркелкілік

в) белгінің ажырауы

е) тәуелсіз тұқым қуалау.


2. Бір – бірінен екі жұп белгі бойынша ажыратылатын дараларды... шағылыстыру:

а) дигибридті в) моногибридті с) гаметалар тазалығы ережесі д) толымсыз доминанттылық е) тіркес тұқымқуалау заңы



3. Дигибридті будандастырудағы Ғ2 ұрпақта фенотипі төрт түрлі генотипті көрініс береді:

а) 9:3:3:1 в) 1:2:1 с) 3:2:1 д) 3:1 е) 1:1



4. Гомозиготалы доминантты гендер:

а) АаВв в) АаВВ с) ААВВ д) аавв е) ааВв



5. АаВВ генотипін тап.

а) АВ,АВ,АВ ә) АВ, аВ б) АВ,аВ,Ав,ав в) Ав е) ав



Тест жауаптары: 1 (а); 2 (а); 3 (а); 4 (с); 5 (ә)

Үйге тапсырма: § 39. 4,6 есеп. Тест құрау.

Қорытынды.

1. Бағалау (Сыныптағы барлық оқушы бағаланады)

Р/с

Аты - жөні

Жеке жұмыс (өзін – өзі бағалау)

Сабақты меңгеру

Тест

Қорытынды






















  1. Тәуелсіз ажырау заңы деп бір – бірімен айқын 2 жұп белгі бойынша ажыратылатын гомозиготалы дараларды будандастырғанда екінші ұрпақта белгілер жұбының тәуелсіз тұқым қуалауы және олардың ата – аналарына ұқсамайтын жаңа үйлесімдер түзуі байқалады.

Өз бойындағы ата – анаға ұқсамайтын жаңа белгілердің пайда болуын

айқындау.
Каталог: sabaq-kz -> attachment
attachment -> Қазақ тілі мен әдебиет пәні мұғалімі, филология магистрі Амирханова Сара Бекетқызы Коучинг жоспарының тақырыбы: «Lesson study – сабақты зерттеу әдісі»
attachment -> Сабақ тақырыбы: Химияның негізгі түсініктері мен заңдары Сілтеме
attachment -> Сабақтыңтақырыбы: 3 4
attachment -> Сабақ: Алкандардың қасиеттері. Алкандардың жеке өкілдері және қолданылуы
attachment -> Сабақтың түрі: Аралас сабағы Сабақ уақыты: 90 мин. Сабақтың педагогикалық мақсаты
attachment -> Сабақ Алматы қаласы Алатау ауданы «185 жалпы білім беретін мектеп» коммуналдық мемлекеттік мекемесі Бастауыш сынып мұғалімі Курманова Маржан Сеилхановна
attachment -> Сабақтың тақырыбы Сағат саны Мерзімі Оқып-үйренудің негізгі мақсаты
attachment -> Сабақтың мақсаты: оқушыларға алжапқыштың және бас орамалдың сызбасын есептеуді және құрастыруды үйрету


Достарыңызбен бөлісу:
1   2




©www.engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет