Сабақтың тақырыбы Достық өлкесінің заңы М. Шаханов Жалпы мақсаты



бет2/3
Дата11.12.2016
өлшемі0,59 Mb.
түріСабақ
1   2   3
ІІ топ Кестемен жұмыс Менің ойым ....


"Дос деген кім?"




Досыңыздың басына қиындық түсті, не істейсіз?




Досыңды неге теңер едің?




Менің достарым көп болу үшін не істеуім керек?




ІІІ топ "Ой қозғау "әдісі

Сематикалық картаны толтырасыздар

Қандай ?

Адал достық

Амал достық

Адал







Тек өзін ойлайды







адамгершілігі мол







кешірімді









тәккапар







мейірімсіз







төзімді






ІҮ топ "Дөңгелек үстел әдісі

"Достық туралы қандай мақалдар білеміз?

"Шапалақ " арқылы бағалайды



(Үйдің іргесі қаланады )

Кіріспе сөз :

Достар  әрқашан да бірге  ойнап, бөлінбейді.Мүмкіндік болса  бірге сабаққа дайындалады.Бірін-бірі  түсінуге, кешіруге, қорғауға әзір  тұрады.Досыңның  көп  блуы өз қолдарыңда.Егер сен  барыңмен  бөліссең, ренжітпесең, қателеспесең, қуантуға  даяр  тұрсаң, сенімен бәрі де  достасқысы келеді. Өмірге деген көзқарасы ортақ, дүниетанымы деңгейлес, әрі бір-бірін оңай түсінетін жандар бір-бірімен дос бола алады. Ал оның сақтаушысы адалдық пен шынайылық.

Оқулықпен жұмыс



1) Мұхтар Шаханов туралы мағлұмат беру


2) Бейнеролик көрсету арқылы өлеңді мәнерлеп оқып беремін

3)Сөздік жұмысын жүргізу

4)Өлеңнен түсінгендерін ортаға салады

Өлеңге сұрақтар қою

-Ақын өлеңде кім туралы айтып тұр

-Мұхтар Шаханов бала кезін қалай есіне түсіріп тұр

5)Өлеңге талдау жасау.

Өлеңге сәбилік шаққа байланысты айтылған тіркестерді табу. Сүттей аппақ, аңғал бейқам, балбұлақтай сыңғырлы. Сүттей аппақ сөзіне мағыналас сөздер таза,пән, ешкімге арамдық ойламайтын.



-Өлең кімнің атынан баяндалып тұр?
- Мұхтар мен досы әжесінен неге қатты қорықты?
-Әжесі неге немересін жазалаусыз қалдарды?
-Баланың орнында болсаң сен не істер едің?
4)Өлеңді іштей оқиды , мәнерлеп оқиды оқиды

"Бағдаршам " әдісін қолдану

(Үйдің шатыры )



Сергіту сәті "Достар"Әли мен Айяның әндері бейнеролик

Топтық жұмыc

1-топ:


«Күнделік кестесі» әдісі
• Шығарманың тақырыбы:
• Авторы:
• Кейіпкерлері:
• Оқиға орны:
• Болған жағдай:
• Мұхтар саған ұнады ма? Себебі?
• Шығарманың негізгі идеясы
2-топ Жұптық тапсырма

Достық ережесін құру

3-топ: Достыққа байланысты өлең шығару

4-топ: Жеке жұмыс «Сөйлемді аяқта» ойыны

Топтағы әрбір оқушы сөйлемнің жалғасын табу керек.

А) Әрбір адамға дос керек. Өйткені ...

Ә) Менің досымның аты ...

Ол ........................................
Б) Менің досыма тілегім...
Топ бір-бірлерін "Басбармақ "арқылы бағалайды.

(Терезе ,есіктерін орналастырамыз)

Қорытынды « Достық» үйін тұрғыздық



Каталог: ld
ld -> Шпаргалка на казахском языке по истории Казахстана 100 м қашықтыққа ұшатын, орақ тәрәздә құрал-бумеранг
ld -> Қош келдіңіздер!
ld -> Қазақ әдебиет пәніне тест сұрақтары
ld -> Сабақ: ана тілі Тақырыбы: Ахмет Байтұрсынұлы «Әліпенің атасы»
ld -> Қазақстан тарихы бойынша Ұбт шпаргалкалары а а. Иманов көтерiлiс отрядтарын қаруландыру үшiн – қару-жарақ шығаруды ұйымдастырды
ld -> Ақтқбе облысы Байғанин ауданы №3 Қарауылкелді орта мектебі
ld -> Сабақтың тақырыбы: Ы. Алтынсарин "Өзен" Мұғалімі: 3 "
ld -> Әнші- ақындар шығармашылығы
ld -> Есмағамбет Ысмайлов Баласы Қожағұлдың Біржан салмын, Адамға зияным жоқ жүрген жанмын
ld -> Өмірбаяны Хронология Қорытынды пайдаланған әдебиеттер


Достарыңызбен бөлісу:
1   2   3


©www.engime.org 2017
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет