Қисықсызықты қозғалыс. Материялық нүктенің шеңбер бойымен қозғалысы. Сызықтық және бұрыштық жылдамдық
Осысабақтақолжеткізілетіноқумақсаттары
9.2.1.13 дененің шеңбер бойымен бірқалыпты қозғалысын сызықтық және бұрыштық шамалар арқылы сипаттау
9.2.1.14 сызықтық және бұрыштық жылдамдықты байланыстыратын өрнекті есептер шығаруда қолдану
Сабақтың мақсаты
Барлық оқушылар үшін: Қисықсызықты қозғалысты. Материялдық нүктенің шеңбер бойымен бір қалыпты қозғалысын. Сызықтық және бұрыштық жылдамдықтарды білу
Басым бөлігі үшін: Қисықсызықты қозғалысты. Материялдық нүктенің шеңбер бойымен бір қалыпты қозғалысын. Сызықтық және бұрыштық жылдамдықтарды сипаттау
Кейбір оқушылар үшін: Қисықсызықты қозғалыстың. Материялдық нүктенің шеңбер бойымен бір қалыпты қозғалысының. Сызықтық және бұрыштық жылдамдықтардың маңыздылығын зерделеу
Бағалау критерийі
1.Период, жиілік және сызықтық, бұрыштық жылдамдықтар шамаларын біледі
2.Бұрыштық және сызықтық жылдамдықтарды байланыстырытын өрнекті пайдаланып, есептерді шығарады
3.Шеңбер бойымен дене қозғалысын тәжірибе түрінде дәлелдейді
Тілдік мақсаттар
қозғалыс
движение
motion
жылдамдық
скорость
speed
шеңбер
круг
a circle
период
период
period
жиелік
чистота
purity
радиан
радиан
radifn
секундт
секундт
second
Құндылықтарға баулу
Төртінші құндылық: Индустрияландыру мен иновацияларға негізделген экономикалық өсу. Шеңбер бойымен қозғалысты зерттей отырып аттракциондардың адам өміріне қауіп тудыратын жақтарын ескеріп және қауіпсіздік ережелерін сақтауға тәрбиелеу.
Пәнаралық байланыс
Геометрия – сызбаларды дұрыс салу
Технология – айналмалы станок платформасының жұмыс істеу принципін қарастырады.
Астрономия – аспан әлеміндегі денелердің қозғалыс жиілігі және периоды және бұрыштық жылдамдықтарын анықтайды
А деңгейі. Автокөлік доңғалағы 2с ішінде 20 айналым жасаса, оның айналу периодын тап.
В деңгейі. Айналу периоды 105 мин, ал орбитасы Жер бетінен 1200 км қашықтықта орналасқан Жердің жасанды серігінің орташа орбиталдық қозғалыс жылдамдығын анықтаңдар.
С деңгейі. Айналмалы станок платформасының айналу жиілігі 16,7гц-қа тең. Айналу осінен 20дм қашықтығы платформаның шеткі нүктелерінің сызықтық жылдамдықтарын анықтаңдар.
Нәтиже немесе жауап бойынша саралау«Сөйлемді толықтыру» әдісі арқылы оқушылар ойларын жүйелеуге, кейбір оқушылар берілген жауапты бақылап толықтыруға дағдыланады.
Тапсырма бойынша (деңгейлік) саралау. «Жүзден жүйрік» әдісі арқылы талантты оқушылардың логикалық ойлау қабілеті ұшталады
«Әткеншек» әдісі арқылы тәжірибелік тапсырманы орындау барысында зерттеу дағдылары қалыптасады, сын тұрғысынан ойлау дағдысы қалыптасады.
Үй тапсырмасын «Бағдаршам», «Суреттер сөйлейді» әдісінде «Үш шапалақ», «Ой қозғау» әдісінде «Бас бармақ», «Сөйлемді толықтыру» әдісінде өзара бәр – бірін бағалау, «Жүзден жүйрік» әдісінде дескриптор арқылы қалыптастырушы бағалау жүргізіледі.
Тәжірибие жасау барысында техника қауіпсіздігін сақтау