Сабақтың тақырыбы Жабайы және үй жануарлары Сілтеме Дүниетану

Жабайы және үй жануарлары

Авторлары: Қ.А.Аймағамбетова, Т.С.Идилова

Сұрақ –жауап, СТО стратегиясы : ББҮ кестесі, «Мәтінді оқы және талқыла » тәсілі, интерактивті тақтадан дидактикалық ойын, шығармашылық тапсырма, жеке, жұптық, топтық жұмыстар арқылы оқушылардың ұжымдық ойлау әрекеттерін ұйымдастыру,

2 .Жануарлар түрлерімен танысады;

3. Жануарлардың маңызын түсінеді;

4. Бір-біріне сұрақ қояды;

5. Ой қорытады;

6. Пікірлерін айтады;

7. Ұжымдасып еңбек етуді үйренеді.

• 
  Проблеманы айқындау»-15 минут
  
• 
  «Проблеманы шешу»-20 минут
  
• 
  « Проблема шешімін қолдану» кезеңі -10 минут
  

2.Үй тапсырмасын нөмір таңдау арқылы сұралады.( 3 мин)

Сто стратегиясы ББҮ кестесін толтыру

Жариялау: (2мин)

Мұғалім қарастырылатындығын жариялап, оқушылардың мақсаттарын негіздейді.

Сергіту сәті орындалады.

Әр топ сұраққа жауап беруге топ ішінде ақылдасып , ойларын ортаға салады.Кітапшаларын қорғайды.

Өздері бағалайды.
Жеке жұмыс:(1мин)Оқушылар «ББҮ» кестесінің бірінші бөлігін толтырады.

Топтық жұмыс(2мин) Топ ішінде өз ойларын бөлісіп, оқиды.

Әр топ өз жазғандарынан біреуі шығып оқиды.

Оқушылар көреді, талдайды, ойларын, айырмашылықтарын айтады

Би арқылы серігіп билейді

 -Жануарлардың тіршілігіне қажетті жағдайларды ата

-Жануарлардың тіршілік ету ортасы

-Жануарлар қанша топқа бөлінеді? Дәлелде

Әр топқа мәтіннің азат жолы жазылған киынды қағаз тарату. «Мәтінді оқы және талқыла»тәсілі арқылы оқу тапсырамын.Әр топқа бөлім бөлемін.

-Үй жануарлары жайлы әңгімелеу беріледі? Түлкі тобы

-Жабайы жануарлар жайлы әңгімелеу беріледі.

Аю тобы

-Үй жануарларының қысқы тіршілігі жайлы әңгімелеу беріледі.

- Сұрақтарға жауап беру.

-Жабайы аңдардың қысқы тіршілігі жайлы әңгімелеу.

-Егер жануарлар қысқы азығын дайындамаса, олардың жағдайы не болар еді?

Топпен жұмыс (4мин)Топ ішінде білгендерін ортаға салып ашық хатқа түсіреді.

Сыныппен жұмыс: (6 мин)Әрбір топтан бір оқушы шығып сызбасын қорғайды ойларын ортаға салады, қалғаны жауаптарын толықтырады

Ит тобы

Үй жануарлары жайлы оқып біледі, түсінеді.

Үй жануарларының қысқы тіршілігі жайлы айтылған бөлімін тауып оқып ,пайдасы бар екенін біледі, ой қорытады.

Жабайы жануарлар жайлы оқып біледі , жауап береді.

Сұрақтарға жауап бере отырып, мәтіннің идеясын ашады.

Рефлексия

Ойларын жазады.

Әр топқа критериилер бойынша өздерін бағалату

Әр топ бір бірін түстер арқылы бағалау парағына критериилер бойынша баға берді.

1. Мәтін бойынша мазмұнын айту.

Күнделікке жазады.