Сабақтың тақырыбы: Жануарлар жемін қалай аулайды? СабақТЫҢ мақсаты



Дата25.12.2016
өлшемі8,43 Kb.

Сабақтың тақырыбы:

  • Жануарлар жемін қалай аулайды?

САБАҚТЫҢ МАҚСАТЫ:

  • 1. Білімділігі:
  • Жануарлар әлеміндегі қоректенуімен байланысты тіршілік әрекетіндегі ерекшеліктер, жануар мен жануар «қарым-қатнасында» «жемтік-жау» қатынасының болуы туралы түсінік қалыптастыру.
  • 2. Дамытушылығы:
  • сөйлеу дағдысын дамыту, танымдық белсенділігін арттыру. Өздігінен пайымдай білуін қалыптастыру.
  • 3. Тәрбиелігі: экологиялық тәрбие беру.
  • Табиғатты сүюге, қорғауға тәрбиелеу.
  • Сабақтың әдісі: баяндау, әңгімелеу.
  • Сабақтың көрнекілігі:топтастыру стратегиясы, суреттер, кесте, тест
  • жұмысы.
  • Сабақтың барысы: 1. Психологиялық икем. Оқушылардың назарын сабаққа аудару.
  • 2. Үй тапсырмасын тексеру.
  • Жануарлардың немен қоректенетінін әңгімелету, сұрақ-жауап алынады.

Сұрақтар:

  • 1. Басқа жануарлармен қоректенетін жануарларды қалай атайды?
  • 2. Өсімдікпен қоректенетін жануарлар қалай аталады?
  • 3. Өсімдікпен және жануарлармен қоректенетін жануарларды қалай атайды?

3. Жаңа сабақ.

  • 3. Жаңа сабақ.
  • Міне, балалар қандай жануар немен қоректенетінін білдіңдер, олай болса, олар сол қорегін қалай аулайды? Тірі жануарларды аулап, ұстап жейтін жануарларды жыртқыштар дейміз.
  • аю
  • сілеусін
  • қасқыр
  • жолбарыс
  • арыстан
  • жыртқыштар
  • түлкі
  • жапалақ
  • бүркіт
  • Жыртқыштар жемін әр-түрлі тәсілмен аулайды.
  • Жолбарыс пен сілеусін жемін тасада жатып аңдиды. Кейде оған
  • бұқпантайлап жетеді де, аңдаусызда бас салып ұстап жейді.
  • Қасқыр, ит, түлкі, дала мен орманды кезіп жүреді де, жануарлардың
  • ізін табады. Сол ізге түсіп жорта береді, ақыры жемін тауып, оны
  • қуып жүріп ұстайды.
  • Дала бүркіті, тышқан, құмқояны, саршұнақ сияқтыларды аңдып,
  • көбінесе төбе басында отырады. Жемін көзі шалып қалса болды,
  • ол көкке шапшаң көтеріліп, құйындатып келіп үстіне тұмсығымен
  • шоқып қона кетеді.
  • Жапалақ түнде өте жақсы көреді. Ол ұсақ сүтқоректілерді, құстарды
  • дәл тауып, ұстап жейді. Дала бүркіті де, жапалақ та – жыртқыш құстар.
  • Сонымен, әрбір жануар аштан өлмеу үшін қорек іздеп тауып, тіршілігін сақтайды. Осыдан бір қызықты сұрақ туындайды: бір жануарлар екінші жануарлардың тіршілігіне қауіп туғызып, тіпті оларды жейді.
  • Жыртқыш болсын, оның құрбаны болатын жануар болсын бәрінің әрекеті өз тіршілігін сақтау. Тіршілік үшін күреспейтін жан иесі жоқ. Бұл- табиғат заңы. Сондықтан жыртқыш екен деп жануарларды жек көруге болмайды.

Сергіту.

  • Тест (электронды оқулық)

Балалар, мына суретте аңдар туралы не білеміз, сол білетіндерімізді пайдаланып мына кестені оқиық.

  • Аңның аты
  • Ол қай түрге жатады?
  • Немен қоректенеді?
  • жапалақ
  • Құстар тобы
  • Құстармен, жәндіктермен
  • елік
  • сүтқоректілер
  • Шөппен
  • қасқыр
  • жыртқыш
  • етпен
  • кесіртке
  • жорғалаушылар
  • Жәндіктермен
  • Сабақты қорытындылау.
  • (жұмбақтар шешу)
  • Өзі ширақ, өзі қу,
  • Жүрген жері айқай –шу.
  • Бір аң бар қайраты көп, болған күшті,
  • Басынан өткізеді әрбір істі.
  • Белестен шапқан бесті ат,
  • Бүкір келген желісті ат.
  • Бейғам елді іздейді,
  • Малдан күдер үзбейді.
  • Кілемнің түрлеріндей жүндері бар,
  • Айбаты жан шыдамас үндері бар.

Үйге тапсырма:

  • Үйге тапсырма:
  • оқып әңгімелеп келу.
  • Бағалау.

Каталог: docs
docs -> Рефераты қызылорда, 2013 ж
docs -> Ұлы пайғамбар ( с. ғ. с.) ұлықталған ғибратты кеш Наурыздың 11-і, қасиетті жұма күні Елордамыздағы Конгресс-Холл сарайында «Нұр Астана»
docs -> "Псюхе" ұғымы келесі мағынаны білдіреді
docs -> C мінез-құлық d санадан тыс
docs -> Бердіқожа назгүЛ бердіқожақызы зейнолла Шүкіров өлеңдерінің жанрлық, көркемдік ерекшеліктері
docs -> Анықтама басылымдар 070(574) Қ 17 Қазақ телевизиясы
docs -> Мадиева жансая қойшыбайқызы абай Құнанбаев, Мұхтар Әуезовтің шығармаларындағы педагогикалық идеяларының сабақтастығы
docs -> Сабақ Мұхтар Әуезов «Біржан сал Абай ауылында»
docs -> Мұражай-қорық коллекцияларына жаңадан алынған бұйымдар (ақын Төлеу Көбдіковтің 140 жылдығына орай) «Әдебиетті дарынды тұлғалар жасайды. Ал тұлғаны жарататын халық»


Достарыңызбен бөлісу:


©www.engime.org 2017
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет