Сабақтың тақырыбы: Үйсіндер шаруашылығы мен тұрмысы. Мақсаты



Дата23.08.2017
өлшемі7,19 Kb.
  • Мақсаты:Қазақ халқыныңата-тегі болған тайпалар мен ұлыстар туралы айта отырып,Жетісу, Іле, Ыстықкөл өзендерін мекендеген үйсін тайпаларының шығу тегі және олардың мекендеген жерлері туралы толық түсінік беру
  • Балаға балық аулап берсен, бір күндік азық болады,
  • Балаға балық аулауды үйрентсен өмірлік азық болады
  • Қытай даналығы
  • Күтілетін нәтиже:
  • А. Үйсіндер шаруашылығы мен тұрмысы туралы біліп түсінеді.
  • В.Үйсіндердің тұрмысы мен шаруашылығының, мәдени ескерткіштерінің ерекшеліктерін сақ тайпаларымен салыстырып сипаттайды.
  • С. Үйсіндер қалдырып кеткен ескеркіштерінің маңыздылығын түсіндіре отырып, оларға баға береді.
  • Дереккөздер:
  • Ежелгі Қазақстан тарихы. 6-сынып. Т.С. Садықов,
  • Ә.Т Төлеубаев, Ғ.Халидуллин, Б.Сәрсекеев.
  • Атамұра 2011
  • Мұғалімге арналған нұсқаулық, Онлайн тапсырмалары.
  • Кіріспе
  • Тұсаукесер
  • «Болжам жасау» стратегиясы арқылы жаңа тақырыпты ашу
  • Бантик таңдау арқылы топқа бөлу
  • «Блум таксономиясының өлшемдерінің сұрақтары» арқылы үй тапсырмасын тексеру.
  • Негізгі бөлім
  • Оқушылар жұппен жұмыстанып, өздігінен ой қорытады.
  • Постер дайындау сәтті
  • Сергіту сәтті
  • Постер қорғау
  • Қорытынды
  • Венн диаграммасы орындау барысы
  • Смайлик арқылы бағалау
  • Кері байланыс: «Алма» ағашы– сабақты меңгеріп,
  • жеміс алғаны; «Бәйтерек» ағашы –
  • сабақтан алған әсері «Тікенек» ағашы – жағымсыз эмоция.
  • Болашақта оқушылардың сөздік қорын байытуға бағытталған жұмыстар жүргізуді, тапсырма берер алдында нұсқаудың нақтылығын, оқушыларды уақытқа жұмыс жасауға дағдыландыруды, ОүБ үнемі жүзеге асырып отыруды ескеремін.
  • Оқушы үшін:
  • Тақырыппен өздері танысты.
  • Жоғары және төмен дәрежелі сұрақтар қою арқылы сыни ойлауы артты.
  • Өзін-өзі, өзара бағалады.
  • Сабақты өздері қорытындылап, рефлексия парағын толтырды
  • Өзіндік жұмысты орындар алдында нақты нұсқаудың берілмеуі.
  • Оқушылардың белгіленген уақытта тапсырманы аяқтай алмауы;
  • ОүБ барысына оқушылардың дағдыланбауы.
  • Мен үшін:
  • Жағымды психологиялық ахуал қалыптастырдым.
  • Сабақта барлық оқушыларды қамтыдым.
  • Жаңа материалды өзбетімен игеруге бағыттадым.
  • ОүБ жүзеге асырдым.
  • Бағдарламаның 7 модулін ықпалдастырдым. Оқушылармен кері байланыс орнаттым.
  • Жетістіктер
  • Кедергілер

Каталог: 2015
2015 -> Реферат kz Қазақша рефераттар сайты Талғат Амангелдіұлы Мұсабаев Қазақстанның ұлттық ғарыш агенттігінің төрағасы. Ғарышкер, техника ғылымдарының докторы
2015 -> Сабақтың тақырыбы: Реактивті қозғалыс Сабақтың мақсаты: Білімділік: Реактивті қозғалыс туралы түсінік беру
2015 -> Сабақың мақсаты: Білімділік
2015 -> БАҒдарламасы қазақ филологиясы кафедрасы Орал-2014
2015 -> Реферат kz Қазақша рефераттар сайты Жердегі сұлулықтың мекені
2015 -> Реферат kz Қазақша рефераттар сайты Жердегі сұлулықтың мекені
2015 -> Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрлігі
2015 -> Абай және кітапхана
2015 -> «Бәріде Жеңіс үшін!!! Шығыстың қос шынары» Сыныбы: 7 Мақсаты
2015 -> Сабақтың атауы Құлын мінген бала Мақсаты


Достарыңызбен бөлісу:


©www.engime.org 2020
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет