Сабақтың тақырыбы: Мақал мәтелдер
жүктеу/скачать 338,03 Kb.
|
1 2
|
- Сонымен, балалар, кестемен жұмыс жасай отырып, мақал - мәтелдердің негізгі белгілерін анықтадыңдар деп ойлаймын. Қане, айтып көріңдер! Мақал - мәтелдердің негізгі белгілері: - Қалыптасқан дайын сөйлемдер қалпында жұмсалады. - Белгілі бір тұжырым, түйінді береді. - Өсиет - өнеге айтылып, адамгершілікке үндейді. - Аз сөзбен көп мағына береді. Қорыта отырып, ерекшеліктеріне көшу: Балалар, енді тақтаға назар аударайық. Мақал -мәтел Әке – асқар тау, шеше – қайнар бұлақ, бала – жағасындағы құрақ. Аузы күйген үріп ішер. Құрылысы жағынан екі - үш бөлімді. Көбіне бір бөлімді болып келеді. Бидайдың кеудесін көтергені – дақылының жоқтығы, Жігіттің кеудесін көтергені – ақылының жоқтығы. Біреу тоңып секіреді, біреу тойып секіреді. Ой неғұрлым ашық, анық айтылады.Ой - пікір ишара, тұспал түрінде беріледі. Жақсыдан үйрен, жаманнан жирен. Қызым, саған айтам, келінім, сен тыңда. Ақыл - өсиет түрінде келеді. Көбіне эмоциялық реңк басым. 1. Құрылысы жағынан талдап көріңдер. 2. Айтылар ой қалай беріледі? 3. Мазмұны жағынан қалай берілген? V. Оқулықпен жұмыс «Талдай білген ұтады» 93 – жаттығу. (1-топ оқушылары мақалдарды бір бөлек жазса, 2-топ оқушылары мәтелдерді бір бөлек көшіріп жазады) Сергіту сәті. «Төбе, еден, бұрын» әдісі VI. «Кімнің ойы ұшқыр?» ойыны Оқушылар түрлі түсті парақты таңдап алады. Сол парақта суреттер беріледі. Сол суреттерге байланысты жұмбақ құрастырады. Бір - біріне жасырып, шешуін табады. Жауабын үш тілде айтуы тиіс. Сонымен қатар, сол жауапқа мақал - мәтел ойластыруы қажет.(Әр бір оқушының жауабын топ басшылары бағалау парағы арқылы белгілеп отырады.) VІІ. «Таба қойшы, білгішім» ойыны Оқушылар жұптасады. Тапсырма: 1. 3 мақал - мәтел жазыңыз, оның біреуі жалған болып табылады. 2. Жазған жұмыстарыңызды көршілеріңе бересіздер. 3. Бір - бірінің тапсырмаларын оқып, үш жауаптың қайсысы дұрыс еместігін талқылайды. VІІІ. «Сәйкестендіру» әдісі.Сүреттерге мазмуны тура келетын мақалдарды табу. 
ІХ. «Ойнайық та, ойлайық» Сұрақ - жауап 1. Өз елің –қандай (алтын) бесік. 2. Ел қариясы – кімнің (елдің) қазынасы. 3. Ер қанаты –не? (ат) 4. Қанша тал кессең, қанша тал егуің керек? (бір, он) 5. Адамның несі қорқақ, несі батыр? (көз, қол) 6. Ашу не? Ақыл не? (дұшпан, дос) 7. Нені ексең, тегін ішесің? (егін) 8. Кім сыртыңнан мақтайды, кім көзіңе мақтайды? (дос, дұшпан) 9. Өнерлі мен өлеңшінің несі алтын? (қолы, сөзі) 10. Асықпаған не істейді? (арбамен қоянға жетеді) Х. Семантикалық карта «Көп оқыған білмейді, көп тоқыған біледі» - Балалар, бүгінгі сабақ барысында алған білімдерімізді қорытындылау үшін алдарыңа семантикалық карта беремін сол картамен жұмыс жүргіземіз. 1-топқа:
2 -топқа:
ХІ. Бекіту. - Міне, балалар, мақал - мәтелдердің тағылым берер тәрбиелік мәні ұшан - теңіз екеніне, сендердің өнер - білімде өрде болып, тұрасы келгенде тілмен түйіндер тапқыр болуларыңа мақал - мәтелдердің мәні зор екеніне көздерің жеткен болар. Олай болса, аз сөйлеп, көп тыңдаған, оқып білімін байытқан бала ғана өмірден өз сыбағасын алатынын баса айтқым келеді. Шынайы білімді адам ғана орнымен сөйлейді, ізеттілігі артады. Сондықтан бәрінен білім артық. Ел болашағы білімде. Қазақстанның болашағы өздеріңсіңдер. Сондықтан да сіздерге білім қоржынынан бір сый жасағым келіп тұр. Ол үшін сендер, бүгінгі сабақ бойынша кері байланыстарды мына жүрекшеге жазып, білім қоржынына салсаңдар, білім қоржыны өз сыйын сіздерге тарту етеді. (Мақал - мәтелдер жинағын жазатын кітапша сыйлау) ХІІІ. Бағалау. Бағалау парағына қарай отырып мұғалім оқушылардың бағаларын қорытындылайды. ХІІ. Үйге тапсырма: 94 – жаттығу. Мақал-мәтелдерді көшіріп, мазмұнын түсіндіру Каталог: sites -> default -> files -> sabaktar sabaktar -> Сабақтың тақырыбы: Абай Құнанбайұлының өмірі мен шығармашылығы Сабақтың мақсаты sabaktar -> Сабақтың тақырыбы: Сүт қалай ұйықтады? Сабақтың мақсаты sabaktar -> Сабақтың тақырыбы: М. О. Әуезов "Абай жолы" романы sabaktar -> Сабақтың тақырыбы: Ш. Құдайбердіұлы «Бостандық таңы атты» sabaktar -> Сабақтың тақырыбы: «Діннің қоғамдағы ролі» sabaktar -> Сабақтың тақырыбы: Қазақтың дәстүрлі ән айту өнері Сабақ тақырыбы sabaktar -> Жайна ахмет асқарқызы М. Маметова атындағы жалпы орта мектебінің тәлімгері. Созақ ауданы Бабата ауылы Тақырыбы: «Мұқағали – мәңгілік жыр» sabaktar -> Сабақтың эпиграфы sabaktar -> Сабақтың тақырыбы: Өзіңсің поэзия Пайғамбары sabaktar -> Сабақтың тақырыбы: ХІХ ғ. Орыс демократиялық мәдениеті және қазақтың ұлы ғалымы Ш. Уәлиханов жүктеу/скачать 338,03 Kb. Достарыңызбен бөлісу:
|
1 2