Сабақтың тақырыбы Махамбет Өтемісұлы. Ақынның өмір сүрген дәуірі. Сабақтың мақсаты: білімділік
жүктеу/скачать 44,41 Kb.
|
- Бұл бет үшін навигация:
- Сабақтың көрнекілігі
- Пәнаралық байланыс
- 2-слайд (Махамбеттің суреті) 3. Жаңа сабақ өту.
- 3-слайд (суреті, тақырып ) Электронды оқулық (Махамбеттің шыққан тегі, өскен ортасы, өмірінен мәліметтер беріледі) 4-слайд
- Көтерілістің шығу себебі
- 5-слайд Көтерілістің жеңілу себебі: 1
- Кітаппен жұмыс «Ереуіл атқа ер салмай» өлеңін талдау 6-слайд Сөздікпен жұмыс
- 7-слайд Махамбеттің өміріндегі жылдар үн қатады тізбегін шешу.
- 8-слайд Бүгін мен не білдім
- Сабақтың қорытындысы
- Бағалау
| Күні:1.11.2013жыл Пәні: қазақ әдебиеті Сыныбы: 8 «А».
Сабақтың тақырыбы Махамбет Өтемісұлы. Ақынның өмір сүрген дәуірі. Сабақтың мақсаты: білімділік – Махамбеттің өмір сүрген дәуірі туралы мәлімет беріп, Исатай-Махамбет бастаған көтерілістің мақсатын, соғыс сипатын, көтеріліс басшыларының ерлік, батырлық тұлғаларын түсіндіру. Тәрбиелік мәні – оқушыларды елін, жерін, Отанын сүйетін патриот етіп тәрбиелеу, ерлік пен елдікті, батырлықты дәріптеу, олардың бойында қызығушылық, ізденушілік қабілеттерін арттыру. Сабақтың көрнекілігі: ақын портреті, слайдтар, электронды оқулық. Сабақтың түрі: аралас сабақ. Сабақтың әдісі: баяндау, диалог, талдау, түсіндіру, қорытынды. Пәнаралық байланыс: тарих, география, қазақ тілі. 1. Кріспе. а) Ұйымдастыру кезеңі. ә) Үй тапсырмасын сұрау 1-cлайд 1.Сәйф Сараидің туып өскен жері. 2. «Түрікше -Гүлстан» кітабының мазмұны қандай? 3. Шын өмірде осындай жағдайлар бола ма? 2-слайд (Махамбеттің суреті) 3. Жаңа сабақ өту. Оқушылардың назарын батырдың киімдері мен қару-жарақтарына аударту арқылы Махамбеттің портретін көрсетіп, бұл киімдерді тек батырлар киетініне түсінік беру. Оқушылардың төменгі сыныптарда «Махамбеттің тапқырлығы» атты мәтінмен, ал 3-сыныпта Қ.Жұмалиевтің «Махамбет пен Жақия» әңгімесімен танысқандарын естеріне түсіріп, Махамбеттің бойындағы өжеттік, тапқырлық, батырлық, ержүректік қасиеттерімен таныс екендіктерін айтып, енді Махамбетті ақындық, күйшілік, сазгерлік, домбырашылық қырынан таныту. - Бүгін балалар, біз Махамбетті басқа қырынан танимыз, ақынның өлеңдерімен танысамыз. Демек, Махамбет әрі батыр, әрі ақын екен. Оған оның көптеген өлеңдері дәлел бола алады. Махамбеттің 80-ге жуық өлеңі бар, мұрасының көбі бізге жетпеген. Оның өлеңдерін шәкірті Қуан жырау жатқа білген екен. Одан Мұрат Мөңкеұлы үйренген. Одан Ығылман Шөреков жаттаған. Бір қатар өлеңдерін жинаған ақын – Шәңгерей Бөкеев. Ең алғаш Махамбет өлеңдері 1908 жылы Қазан қаласында «Мұрат ақынның Ғымарқызы уғылына айтқаны» дейтін жинақта жарық көрген. Сонымен қатар күйші-сазгер, домбырашы. Олай дейтініміз – Махамбеттің «Жорық», «Жайық асуы», «Қайран,Нарын», «Исатайдың Ақтабаны-ай», «Кішкентай», «Ақтабан», «Жұмыр қылыш», «Өттің дүние», «Өкініш», «Қиыл қуғыны» т.б. күйлері бар. 3-слайд (суреті, тақырып ) Электронды оқулық (Махамбеттің шыққан тегі, өскен ортасы, өмірінен мәліметтер беріледі) 4-слайд Көтерілістің шығу себебі: шаруалардың шұрайлы қонысынан, жер-суынан, еркінен айрылуы, хан-сұлтандар мен патша үкіметінің езгісіне, қыспағына түсіп күйзелуі болды. 1836 жылы 2-қараша күнгі көтерілісте Исатай мен Махамбет бастаған 3 мыңдай адам хан ордасына шабуыл жасайды. 1837 жылдың шілдесінде Гекке бастаған орыс армиясымен соғысады. 5-слайд Көтерілістің жеңілу себебі: 1) барлық көтерілісшілер жаппай, біртұтас біріге алмады; 2) өздерінен жақсы қаруланған, арнайы әскери дайындықтан өткен патша жазалаушы күштерімен арпалысу қиын еді. Көтеріліс жеңіліс тауып, оның басшылары жазаланса да, бұл еліміздің болашағы үшін жасалған маңызды қадам болды. Ұлт-азаттық қозғалысының көсемдері батыр Исатай мен ақын Махамбет халықтың ыстық ықыласына бөленді. Олар халық жүрегінде мәңгі сақталар тұлға болып қала бермек. Кітаппен жұмыс «Ереуіл атқа ер салмай» өлеңін талдау 6-слайд Сөздікпен жұмыс, дәптерге жазу Қу толағай жастанбай-тақыр бас, жалаңаш бас 7-слайд Махамбеттің өміріндегі жылдар үн қатады тізбегін шешу. 1804ж.- Махамбеттің туған жылы. 1836ж.-1838ж. Шаруалар көтерілісі. 1842ж.-Махамбет Жәңгір ханның баласымен Орынборға барды. 1846ж.- қайтыс болған. 1837ж.- подполковник Гекке отрядымен шайқас. 8-слайд
Сабақтың қорытындысы -Қорыта келгенде, Махамбет жырларының асыл арқауы-туған жердің туын көтеру, оны талауға түсірмеу, туған жер үшін бас тігіп, найзалы күреске шығу, келешек ұрпақты осыған шақыру. Махамбет поэзиясы-қаһарлы да айбарлы, өзіне тән бедері, айшығы, өр рухы бар жауынгер поэзия. Оның өлеңдерінің бүгінгі ұрпаққа да, келер ұрпаққа да берер тағлымы мол, ерлік пен елдіктің үлгісі. -Балалар, көрнекті ақынымыз, мемлекеттік сыйлықтың иегері Ф. Оңғарсынова жырлағандай: «Бостандықты аңсаған, Тәуелсіздікке жол салған, Батыр ақын Махамбет, Ұмытпас сені ұрпағыңІ»-деп аяқтағым келеді - Сонымен, балалар, Исатай мен Махамбеттің арманы орындалды ма? -Бүгінгі Исатай мен Махамбет арманы мүлтіксіз орындалып келеді, өйткені «Еліміз егеменді, тәуелсіз ел болды»-деп жауап қайтарсақ орынды. Бағалау : Сабаққа қатысып отырғандарына қарай білімдері бағаланады Үйге тапсырма : Махамбет өлеңдерін жаттап келу. «Махамбет өлеңдеріндегі Исатай бейнесі» тақырыбында шағын шығарма жазып келу. №267 орта мектеп Ашық сабақ Тақырыбы: Махамбет Өтемісұлы. Ақынның өмір сүрген дәуірі. Өткізген:Қазақ тілі мен әдебиеті пәнінің мұғалімі: Ташимова. Г.Н. Каталог: uploads -> doc -> 0b6d doc -> Ғарыш әлеміне саяхат doc -> Сабақ тақырыбы: Шерхан Мұртаза «Ай мен Айша» романы Сабақ мақсаты: ҚР «Білім туралы» doc -> Сабақтың тақырыбы Бала Мәншүк ( Мәриям Хакімжанова) Сілтеме doc -> Ана тілі №2. Тақырыбы: Кел, балалар, оқылық Мақсаты doc -> Сабақ жоспары «Сәулет және дизайн» кафедрасының арнаулы пән оқытушысы, ҚР «Еуразиялық Дизайнерлер Одағының» мүшесі: Досжанова Галия Есенгелдиевна Пәні: Сурет және сұңғат өнері doc -> Сабақ Сабақтың тақырыбы : Кіріспе Сабақтың мақсаты : «Алаштану» курсының мектеп бағдарламасында алатын орны, Алаш қозғалысы мен Алашорда үкіметі тарихының тарихнамасы мен дерекнамасына қысқаша шолу doc -> Тәрбие сағаттың тақырыбы: Желтоқсан жаңғырығы doc -> Сабақтың тақырыбы : Әбунасыр Әл- фараби Сабақтың мақсаты doc -> Сабақ жоспары Тақырыбы: Үкілі Ыбырай Мектеп:№21ом мерзімі 0b6d -> Оқыту мен оқу үдерісінде өзгеріс енгізу туралы рефлексиялық есеп (1000) сөз жүктеу/скачать 44,41 Kb. Достарыңызбен бөлісу:
|