Сабақтың тақырыбы: «Математика әлемі»

-топта жұмыс жасауды әрі қарай жетілдіру

-алған білімдерін саралай білу

-дұрыс бағалай білу

-Кезекшімен сұхбат

- Оқушылармен амандасу,

-Бүгін қай күн?

Аптаның қай күні?

Сыныпта кім жоқ?

Ауа-райы қандай?

Зейінін сабаққа аудару. . Психологиялық тұрғыдан сабаққа дайындық, яғни, оқушылардың көңіл-күйін сабаққа икемдеу. Кіріспе сөз: - Балалар , бүгін біздің сабағымызда қызықты көп тапсырмалар болады. Өз білімімізді жан-жақты көрсетейік. Қазақ тілі сабағымызды бастайық!

2. Жаңа сабақ кезеңі.

Кіріспе сөз: - Балалар, алдымен ойымызды жинақтап , жаңа сабаққа толыққанды дайын болайық.Бүгінгі сабақта өткенде алған білімдерімізді жаңа сабақпен байланыстыра білейік.

1. 
   «Лабиринт» ойыны. Бүгінгі сабағымыздың тақырыбын ашу үшін мынадай лабиринттен өтуіміз керек. Берілген буындарды хормен айтыңдар.
   

те ма ә ле

Математика әлемі деген сөзде қайсысы қандай буын екенін табу керек.

Математика-ашық буын, әлемі-дегенде ашық буын.

Логикалық жұмыс. Келесі тапсырма мынадай болады. Белгіленген нүктелердің санына қарай суретті салып қандай сурет екенін ашумыз керек.

• 
  Балалар, сендер сандарды жақсы білесіңдер ме?
  

21 15

6 9

• 
  Бұл қандай сан?
  
• 
  Мынау неше?
  
• 
  Балалар, қандай сурет болып шықты? Біздің үй жай үй емес, математикалық үй!
  

2. 
   Оқулықпен жұмыс.
   

• 
  Балалар, біз қазір жаңа сөздермен танысамыз. Бүгінгі жаңа сөздерді сөздік дәптерімізге жазып алайық.
  

Сөздерді қазақша-орысша айтқызып, сөз тіркесін құрау.

• 
  Балалар, біз пішіндердің түрлерін білеміз бе?
  
• 
  Бұлар қандай пішіндер?
  

• 
  Бүгін сабақта мен сендерді мынадай пішіндер арқылы бағалаймын.
  

-«Бесбұрыш» «5» деген баға

- «Үшбұрыш»»3»деген баға

- Балалар, мәтінді оқимыз мәтіннен жуан, жіңішке буынды сөздерді теріп аламыз, сын есім ді теріп жазамыз.

1-қатар-1,2-нші сөйлемдерді оқып, жун және жіңішке буынды сөздерді жазу.

2-қатар-3,4,5-інші сөйлемдерді оқып, сын есімдерді теріп айтамыз.

3-қатар- 6-ншы сөйлемнің қазақша-орысша баламасын оқиды.

Мәтін бойынша сұрақтар қою.

5. 
   Сергіту сәті:
   

• 
  Балалар, математика сабағында біз пішін түрлерімен , сандармен таныстық . тақтадағы торкөздің ішінен математика сабағына байланысты сөздерді тап.
  

5. 
   Бекіту кезеңі. Ребустарды ұсыну.
   

Ә) 5ік в) 100ім

Оқушылырдың өздері жинаған үшбұрыш, төртбұрыш,бесбұрыш арқылы білімін бағалаймын.

5. 
   Үйге тапсырма: 182-беттегі 1-тапсырма.
   
6. 
   Рефлекция кезеңі:
   
7. 
   Қорытынды:оқушылырды бағалау, қоштасу.
   

Кім жылдам

Логикалық жұмыс

Топтық жұмыс

Мәтінмен жұмыс

Сергіту сәті

Әріптерден сөздер шығару

Өзіңді-өзің тексер

Логикалық есеп

70 - 30 = 40

40 + 20 = 60

7 . 3 = 21

40 + ( 20 + 30 ) = 90

36 : 6 = 6

50 + 20 + 40 = 110

63 : 9 = 7

150 - 60 = 90

60 + 70 = 130

13 . 2 = 26

7 . 2 = 14

4 . 3 = 12

21 : 3 = 7

8

1

2

4

5

7

8

10

11

13

14

16

17

19

20

22

23