Сабақтың тақырыбы Негізгі мақсаттары мен міндеттері. Сабақта қолданылатын әдіс-тәсілдер



бет1/2
Дата25.08.2017
өлшемі461.65 Kb.
түріСабақ
  1   2
Орта мерзімді жоспар

9-сыныпқа қазақ тілінен ІII тоқсанға арналған орта мерзімді жоспар






Сабақтың тақырыбы Негізгі мақсаттары мен міндеттері.

Сабақта қолданылатын әдіс-тәсілдер

Оқушылардың сабақпен қамтылуы (АВС)

Бағалау (жиынтық және қалыптастырушы бағалау)

Күтілетін нәтиже

Рестуртар, құрал-жабдықтар

1-сабақ. 10.01.2013.

Тақырыбы: Мұражай. Неологизмдер. Неологизмдер туралы білімдерін нақтылай отырып, оқушылардың сөздік қорларын молайту. 1.Неологизмдер туралы білімдерін молайту; 2. Тақырып бойынша ойын толық жеткізе білу шеберлігін дамыту; 3.Адалдыққа,әділеттілікке тәрбиелеу;


«Топтастыру», «Миға шабуыл», «Оңайдан қиынға қарай», «АВС сұхбат»,Бағалау,«Бүгінгі күннің сөйлемі» рефлексия



Топпен жұмыс арқылы кластер құрастыру, жұппен жұмыс.

Бақылау Формативті, өзін- өзі бағалау

1.Неологизмдер туралы білімдерін толықтырды; 2.Әлеуметтенді; 3.Өзін-өзі реттеді;

Интерактивті тақта,постер,маркер, стикер, оқулық, жазу дәптері,т.б.

2-сабақ.

13.01.2013.




Тақырыбы: Қазақстанның мұражай тарихынан. Неологизмдер.

Мақсаты: Өткен тақырыпты пысықтау.Мәтін арқылы тіл дамыту жұмысын жүргізу. 1.Оқушыларды түсініп оқуға үйрету; 2.Сұраққа жауап беру дағдыларын дамыту; 3.Сенімділікке  тәрбиелеу.




«Топтастыру»,«Салыстырмалы карта»,«Бүгінгі күннің сөйлемі»рефлексия, «Миға шабуыл»,«RAFT»,«Блум сұрақтары», Бағалау.

Топпен жұмыс. Жеке тапсырмалар мен жұмыс.

Формативті, бір –бірін бағалау.

1.Тыңдағанына  өз пікірін білдіре алатын болды. 2.Өзін  өзі реттеді 3.Әлеуметтенді.

Қима қағаздар,  оқулық, смайликтер, постер, түрлі-түсті маркерлер, стикерлер, интер белсенді тақта

3-сабақ. 15.01.

Тақырыбы: Қазақстанның мұражай ісі.Көнерген сөздер. Мақсаты:Мәтін мазмұнын түсіну, негізгі ойды табу. 1. Мәтіннің мазмұны мен идеясын түсіну, сауатты сөйлеуге дағдыландыру. 2. Ойлау мен білу қабілеттерін арттыру. 3. Сенімділікке тәрбиелеу.


«Топтастыру», «Екі жұлдыз бір тілек», «Миға шабуыл», Бағалау,  «АВС сұхбат» , «Алма ағашы»,рефлексия,«Жұптас-ойлан-бөліс»,«Блиц турнир».

Топпен жұмыс, жұппен жұмыс, жеке тапсырмалармен жұмыс.

Бақылау. Формативті бағалау.

1.Өткен тақырып туралы білімдерін толықтырды; 2.Оқушылар өзара диалогтік қарым-қатынасқа түсті; 3.Ынтымақтастық орнады,өзгені де өзін де бағалай алады

Постер,суреттер, интербелсендітақтада таныстыры- лым,оқулық.

4-сабақ. 17.01.

Тақырыбы: Қазақстан мұражайлары.Кірме сөздер. Мақсаты: Мәтін арқылы тіл дамыту. 1. Мәтіннің мазмұны мен идеясын түсіну, сауатты сөйлеуге дағдыландыру. 2. Ауызекі сөйлеу дағдысын қалыптастыру. 3. Сенімділікке тәрбиелеу.


«Миға шабуыл», «Жұқа және қалың сұрақтар», «Жигсо»,рефлексия.

Топпен , жұппен жұмыс.

Бақылау


Формативті бағалау.

1.Сыни ойлай алды; 2.Өзін-өзі реттеді; 3.Әлеуметтенді

Оқулық, смайликтер, постер, түрлі-түсті маркерлер, стикерлер, интер белсенді тақта.

5-сабақ.

20.01.


Тақырыбы: Мұхтар Әуезов мұражайы. Диалект және табу сөздер. Мақсаты:Мәтін арқылы тіл дамыту жұмысын жүргізу. 1.Диалект және табу сөздер туралы білімдерін молайту; 2. Тақырып бойынша ойын толық жеткізе білу шеберлігін дамыту; 3.Адалдыққа,әділеттілікке тәрбиелеу;


«Топтастыру»,«Салыстырмалы карта»,«Бүгінгі күннің сөйлемі»рефлексия, «Миға шабуыл»,«RAFT»,«Жұқа ж\е қалың сұрақтары», Бағалау.

Жеке, топпен, жұппен жұмыс.

Бақылау Формативті, өзін- өзі бағалау.

1.Сыни ойлай алды; 2.Өзін-өзі реттеді; 3.Әлеуметтенді

Постер,маркер, стикер, дәптері, оқулық, жазу дәптері,т.

6-сабақ. 22.01.

Тақырыбы: Ғ. Мүсіреповтың мұражайы. Термин сөздер. Мақсаты: Өткен тақырыпты пысықтау.Мәтін арқылы тіл дамыту жұмысын жүргізу. 1.Оқушыларды түсініп оқуға үйрету; 2.Сұраққа жауап беру дағдыларын дамыту; 3.Сенімділікке  тәрбиелеу.


«Миға шабуыл», «Жұқа және қалың сұрақтар», ЗХУ,рефлексия.

Жеке, топпен, жұппен жұмыс

Бақылау Формативті, бір -бірін бағалау.

1.Тыңдағанына  өз пікірін білдіре алатын болды. 2.Өзін  өзі реттеді 3.Әлеуметтенді

Интерактивті тақта,постер,маркер, стикер, оқулық, жазу дәптері,т.б.

7-сабақ.

24.01.



Тақырыбы:Тіл дамыту. Мақсаты: Өткен тақырыпты пысықтау.Мәтін арқылы тіл дамыту жұмысын жүргізу. 1. Мәтіннің мазмұны мен идеясын түсіну, сауатты сөйлеуге дағдыландыру. 2. Ойлау мен білу қабілеттерін арттыру. 3. Сенімділікке тәрбиелеу.



«Миға шабуыл», «Жұқа және қалың сұрақтар», ЗХУ,рефлексия.

Топпен, жұппен жұмыс. Диалогпен жұмыс

Бақылау Формативті, бір -бірін бағалау.

1.Өткен тақырып туралы білімдерін толықтырды; 2.Оқушылар өзара диалогтік қарым-қатынасқа түсті.

Постер, маркер, стикер, оқулық, жазу дәптері.

8-сабақ.

27.01


Тақырыбы: Диктант « Мұражай».

Мақсаты: Оқушыларды, сауатты жазуға дағдыландыру. Қосымша тапсырмалар арқылы тақырыптарды пысықтау.



Қосымша тапсырмаларды орындау

Жеке тапсырмалармен жұмыс.

Бақылау. Жиынтық бағалау.


1. Өткен тақырыптарды пысықтау.

Оқулық, жазу дәптері.

9-сабақ.

29.01.


Тақырыбы: Қатемен жұмыс. Мәтін.

Мақсаты: Қатемен жұмыс жүргізуге. Мәтін арқылы тіл дамыту. 1. Мәтін туралы қосымша мәлімет беріп, білімдерін тереңдету. 2. Топта бірлесіп жұмыс істеуге үйрету. 3. Эстетикалық тәбие беру.



«Миға шабуыл», «Жұқа және қалың сұрақтар», Кластер құру,ЗХУ,рефлексия

Топпен жұмыс, жұппен жұмыс. Әр оқушы қосымша жеке тапсырмалармен жұмыс жасайды.

Бақылау Формативті, өзін- өзі бағалау.

Өткен тақырыптарды қайталау арқылы білімдерін толықтырды; 2.Әлеуметтенді; 3.Өзін-өзі реттеді;

Оқулық, жазу дәптері т.б.

10-сабақ.

04.02.


Тақырыбы: Президенттік мәдени орталық. Мақсаты: Тіл дамыту жұмысы. 1.Тақырып төңірегінде сөйлете білуге, сұхбат құрастыра білуге үйрету. 2.Оқушы өз ойын жетік, еркін сөйлеуге баулу.

«Топтастыру», «Екі жұлдыз бір тілек», «Миға шабуыл», Бағалау,  «АВС сұхбат» , «Алма ағашы»,рефлексия,«Жұптас-ойлан-бөліс».

Топпен, жұппен, жеке тапсырмалармен жұмыс.

Бақылау Формативті, өзін- өзі бағалау.

Өз ойын пысықтау және талқылау. Қосымша пікірімен бөлісіп, оны ортаға салу.

Постер, маркер, стикер, оқулық, жазу дәптері.

11-сабақ.

5.02.


Тақырыбы: Қазақстан елінің жаңа құрылған мұражайлары. Кірме сөздер. Мақсаты:Кірме сөздерді меңгерту. Мәтін арқылы тіл дамыту жұмысын жүргізу.

1. Логикалық ойлау қабілетін, сыни ойлау көзқарасын дамыту.



«Миға шабуыл», «Жұқа және қалың сұрақтар», Кластер құру,ЗХУ,рефлексия

Топпен, жұппен, жеке тапсырмалармен жұмыс.

Бақылау Формативті, бір -бірін бағалау.

1.Тыңдағанына  өз пікірін білдіре алатын болды. 2.Өзін  өзі реттеді 3.Әлеуметтенді

Постер, маркер, стикер, оқулық, жазу дәптері.

12-сабақ. 7.01.

Тақырыбы: Қосармала қос сөз.Мәтін. Мақсаты: Қосарлама қос сөздерді меңгерту. Мәтін арқылы тіл дамыту. 1. Мәтін туралы қосымша мәлімет беріп, білімдерін тереңдету. 2. Топта бірлесіп жұмыс істеуге үйрету. 3. Эстетикалық тәбие беру.

«Топтастыру», «Екі жұлдыз бір тілек», «Миға шабуыл», Бағалау,  «АВС сұхбат» , «Алма ағашы»,рефлексия,«Жұптас-ойлан-бөліс».

Топпен, жұппен, жеке тапсырмалармен жұмыс. Әр баламен жеке жұмыс жасау.

Бақылау. Жиынтық бағалау.


1.Сыни ойлай алды; 2.Өзін-өзі реттеді; 3.Әлеуметтенді

Интерактивті тақта,постер,маркер, стикер, оқулық, жазу дәптері,т.б.

13-сабақ. 8.01.

Тақырыбы: Әбілхан Қастеев. Кәсіби сөздер. Мақсаты: Тіл дамыту жұмысы. 1.Тақырып төңірегінде сөйлете білуге, сұхбат құрастыра білуге үйрету. 2.Оқушы өз ойын жетік, еркін сөйлеуге баулу.

«Топтастыру»,«Салыстырмалы карта»,«Бүгінгі күннің сөйлемі»рефлексия, «Миға шабуыл»,«Блум сұрақтары», Бағалау.

Топпен, жұппен, жеке тапсырмалармен жұмыс. Әр баламен жеке жұмыс жасау.

Бақылау Формативті, бір -бірін бағалау.

1.Тыңдағанына  өз пікірін білдіре алатын болды. 2.Өзін  өзі реттеді 3.Әлеуметтенді.

Постер, маркер, стикер, оқулық, жазу дәптері

14-сабақ. 10.02.

Тақырыбы: Қайталама қос сөздер.Мәтін. Мақсаты: Мәтін арқылы тіл дамыту. 1. Мәтін туралы қосымша мәлімет беріп, білімдерін тереңдету. 2. Оқушылардың логикалық ойлау қабілеттерін,сыни ойлау көзқарасын дамыту.

«Миға шабуыл», «Жұқа және қалың сұрақтар», «Мәтінді белгілермен оқу»,құру,ЗХУ,рефлексия

Топпен, жұппен, жеке тапсырмалармен жұмыс. Әр баламен жеке жұмыс жасау.

Бақылау Формативті, бір -бірін бағалау.

Өз ойын пысықтау және талқылау. Қосымша пікірімен бөлісіп, оны ортаға салу.

Постер, маркер, стикер, оқулық, жазу дәптері

15-сабақ. 12.02

Тақырыбы: Орталық мұражайдағы экспонаттарының бірі. Мәтін. Мақсаты: Тіл дамыту жұмысы. 1.Тақырып төңірегінде сөйлете білуге, сұхбат құрастыра білуге үйрету. 2.Оқушы өз ойын жетік, еркін сөйлеуге баулу.

«Миға шабуыл», «Синквейн», Кластер құру,ЗХУ,рефлексия

Жұппен, жеке тапсырмалармен жұмыс. Қосымша дарынды балалалармен жұмыс.

Бақылау. Жиынтықты бағалау.

1.Тыңдағанына  өз пікірін білдіре алатын болды. 2.Өзін  өзі реттеді 3.Әлеуметтенді.

Интерактивті тақта,постер,маркер, стикер, оқулық, жазу дәптері,т.б.

16-сабақ. 14.02.

Тақырыбы: Есік Алтын адамы. Мақсаты: Мәтін арқылы тіл дамыту. 1. Мәтін туралы қосымша мәлімет беріп, білімдерін тереңдету. 2. Топта бірлесіп жұмыс істеуге үйрету. 3. Эстетикалық тәбие беру.

«Миға шабуыл», «Жұқа және қалың сұрақтар» «, «Фишбон» әдісін қолдану,ЗХУ,рефлексия

Топпен, Кейбір оөушылар жеке тапсырмалармен жұмыс жасайды.

Бақылау Формативті, бір -бірін бағалау.

Өз ойын пысықтау және талқылау. Қосымша пікірімен бөлісіп, оны ортаға салу.

Постер, маркер, стикер, оқулық, жазу дәптері

17-сабақ. 15.02.

Тақырыбы: Диалогпен жұмыс. Тіркесті сөздер. Мақсаты: Мәтін арқылы тіл дамыту. 1. Мәтін туралы қосымша мәлімет беріп, білімдерін тереңдету. 2. Өзара ауызекі сөйлесуге үйрету.

«Миға шабуыл», «Жұқа және қалың сұрақтар», ЗХУ,рефлексия

Жұппен, жеке тапсырмалармен жұмыс.Оқушылардың

Бақылау Формативті, бір -бірін бағалау.

1.Диалог арқылы сын тұрғысынан ойлауд алуды үйрету; 2.Өзін-өзі реттеді; 3.Әлеуметтенді

Интерактивті тақта,постер,маркер, стикер, оқулық, жазу дәптері,т.б.

18-сабақ. 17.02.

Тақырыбы: Тіл дамыту. Хабарлы сөйлем. Мақсаты: Тіл дамыту жұмысы. 1.Тақырып төңірегінде сөйлете білуге, сұхбат құрастыра білуге үйрету. 2.Оқушы өз ойын жетік, еркін сөйлеуге баулу.

«Топтастыру»,«Салыстырмалы карта»,«Бүгінгі күннің сөйлемі»рефлексия, «Миға шабуыл»,«Блум сұрақтары», Бағалау.

Топпен, жұппен, жеке тапсырмалармен жұмыс

Бақылау. Жиынтықты бағалау.

1.Тыңдағанына  өз пікірін білдіре алатын болды. 2.Өзін  өзі реттеді 3.Әлеуметтенді.

Постер, маркер, стикер, оқулық, жазу дәптері

19-сабақ. 19.02.

Тақырыбы: Мазмұндама «Алтын адам». Мақсаты: Мазмұндаманы сауатты жазуға дағдыландыру.

«Миға шабуыл», «Жұқа және қалың сұрақтара»,рефлексия

Топпен, жеке тапсырмалармен жұмыс

Бақылау Формативті, бір -бірін бағалау.

Өз ойын пысықтау және талқылау. Қосымша пікірлерімен бөлісіп, оны ортаға салу.

Интерактивті тақта,постер,маркер, стикер, оқулық, жазу дәптері,т.б.

20-сабақ. 21.02.

Тақырыбы: Қатемен жұмыс. Нәтиже сабақ. Мақсаты: Мәтін арқылы тіл дамыту. 1. Мәтін туралы қосымша мәлімет беріп, білімдерін тереңдету. 2. Топта бірлесіп жұмыс істеуге үйрету. 3. Эстетикалық тәбие беру

«Миға шабуыл», «Жұқа және қалың сұрақтар».

Топпен, жұппен, жеке тапсырмалармен жұмыс

Бақылау. Жиынттықты бағалау.

1.Тыңдағанына  өз пікірін білдіре алатын болды. 2.Өзін  өзі реттеді 3.Әлеуметтенді.

Постер, маркер, стикер, оқулық, жазу дәптері

21-сабақ. 22.02.

Тақырыбы: Ақпарат құралдары. Сұраулы сөйлем. Мақсаты: Тіл дамыту жұмысы. 1.Тақырып төңірегінде сөйлете білуге, сұхбат құрастыра білуге үйрету. 2.Оқушы өз ойын жетік, еркін сөйлеуге баулу.

«Топтастыру»,«Салыстырмалы карта»,«Бүгінгі күннің сөйлемі»рефлексия, «Миға шабуыл»,«Блум сұрақтары», Бағалау.

Топпен, жұппен, жеке тапсырмалармен жұмыс

Бақылау Формативті, бір -бірін бағалау.

Өз ойын пысықтау және талқылау. Қосымша пікірімен бөлісіп, оны ортаға салу.

Постер, маркер, стикер, оқулық, жазу дәптері

22-сабақ. 24.02.

Тақырыбы: Сұхбаттасу.Сөз тіркесі. Мақсаты: Мәтін арқылы тіл дамыту. 1. Мәтін туралы қосымша мәлімет беріп, білімдерін тереңдету. 2. Топта бірлесіп жұмыс істеуге үйрету. 3. Эстетикалық тәбие беру.

«Миға шабуыл», «Жұқа және қалың сұрақтар», Кластер құру,ЗХУ,рефлексия

Жұппен, жеке тапсырмалармен жұмыс

Бақылау Формативті, өзін- өзі бағалау

1.Тыңдағанына  өз пікірін білдіре алатын болды. 2.Өзін  өзі реттеді 3.Әлеуметтенді.

Постер, маркер, стикер, оқулық, жазу дәптері

23-сабақ. 26.02.

Тақырыбы: Газет тарихы. Жақты және жақсыз сөйлем. Мақсаты: Тіл дамыту жұмысы. 1.Тақырып төңірегінде сөйлете білуге, сұхбат құрастыра білуге үйрету. 2.Оқушы өз ойын жетік, еркін сөйлеуге баулу.

«Миға шабуыл», «Жұқа және қалың сұрақтар», «Вен диаграммасы Кластер құру,ЗХУ,рефлексия

Топпен, жұппен, жеке тапсырмалармен жұмыс

Бақылау Формативті, бір -бірін бағалау.

1.Сыни ойлай алды; 2.Өзін-өзі реттеді; 3.Әлеуметтенді

Интерактивті тақта,постер,маркер, стикер, оқулық, жазу дәптері,т.б.

24-сабақ. 27.02.

Тақырыбы: Тілшілер. Толымды және толымсыз сөйлем. Мақсаты: Мәтін арқылы тіл дамыту. 1. Мәтін туралы қосымша мәлімет беріп, білімдерін тереңдету. 2. Топта бірлесіп жұмыс істеуге үйрету. 3. Сыни тұрғыда ойлауға баулу.

«Топтастыру»,«Салыстырмалы карта», «Миға шабуыл»,«Блум сұрақтары», Бағалау.

Топпен, жеке тапсырмалармен жұмыс

Бақылау Формативті, өзін- өзі бағалау

Өз ойын пысықтау және талқылау. Қосымша пікірімен бөлісіп, оны ортаға салу.

Постер, маркер, стикер, оқулық, жазу дәптері

25-сабақ. 28.01.

Тақырыбы:Радио. Атаулы сөйлем. Мақсаты: Мәтін арқылы тіл дамыту. 1. Мәтін туралы қосымша мәлімет беріп, білімдерін тереңдету. 2. Топта бірлесіп жұмыс істеуге үйрету. 3. Эстетикалық тәбие беру.

«Миға шабуыл», «Жұқа және қалың сұрақтар», Кластер құру,ЗХУ,рефлексия

Топпен, жұппен, жеке тапсырмалармен жұмыс

Бақылау Формативті, бір -бірін бағалау.

1.Тыңдағанына  өз пікірін білдіре алатын болды. 2.Өзін  өзі реттеді 3.Әлеуметтенді.

Постер, маркер, стикер, оқулық, жазу дәптері

26-сабақ. 1.03.

Тақырыбы: Сөз шынды табар. Жалаң және жайылма сөйлем. Мақсаты: Тіл дамыту жұмысы. 1.Тақырып төңірегінде сөйлете білуге, сұхбат құрастыра білуге үйрету. 2.Оқушы өз ойын жетік, еркін сөйлеуге баулу.

«Топтастыру»,«Салыстырмалы карта»,«Бүгінгі күннің сөйлемі»рефлексия, «Миға шабуыл»,«Блум сұрақтары», Бағалау.

Жұппен, жеке тапсырмалармен жұмыс

Бақылау Формативті, өзін- өзі бағалау

Өз ойын пысықтау және талқылау. Қосымша пікірімен бөлісіп, оны ортаға салу.

Интерактивті тақта,постер,маркер, стикер, оқулық, жазу дәптері,т.б.

27-сабақ. 3.03.

Тақырыбы: Журналистика. Жай сөйлемнің түрлерін қайталау. Мақсаты: Мәтін арқылы тіл дамыту. 1. Мәтін туралы қосымша мәлімет беріп, білімдерін тереңдету. 2. Топта бірлесіп жұмыс істеуге үйрету. 3. Эстетикалық тәбие беру.

«Миға шабуыл», «Жұқа және қалың сұрақтар», «Фишбон»,ЗХУ,рефлексия

Топпен, жұппен, жеке тапсырмалармен жұмыс

Бақылау Формативті, өзін- өзі бағалау

1.Сыни ойлай алды; 2.Өзін-өзі реттеді; 3.Әлеуметтенді

Постер, маркер, стикер, оқулық, жазу дәптері

28-сабақ. 4.03.

Тақырыбы: Тіл дамыту. Мақсаты: Тіл дамыту жұмысы. 1.Тақырып төңірегінде сөйлете білуге, сұхбат құрастыра білуге үйрету. 2.Оқушы өз ойын жетік, еркін сөйлеуге баулу.

«Топтастыру»,«Салыстырмалы карта»,«Бүгінгі күннің сөйлемі»рефлексия, «Миға шабуыл»,«Блум сұрақтары», Бағалау.

Топпен, жұппен жұмыс.

Бақылау Формативті, бір -бірін бағалау.

1.Тыңдағанына  өз пікірін білдіре алатын болды. 2.Өзін  өзі реттеді 3.Әлеуметтенді.

Ноутбок, тақта,постер,маркер, стикер, оқулық, жазу дәптері,т.б.

29-сабақ. 5.03.

Тақырыбы: Телевидение. Құрмалас сөйлем. Мақсаты:Мәтін арқылы тіл дамыту. 1. Мәтін туралы қосымша мәлімет беріп, білімдерін тереңдету. 2. Топта бірлесіп жұмыс істеуге үйрету. 3. Эстетикалық тәбие беру.

«Миға шабуыл», «Жұқа және қалың сұрақтар», ЗХУ,рефлексия

Топпен, жұппен, жеке тапсырмалармен жұмыс

Бақылау Формативті, өзін- өзі бағалау

Өз ойын пысықтау және талқылау. Қосымша пікірімен бөлісіп, оны ортаға салу.

Постер, маркер, стикер, оқулық, жазу дәптері

30-сабақ. 6.03.

Тақырыбы: Теледидар. Салалас құрмалас сөйлем. Мақсаты: Тіл дамыту жұмысы. 1.Тақырып төңірегінде сөйлете білуге, сұхбат құрастыра білуге үйрету. 2.Оқушы өз ойын жетік, еркін сөйлеуге баулу.

«Топтастыру»,«Салыстырмалы карта»,«Бүгінгі күннің сөйлемі»рефлексия, «Миға шабуыл»,«Блум сұрақтары», Бағалау.

Жұппен, жеке тапсырмалармен жұмыс

Бақылау Формативті, бір -бірін бағалау.

1.Сыни ойлай алды; 2.Өзін-өзі реттеді; 3.Әлеуметтенді

Интерактивті тақта,постер,маркер, стикер, оқулық, жазу дәптері,т.б.

31-сабақ.

7.03.


Тақырыбы: Бақылау жұмысы. Мақсаты: Өткен тақырыпты қорытындылау.

«Миға шабуыл», «Жұқа және қалың сұрақтар».

Топпен, жұппен, жеке тапсырмалармен жұмыс

Бақылау Формативті, өзін- өзі бағалау

Өз ойын пысықтау және талқылау. Қосымша пікірімен бөлісіп, оны ортаға салу.

Постер, маркер, стикер, оқулық, жазу дәптері

32-сабақ. 10.02.

Тақырыбы: Қатемен жұмыс. Ыңғайлас салалас құрмалас сөйлем. Мақсаты: Тіл дамыту жұмысы. 1.Тақырып төңірегінде сөйлете білуге, сұхбат құрастыра білуге үйрету. 2.Оқушы өз ойын жетік, еркін сөйлеуге баулу.

«Миға шабуыл», «Жұқа және қалың сұрақтар», Кластер құру,ЗХУ,рефлексия

Топпен, жеке тапсырмалармен жұмыс

Бақылау Формативті, бір -бірін бағалау.

Өз ойын пысықтау және талқылау. Қосымша пікірлермен бөлісіп, өз ойын ортаға салу.

Постер, маркер, стикер, оқулық, жазу дәптері

33-сабақ. 11.03.

Тақырыбы: Тіл дамыту. Қарсылықты салалас құрмалас сөйлем. Мақсаты: Мәтін арқылы тіл дамыту. 1. Мәтін туралы қосымша мәлімет беріп, білімдерін тереңдету. 2. Топта бірлесіп жұмыс істеуге үйрету. 3. Эстетикалық тәбие беру.

«Топтастыру»,«Салыстырмалы карта»,«Бүгінгі күннің сөйлемі»рефлексия, «Миға шабуыл»,«Блум сұрақтары», Бағалау.

Топпен, жұппен, жеке тапсырмалармен жұмыс

Бақылау Формативті, өзін- өзі бағалау

1.Сыни ойлай алды; 2.Өзін-өзі реттеді; 3.Әлеуметтенді

Постер, маркер, стикер, оқулық, жазу дәптері

34-сабақ. 12.03.

Тақырыбы: Қазақстан телеарналары. Себеп –салдар салалас құрмалас сөйлем. Мақсаты: Тіл дамыту жұмысы. 1.Тақырып төңірегінде сөйлете білуге, сұхбат құрастыра білуге үйрету. 2.Оқушы өз ойын жетік, еркін сөйлеуге баулу.

«Миға шабуыл», «Фишбон», Кластер құру,ЗХУ,рефлексия

Жұппен, жеке тапсырмалармен жұмыс

Бақылау Формативті, бір -бірін бағалау.

1.Тыңдағанына  өз пікірін білдіре алатын болды. 2.Өзін  өзі реттеді 3.Әлеуметтенді

Интерактивті тақта,постер,маркер, стикер, оқулық, жазу дәптері,т.б.

35-сабақ. 13.03.

Тақырыбы: Телевидение бағдарламалары. Талғаулы салалас құрмалас сөйлем. Мақсаты: Мәтін арқылы тіл дамыту. 1. Мәтін туралы қосымша мәлімет беріп, білімдерін тереңдету. 2. Топта бірлесіп жұмыс істеуге үйрету.

«Топтастыру»,«Салыстырмалы карта»,«Бүгінгі күннің сөйлемі»рефлексия, «Миға шабуыл»,«Блум сұрақтары», Бағалау.

Топпен, жұппен, жеке тапсырмалармен жұмыс

Бақылау Формативті, бір -бірін бағалау.

1.Сыни ойлай алды; 2.Өзін-өзі реттеді; 3.Әлеуметтенді

Постер, маркер, стикер, оқулық, жазу дәптері

36-сабақ. 14.03.

Тақырыбы: Тіл дамыту жұмысы. Кезектес салалас құрмалас сөйлем. Мақсаты: Тіл дамыту жұмысы. 1.Тақырып төңірегінде сөйлете білуге, сұхбат құрастыра білуге үйрету. 2.Оқушы өз ойын жетік, еркін сөйлеуге баулу.

«Миға шабуыл», «Жұқа және қалың сұрақтар», Кластер құру,ЗХУ,рефлексия

Топпен, жеке тапсырмалармен жұмыс

Бақылау Формативті, өзін- өзі бағалау

1.Тыңдағанына  өз пікірін білдіре алатын болды. 2.Өзін  өзі реттеді 3.Әлеуметтенді

Постер, маркер, стикер, оқулық, жазу дәптері

37-сабақ. 15.03.

Тақырыбы: Публицистикалық стиль. Түсіндірмелі салалас құрмалас сөйлем. Мақсаты: Салалас құрмалас сөйлемнің түрлерін меңгерту. Мәтін арқылы тіл дамыту. 1. Мәтін туралы қосымша мәлімет беріп, білімдерін тереңдету. 2. Топта бірлесіп жұмыс істеуге үйрету. 3. Эстетикалық тәбие беру.

«Топтастыру»,«Салыстырмалы карта», «Миға шабуыл»,«Блум сұрақтары», Бағалау.

Топпен, жұппен, жеке тапсырмалармен жұмыс

Бақылау Формативті, бір -бірін бағалау.

1.Сыни ойлай алды; 2.Өзін-өзі реттеді; 3.Әлеуметтенді

Постер, маркер, стикер, оқулық, жазу дәптері

38-сабақ. 17.03.

Тақырыбы: Наурыз мерекелері. Мақсаты: Тіл дамыту жұмысы. 1.Тақырып төңірегінде сөйлете білуге, сұхбат құрастыра білуге үйрету. 2.Оқушы өз ойын жетік, еркін сөйлеуге баулу.

«Миға шабуыл», «Жұқа және қалың сұрақтар», Кластер құру,ЗХУ,рефлексия

Топпен, жеке тапсырмалармен жұмыс

Бақылау Формативті, өзін- өзі бағалау

1.Тыңдағанына  өз пікірін білдіре алатын болды. 2.Өзін  өзі реттеді 3.Әлеуметтенді

Постер, маркер, стикер, оқулық, жазу дәптері

39-сабақ.

18.03.


Тақырыбы: Тестілеу. Мақсаты: Өткен тақырыптарды қорытындылау.



«Миға шабуыл»,«Жұқа және қалың сұрақтары», Бағалау.

Жұппен, жеке тапсырмалармен жұмыс

Бақылау Формативті, бір -бірін бағалау.

1.Сыни ойлай алды; 2.Өзін-өзі реттеді; 3.Әлеуметтенді

Постер, маркер, стикер, оқулық, жазу дәптері

40-сабақ. 19.03.

Тақырыбы:Өткенді қайталау. Мақсаты: Өткенд тақырыптарды қайталау. 1.Тақырып төңірегінде сөйлете білуге, сұхбат құрастыра білуге үйрету. 2.Оқушы өз ойын жетік, еркін сөйлеуге баулу.

«Миға шабуыл», «Жұқа және қалың сұрақтар»,рефлексия

Жеке тапсырмалармен жұмыс.

Бақылау Формативті, өзін- өзі бағалау

Өз ойын пысықтау және талқылау. Қосымша пікірімен бөлісіп, оны ортаға салу.

Постер, маркер, стикер, оқулық, жазу дәптері

Каталог: uploads -> doc -> 067d
doc -> Сабақ тақырыбы: Шерхан Мұртаза «Ай мен Айша» романы Сабақ мақсаты: ҚР «Білім туралы»
doc -> Сабақтың тақырыбы Бала Мәншүк ( Мәриям Хакімжанова) Сілтеме
doc -> Ана тілі №2. Тақырыбы: Кел, балалар, оқылық Мақсаты
doc -> Сабақ жоспары «Сәулет және дизайн» кафедрасының арнаулы пән оқытушысы, ҚР «Еуразиялық Дизайнерлер Одағының» мүшесі: Досжанова Галия Есенгелдиевна Пәні: Сурет және сұңғат өнері
doc -> Сабақ Сабақтың тақырыбы : Кіріспе Сабақтың мақсаты : «Алаштану» курсының мектеп бағдарламасында алатын орны, Алаш қозғалысы мен Алашорда үкіметі тарихының тарихнамасы мен дерекнамасына қысқаша шолу
doc -> Тәрбие сағаттың тақырыбы: Желтоқсан жаңғырығы
doc -> Сабақтың тақырыбы : Әбунасыр Әл- фараби Сабақтың мақсаты
doc -> Сабақ жоспары Тақырыбы: Үкілі Ыбырай Мектеп:№21ом мерзімі
067d -> І. Ұ йымдастыр у. Т о п қ а б ө л у Техника қауіпсіздік ережесі
067d -> Ұлан аудандық білім, дене шынықтыру және спорт бөлімі «Бозанбай орта мектебі» кмм тәрбие сағаты: «Менің Отаным Қазақстан»


Достарыңызбен бөлісу:
  1   2




©www.engime.org 2020
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет