Сабақтың тақырыбы: «Өзімшілдік пен көпшілдік»
Дәйек сөз Абай Құнанбаевтың «Болмағын кекшіл
жүктеу/скачать 1,65 Mb.
|
- Бұл бет үшін навигация:
- Ойланып пікірлесейік.
- Оқып үйренейік.
- ҮІ. Шығармашылық жұмыс
- ҮІІ.Психологиялық тренинг.
|
Дәйек сөз Абай Құнанбаевтың «Болмағын кекшіл, болсайшы көпшіл» деген даналық сөзінің мәнісі мынада: Көпшіл адам көптің көңілінен шығып, көппен бірге жұмыс істеп, барын көппен бөлісіп, айналасындағылармен тез тіл табыса алатын , жеке басының ғана емес көптің қамын ойлайтын адамдарды айтуымызға болады. Өзімшіл адам басқалардың мүддесімен санаспай,тек өз мүддесін ойлайды. Мұндай адам достары, сыныптастары, туыстарының арасында тек өзінің ғана қамын көздейді. Ойланып пікірлесейік. Өзімшіл адаммен көпшіл адамға тән қасиеттер ажыратыңдар. Бауырмалдық, өркөкірек, ақкөңілдік, өз басының пайдасын ойлау, жомарттық, менмендік, белсенділік, басқалармен санаспау, тәкаппарлық, жанашыр, кешірімшіл,кекшіл
Оқып үйренейік. Мәтін мен жұмыс Мәтінді оқушы әңгімелеп береді. Тақырыптың мәнін түсіндіру мақсатында әңгімелеу ұйымдастырылады. Қызғаншақтықтың кесірі. Маржан бүгін өте қуанышты. Кеше кешкісін алыста тұратын әпкесі үйіне қонақ болып келгенді. Сол әпкесі Маржанға өңі тұрсын түсінде көрмеген кереметтей ақмоншақ әкеліп берді. Маржан моншағын тағып алып, жүгіре далаға шықты да: Назгүл ,Жанерке , Айгерім қайдасыңдар? Келіңдер, бірге ойнайық ,-деп шақырды. Алқынып жеткен үшеуі бірден Маржанның мойнындағы күнмен шағылысқан ақмоншақты тамашалауға кірісті. -Тұра тұрыңдар! Бұл-менің мошағым. Ұстамаңдар, үзіп тастарсыңдар,- деді. Маржан ашуланған түр байқатып. -Одан да, -деді сонан соң ,-бір ойын ойнайық. Мен-сатушы, ал сендер –алушы, яғни тұтынушы болсыңдар,-деді. Олар осы сөзді құптап ойынға кірісті. Әйткенмен ,үш қыздың мкөзі әлгі моншақта тұр еді. -Маржан сатуға үстел үстіне біраз заттар қойды. Бірақ бір нәрсе жетіспей тұрған сияқты. -Еее –деді ол шаттанып ,-ол менің моншағым екен ғой . -Жарайды, мына жерге қойғаннан моншақ үзіліп қалмаса, -деді. Бір уақытта Жанерке, Назгүл, Айгерім үшеуі келді. Олар бірден ақмоншақты алуға таласты. Ең алдымен моншақты қолына Назгү ұстап еді, оған Айгерім жармасты. , іле- шала Жанерке де моншақты алуға қолын созды. Жанерке мен Айгерім моншақты қолынан шығара бергені сол еді, Маржан өзінің алғашқы ойынан айнып, «Моншақты сендерге бермеймін, ол меніңкі»- деп , оны тартып қалды. Сол кезде мошақ үзіліп, аппақ түйіршіктер жерге шашылды. Сұрақ: 1) Маржанның қуанышының себебі неде? Маржан достарын не үшін шақырды ? 3) Маржан достарымен неліктен дұрыс ойнай алмады? 4) Өздеріңде осындай жағдай кездескен кезі болды ма? 5) Қандай шешім қабылдадыңдар?
Сұрақ: Сендер өздеріңді қандай оқушымын деп ойлайсыңдар және өздеріңнің бойларыңдағы ұнамды және ұнамсыз қасиеттеріңді жазыңдар.? ҮІІ.Психологиялық тренинг. Оқушылар әртүрлі түсті қағаздарды таңдап алады.Қандай мінезді адам екенін қай түсті жақсы көретіні айтады 
Каталог: materialy -> ozin-ozi%20tanu materialy -> Сабақтың тақырыбы: Қ. Жұмағалиев «Туған өлкем» materialy -> Сабақтың тақырыбы : Нысанбай жыраудың «Кенесары Наурызбай» дастаны Сабақтың мақсаты ozin-ozi%20tanu -> Құндылық: Дұрыс іс-әрекет ozin-ozi%20tanu -> Мерзімі: 2015ж Мұғалім: Сапаралиева Н. С нұркул сейдуалиевна ozin-ozi%20tanu -> Сабақтың мақсаты: оқушыларға тамыр және тамыр жүйесі және оның маңызын сүйіспеншілік құндылығының мәнін ашу. Міндеттері ozin-ozi%20tanu -> Бөрлі ауданы Ақсай қаласы жалпы орта білім беретін №4 мектептің өзін-өзі тану пәні мұғалімі Сисенова Гулим Салимовна ozin-ozi%20tanu -> Сабақ «Жақсылық жасай білейік» ozin-ozi%20tanu -> Өзін өзі тану Өзімшілдік пен көпшілдік ozin-ozi%20tanu -> Алматы облысы Талдықорған қаласы «Талдықорған қаласының білім бөлімі» мемлекеттік мекемесінің ozin-ozi%20tanu -> Мерзім: 12. 11. 15. Сынып: 8 «а». Оқушылар саны жүктеу/скачать 1,65 Mb. Достарыңызбен бөлісу:
|