Сабақтың тақырыбы Санды өрнек. Санды теңдік (теңсіздік), айнымалысы бар өрнек, теңдеу

жүктеу/скачать 3,08 Mb.

бет	3/3
Дата	01.04.2017
өлшемі	3,08 Mb.
	#13179
түрі	Сабақ

1 2 3

IV. Жаңа материалды бекіту
V.Бағалау. Үйге тапсырма. Қорытындылау

Кім жылдам?

Қайсысы санды өрнек?		Жауабы
1	42:5
2
3
4	х+2y<7
5	0,49+2³
6	21-(4+y)
7	32+14*2
8	43-5>19
9
10	32:y+5

Ойлан тап!
№5

№	Әріптің қандай мәнінде өрнектің мағынасы болмайды	Жауабы
1
2
3
4

№6

Теңсіздіктер мәндес
бола ала ма?

Жауабы

және х>3

Ия

6-5х>4 және х<2

Жоқ

және

Ия

№7

№

Теңсіздіктердің
мәндестігі

Жауабы

1

Ақиқат

2

Жалған

3

Жалған

4

Ақиқат

№8

Шешуі:

Р=2(a+b) S=a*b a=12см b=x

2(12+x)>12x 12+x>6x

5x<12 x < 2,4 x

Z₀ 1≤x<2,4 x={1; 2}

№9

Шешуі:

5*9+7х=59

7х=59-45

7x=14

x=2

№11
а)

б)

х²+14х+49-х²=14х+49=7(2х+7), 7-ге бөлінеді

х(х-77)+122=78(78-77)+122=200

Электронды оқулықтан өздеріне қажет ақпаратпен танысады.

Интерактивті тақта мен әртүрлі тапсырмаларды орындайды.

Теориялық білімдерін практика жүзінде іске асырады.
Кестемен берілген тапсырмаларға жылдамдық пен тапқырлықтарын қолданып жауап береді.
Шығарылу жолдарын ауызша математикалық тілде түсіндіріп, жауаптарын сәйкестендіреді.

Электронды оқулықтан теңбе-тең түрлендірудің алынуын жолдарын түсіндіре алады.

Мәтінді есептерді талдап шығарады.

Есептің шартына сәйкес теңсіздік пен теңдеу құрастыру арқылы шығарады.

Өрнектің мәнін тиімді тәсілмен орындай алады.

Жеке жұмыстанып, шапшаң ойлап, жауабын бірінші табуға тырысады.

IV. Жаңа материалды бекіту

Жаңа материалды бекіту үшін оқушыларға тест тапсырмасы беріледі.

Тестерон

Өз бетімен жұмыстанады.

V.Бағалау.
Үйге тапсырма.
Қорытындылау

Үй тапсырмасы: №10

№10
Теңбе-тең түрлендіру арқылы өрнекті ықшамда:

Сабақты қорытындылау нәтижесінде студенттер бағаланады.

Каталог: wp-content -> uploads -> filesRef
filesRef -> Студенттерді ғылыми-зерттеушілік қызметіне дайындау жолдары
filesRef -> Компьютерлік технология
filesRef -> Таукент 2016ж Дайындаған: Ж. Аженова
filesRef -> Қазақтың ұлттық ойыны – «Тәуекел» Бауржанов Азамат Бауржанулы «Рыков атындағы орта мектебі»
filesRef -> Ойын арқылы балалардың ой—өрісін жетілдіру. Халық даналығындағы: «Ойнай білмеген,ойлай да білмейді»
filesRef -> Сабақ жоспары: Химия. 11 сынып Сабақ тақырыбы: «Спирттер» тақырыбын сын тұрғысынан ойлау арқылы оқыту
filesRef -> Қысқа мерзімді жоспарлау, орта мерзімді жоспарлаудың негізінде, күнтізбе және пәндік бағдарлама бойынша
filesRef -> Сабақ өтілетін күн: Орны: информатика кабинеті Барлық оқушы саны: 10 Қатысқаны: 10 Сілтеме

жүктеу/скачать 3,08 Mb.

Достарыңызбен бөлісу:

1 2 3