Сабақтың тақырыбы: Шегіртке мен құмырсқа

Тірек сызбаны пайдалану арқылы кейіпкерлерді суреттей білуге, өз беттерінше ізденуге, кейіпкерлерге өз көзқарасын білдіруге, танымдық білімдерін жетілдіруге баулу.

Еңбексүйгіштікке, білімділікке баулу.

Сабақтың әдісі: сын тұрғысынан ойлау кезеңдері, топпен жұмыс.

Көрнекілігі: оқулықпен жұмыс, интерактивті тақта, жеміс бағы суреттері.

Сабақтың барысы:

I. Ұйымдастыру

II. Сабаққа даярлықтарын тексеру.

III. Үй тапсырмасын сұрау

1. 
   «Жеміс бағында» әңгімесі.
   

Сұрақтарға жауап алу.

Шық қай кезде түседі?

Жылдың қай мезгілінде алма ағаштарының бұтақтары басын көтере алмай тұрады?

Алманың қандай түрлерін білесіңдер?
Сабақты түсіндіру.

1.Орыс жазушысы Крыловтың өлеңі екенін, оны қазақшаға аударған А.Құнанбаев екені туралы түсінік берілді.

2.Жұмбақтар шешу.

Ат басты, арқар мүйізді,

Бөрі кеуделі, бөкен санды (шегіртке)

Ине бел, қылқа мойын, қара батыр, қаратауды арқалап бара жатыр (құмырсқа)

Құмырсқа – еңбекқор жәндік екенін, еңбек етуді құмырсқадан үйрену керек екені оның өз салмағынан он есе ауыр жүкті оп-оңай көтеретінін, біреуінің әлі келмесе қалғандарының көмекке келетіні айтылды.

3. Оқулықпен жұмыс.

- Оқып берілді.

- Сұрақтарға жауап алынды.

Шегіртке жазды қалай өткізді?

Шегірткенің жаздыкүнгі жағдайы қандай болды?

Ол құмырсқаға неге келді?

Құмырсқа шегірткеге не айтты?

Шегіртке қандай сылтаулар айтты?

• 
  Тапсырмалармен жұмыс.
  

Өлеңнің соңғы шумағының мағынасын өз сөздерімен түсіндіру.

• 
  Топпен жұмыс.
  

Құмырсқа-еңбекқор, алдын болжайды, қысқа дайындалады, қысқа жұмсақ илеу үйі бар, тамағы бар.

Шегіртке-жазымен ән салып жазды өткізіп алды, қызықпен жүрді, жалқау, жаз өткенін білмей қалды, қыс келгенде тоңды, құмырсқаға келіп жалынды, қыс келерін ойламады.

1. 
   Дәптермен жұмыс.
   

2. 
   Сабақты қорыту.
   

• 
  Бүгінгі өткен тақырыптың аты қалай?
  
• 
  Кімнің аудармасы?
  

3. 
   Үйге тапсырма беру.
   

Халықтың салт-дәстүрін, әдет-ғұрпын үйрете отырып ұлттық тағамдарын, нақыл сөздерін қастерлей отырып балаларға ұғындыру.

Оқушыларды ұлтжандылыққа, имандылыққа, инабаттылыққа тәрбиелеу.

Сабақтың түрі: сайыс сабақ

Сабақтың көрнекілігі: қанатты сөздер, интербелсенді тақта

Сабақтың барысы:

Жоспары:

І.Наурызға байланысты тақпақтар айту.

а/ Әр топ ұранымен, атымен, топ әнімен таныстыру.

ә/ Наурызға арналған тақпақтарын жатқа, мәнерлеп айту

2.Ұлттық би билеу сайысы.

З.Қазақтың тыйым сөздері

4.Сұрақтарға жауап алу.

5. Шынықсаң, шымыр боласың (қол күресі ер балалар арасында, арқан тартыс топ болып)
6.Ата-аналардың салт-дәстүрді көрсетуі

а/ салт-дәстүрден көрініс

ә/ ұлттық тағамның жасалу жолын түсіндіру

І.Әділқазылар сайлау

Құрметті ұстаздар қауымы, ата-аналар, оқушылар!

Армысыздар, үлкен-кіші ағайын!
Бүгін-Самарқанның көк тасы еріген күн.

Бүгін - жаңғыру мейрамы!

Бүгін - жыл басы, Жаңа жыл!

Шығыстың күнтізбесі бойынша күн мен түннің теңескен көктемгі мерекесі, жыл сайын асыға күтетін жаркын үміт, жастық пен жаңару мерекесі, бүкіл әлемге береке - бақыт пен бейбітшілік дарытқан Ұлыстың Ұлы күні әз-Наурыз құтты болсын!

Күншығыстың Наурызы келгенде Самарқанның көк тасы еріп, жылғалардан су ағып бәйшешек гүл атып, күннің көзі бүкіл ғаламға нұрын шашып, үйсізді үйлімен теңестіріп,бай мен жарлыға бірдей сәуле төгетін, Табиғат - Ана бусанатын көктем айы, табиғатмейрамы. Осындай даналықтың ұлы мейрамы Наурыз, мінеки бізге де келіп жетті. Ендеше, төрлет, елімізге құт- береке дарытқан әз-Наурыз!

Назды, сазды науан Наурыз, армысың?

Қайнарындай қалың қуат, қайраттың.

Сен келдің де ғаламшарды жайнаттың.

Тіршілікке тілі бітірш өзгеше

Дүниенің бұлбұлдарын сайраттың, - дей отыра, осы Наурыз мерекеміздің құрметіне арналған «Наурыз - Ұлыстың Ұлы күні » атты 3-кластың дайындаған өнеге сабағымызды бастаймыз.

1 топ «Ботақан тобы»

Ұраны:

Ботақанбыз маң басқан

Әні: «Төлдер әні»

Жарысқа бүгін жол ашқан

Әні «Төлдер әні»

Есік ашып, шашу шашып, ел болып қарсы алайық

2.Наурыз құтты болсын

Бакыт, табыс, қуаныш әкелсін,

Ұлыс бақытты болсын

Әр күндерің жақсы болсын

Ақ молынан болсын!

Бәле жала жерге енсін

4.Наурыз ұлыстың ұлы күні құтты болсын!

5.Көкке бояп өңірді

7.Ақ қар кетіп, қыс өтіп,

Қастерлі менің халқымның,

Сән қосылсын сәніне

Босқа қарап тұрмаңыздар.

Той дабылын қағып тұрған,

Мұнда думан қауым бар.

Қуат болып қанымызга тарайды.

Аман ба? -деп мал жаның!

Ұя жасап қарсы алды.

Мейрамында халықтың.

7.Көктем келді бүгін

Күнім төкті нұрын.

Сайрап барлық құстар,

Ән салуға құштар.

8.Күн мен түн теңелді,

Күн шуаққа бөленді.

Наурыз тойы салтымыз,

Көгерсін деп халқымыз.

Хор: Қыс өтіп, қар кетіп,

Шаруаның кенелген

Мейрамы ежелден.

Құтты болсын Наурыз!

Ән: «Бала тілегі»

II. Ұлттық би билеу сайысы

Ау, халайық, тұрмайық,

Әндетейік шырқайық.

Ортамызды ашайық,

Өнерден күмбез жасайық

1. Ұлттық тағамдарды атаңыз?

2.Ұлттық ойындарда атаңыз?

З.Сүттен жасалатын тағамдарды атаңыз?

4. Қазақша ай аттарын атаңыз?

5.Бір аптада неше күн бар атаңыз?

6.Түйе сүті қалай аталады?

7.Жылқы атасын атаңыз?

8.Өзініздің сүйікті ұлттық тағамыңыз қандай?

9.Наурыз көжеге қосылатын тағамдарды атаңыз?

V. «Шынықсаң шымыр боласың»

1. 
   Қол күресі (ер балалар үшін)
   
2. 
   Арқан тартыс (топ болып)
   

Әндетейік шырқайық.

Ортамызды ашайық.

Ән мен күйді төгілтіп,

Інжу маржан шашайық.

Ұлтымыздың ойынын,

Қуана бірге ойнайық.

VI. Салт - дәстүрден көрініс көрсету

1.Ата-анадан өсіп ұрпақ тараған,

Жақсы, жаман болса бала солардан.

Қыз анадан үйренбей өнеге алмас,

Ұл атадан үйренбей сапар шекпес, - деп ұлттық дәстүрден көрініс көрсету.

2.Қара қазан касиетті халқымның,

Бір өзіңде құдіреті салтымның.

Бірлік пенен басталады әрқашан,

Сен тұрғанда керегі жоқ алтынның - дей келе ұлттық тағам жасау, түсіндіру.

Ән: Кел, кел балашым

VII. Құттықтау сез

Қорытынды (сөз әділқазыларға беріледі)

Ұлыс күні қазан толса,

Ұлы кісіден бата алса,

Сонда олжалы жол болар (бата сұрау)

Салтымен ата - бабаның

Жаңғырды қайта заманым.

Тіршілік басы, О Наурыз!

Қайырлы болсын қадамың.

Қасиетті қара қазан тіршіліктің тірегі,

Бір өзіңнен қуат алған барша жанның жүрегі.

Сен бар жерде құт - береке мол болып