Сабақтың түрі: аралас сабақ



Дата23.10.2016
өлшемі13,13 Kb.
#30
түріСабақ
  • Мақсатым:
  • Білімділік:
  • «Менің Дағыстаным» әңгімесінің мазмұны мен идеясын ұғындыру, әңгіме арқылы білім мен тәрбиені ұштастыру.
  • Тәрбиелік:
  • Отанды сүюге, адамгершілікке, ана тілін құрметтеуге тәрбиелеу.
  • Дамытушылық:
  • Оқушылардың сөйлеу мәдениетін жетілдіру,өлең шығару арқылы тілін дамыту.
  • Сабақтың түрі: аралас сабақ
  • Әдісі: сұрақ-жауап, түсіндіру,сөздікпен жұмыс, концептуалдық кесте, БҮҮ стратегиясы, ойын, сауалнама.
  • Жұмыс түрі: Интерактивті тақтамен жұмыс
  • Пәнаралық байланыс: Әлем әдебиеті, география, қазақ тілі
  • Көрнекілігі: Слайд арқылы ақынның суреттері, бүктеме, карта, кітаптар
  • Сабақтың жүрісі:
  • Ұйымдастыру
  • Үй тапсырмасын тексеру
  • Жаңа сабақ
  • Сөздікпен жұмыс
  • Кітаппен жұмыс (сұрақ - жауап)
  • Шығармашылық жұмыс ( өлең шығару, концептуалдық кесте)
  • Сабақты қорытындылау (БҮҮ, тест)
  • Үйге тапсырма
  • Бағалау
  • 1. Ұйымдастыру
  • А) Сәлемдесу
  • Ә) Түгелдеу
  • 2. Үй тапсырмасын тексеру
  • А) Расул Гамзатовтың өмірі мен шығармашылығы
  • Ә) “Ана тілі” өлеңін жаттау
  • Б) Өз ана тілің туралы қандай өлеңдер білесің?

Расул Гамзатов «Менің Дағыстаным»

  • Дағыстан елі Ресей Федерациясының құрамына кіретін автономиялық мемлекет. Ол Солтүстік Кавказда орналасқан. Астанасы - Махачкала. Территориясы Ресей Федерациясының 3,5 % алып жатыр. Дағыстанда 102 ұлт бар. Олар: лезгин, ноғай, орыс, украин, еврей, авар т.б. Ұлттардың ішінде ең көбі – аварлар. Онда 577 мың авар тұрады. Аварлар Дағыстан халқының 27 % құрайды.
  • 4. Сөздікпен жұмыс
  • Революция – көтеріліс, төңкеріс
  • Авар – Дағыстанда тұратын халық
  • Париж – Францияның астанасы
  • 5. Кітаппен жұмыс
  • А) Италияда қалып қойған суретші жігіттің картинасында қандай аңыз бейнеленген?
  • Ә) Суретші еліне неге қайтқысы келмейді?
  • Б) Суретшінің шешесі Расул Гамзатовтан не сұрады?

6. Шығармашылық жұмыс

  • 6. Шығармашылық жұмыс
  • Тіл, Отан туралы өлең шығару
  • сақтаймыз
  • ақтаймыз
  • мадақтап
  • жаттаймыз
  • Қазақ тілін құрметтеп біз сақтаймыз,
  • Ана сүтін өмір бойы ақтаймыз.
  • Туған жердің топырағын мадақтап,
  • Ақындардың өлеңін біз жаттаймыз.
  • (Кемелханова Жазгүл)
  • Туған тілім,ана тілім,бал тілім,
  • Ана тілін құрметтейді қазағым.
  • Тілімді мен сүйемін жүрегіммен,
  • Тіл жолында жанымды беремін мен.
  • (Маханова Ақбаян)
  • Менің тілім – асыл тіл сөз жетпейтін,
  • Қастерлеп оны әр кез құрметтеймін.
  • Биігіне жете алмас бұл тілімнің
  • Ішіндегі мықтысы бар әлемнің.
  • (Сисенбаева Жанаргүл)
  • Бар дәстүрін еліміздің сақтаймыз,
  • Анамыздың ақ сүтін біз ақтаймыз
  • Дүниенің әсемдігін мадақтап,
  • Еліміздің дәстүрлерін жаттаймыз.
          • (Сағынова Іңкәр)
  • 7. “Кім? Қайда? Қашан?” ойыны
  • Шығармадан үзінділер келтіремін, қай
  • кейіпкердің қашан,қайда айтқанын
  • айтасыңдар.
  • Сен қателестің, Расул, менің ұлым баяғыда өліп қалған.

Бұл аварлардың көне аңызы бойынша салынған сурет.

  • “Сендер аварша сөйлестіңдер ғой? – деп сұрады менен”
  • “Кеш қой.Енді еліме тек қаудыраған сүйегімді қайтаруға хақым бар ма менің?”

  • “Геологияның болашағы деген керемет қой”
  • “- Келсейші,ей, жаман неме. Өзі қазақша білетін бе еді?”

“- Ештеңенің керегі жоқ, нан тауып бер”

  • “- Ештеңенің керегі жоқ, нан тауып бер”
  • “Айналайын, туған жер, сені де көретін күн болады екен – ау! –деп тұншыға күбірлейді ”

8. Концептуалдық кесте

  • 8. Концептуалдық кесте
  • Кейіпкер
  • Адамгершілік қасиеті
  • Өз бағам

9. Сауалнама

  • 9. Сауалнама
  • 1. Расул Гамзатов қай жылы дүниеге келді?
  • А) 1924 ж Ә) 1925 ж Б) 1923 ж
  • 2. Р.Гамзатов училищені бітірген соң, қандай қызмет атқарды?
  • А) Мұғалім Ә) Журналист Б) Публицист
  • 3. Өмірбаяндық прозалық шығармасын көрсет.
  • А) “Тау қызы” Ә) “Менің Дағыстаным” Б) “Қонақ”
  • 4. Қай кітабы үшін Лениндік сыйлық алған?
  • А) “Биік жұлдыздар” Ә) “Мен туған жыл” Б) “Тырналар”
  • 5. Суретші қай ұлттың қызына үйленеді?
  • А) Француз Ә) Итальян Б) Неміс
  • 6. Авар киімін киген итальян қызы бейнеленген суреттің аты.
  • А) “Елді аңсау” Ә) “Тұман” Б) “Елім”

7. Аварлардың көне аңызы бойынша салынған суреттің кейіпкері

  • 7. Аварлардың көне аңызы бойынша салынған суреттің кейіпкері
  • А) Қыз Ә) Ит Б) Құс
  • 8. Париж қай елдің астанасы?
  • А) Франция Ә) Италия Б) Дағыстан
  • 9. Расул мен суретші қай тілде сөйлесті?
  • А) Авар Ә) Орыс Б) Тілмаш арқылы орыс және француз
  • 10. “Менің Дағыстаным” шығармасын қазақ тіліне аударған кім?
  • А) Қуандық Шаңғытбаев
  • Ә) Кенжеболат Шалабаев
  • Б) Сағи Жиенбаев

Дұрыс жауаптары:

  • Дұрыс жауаптары:
  • 1 Б 6 А
  • 2 А 7 Б
  • 3 Ә 8 А
  • 4 А 9 Б
  • 5 Ә 10 Ә

Бағалау нормасы

  • Бағалау нормасы
  • “5” - 10
  • “4” – 8 – 9
  • “3” - 4 – 7
  • “2” – 0 - 3
  • Сауалнама қорытындысы
  • “5” – 6 оқушы
  • “4” – 11 оқушы

10. Қорытындылау

  • 10. Қорытындылау
  • БҮҮ стратегиясы
  • Білемін
  • Үйрендім
  • Үйренгім келеді

11. Үйге тапсырма

  • 11. Үйге тапсырма
  • “Ана тілім - айбыным” шығарма жазу.
  • Бағалау
  • “5” – 4 оқушы
  • “4” – 9 оқушы
  • Сапа – 76 %

Каталог: ulgi
ulgi -> «Алаштану негіздері» таңдау курсы Түсінік хат «Алаштану негіздері»
ulgi -> Сабақтың атауы Н.Әлімқұлов Қоңырау Мақсаты
ulgi -> Сабақтың тақырыбы: Менің Отаным Қазақстан
ulgi -> Сабақтың атауы Кіріспе. ХХ ғасырдағы қазақ әдебиетінің даму сипаты Мақсаты
ulgi -> Сабақтың атауы Мақсаты Жалпы шолу
ulgi -> Қазақ тілі 4-сынып Барлығы – 136 сағат, аптасына 4 сағаттан
ulgi -> Сабақтың тақырыбы: IV тарау. Электр өрісі
ulgi -> Сабақтың мақсаты: Оқушыларды Биология және оған тығыз байланысты ғылымдыардың зерттейтін саласымен таныстыру
ulgi -> Сабақ тақырыбы: Химияның негізгі түсініктері мен заңдары Сілтеме


Достарыңызбен бөлісу:




©www.engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет