Оңтүстік Қазақстан облысы Сарыағаш ауданы Бірлік елді-мекені №100 Ә.Жанкелдин атындағы жалпы орта мектебінің қазақ тілі мен әдебиеті пәнінің мұғалімі Каюпова Сабира Жылгелдіқызының қысқа мерзімді жоспары. 7-сынып
2- тапсырма «Аяқталмаған тезис»Әңгімені шырай түрлерін қатыстыра отырып, әрі қарай жалғастырыңыздар.
Сағадат пен Саламат кішкентай Досжанды асыға күтеді.Тілі тәп-тәтті.Өзі әр нәрсені білуге құмар-ақ.Апалары оны «Негеш» деп атайды.Сағадат:
-Неге олай атайсыз?-деп сұрап еді.Апасы оған:
-Мұндай жаста балалар әр нәрсені білуге құмартып түрлі сұрақтар қоя береді. «Неге бұлай?», «Неге солай?»деп сұрай беретін балаларды еркелетіп «Негеш»деп қояды.
Досжан өзі .......
.
ҮІ «Дейін не білемін, кейін не білдім»
Дейін не білемін?
Кейін не білдім?
Кейінгі тапсырма
50-жаттығу.Өлеңнен сын есімдерді теріп жазып,шырай жасау.52-жаттығу. «Адами қасиеттер»тақырыбында шырай формасына енген сын есімдерді қатыстырып,шағын пікір жазу.
Кейінгі оқу
Сын есімнің шырайлары.53-жаттығу.Мәтінмен танысып,ой толғау жазу.