Сан есім. Имя числительное. Күн тәртібі. Режим дня. (3 класс)



Дата08.07.2018
өлшемі20.8 Kb.
Тема: Сан есім. Имя числительное. Күн тәртібі. Режим дня. (3 класс)

(казахский, русский языки, валеология, математика)

Учебные задачи:

  1. Сообщить новые факты о числительных.

  2. Совершенствовать и расширить знания о выборе времени в индивидуальном режиме дня.

  3. Установление новых связей между числительным и временем суток года.

  4. Расширить словарный запас.


Развивающие задачи:

Развивать: 1) умение планировать деятельность пары, группы

2) умение правильно подбирать таблицы по заданию

3) чувство ориентации во времени

4) умение ставить и разрешать проблемы
Воспитывающие задачи:

Воспитывать: 1) требовательность к себе и другим

2) дисциплинированность

3) деликатность, вежливость, скромность

Пробудить желание следить за своим здоровьем через режим дня
Оборудование.

Индивидуально-раздаточные часы, иллюстрации-сюжеты, сигнальные карточки РО, плакаты по режиму дня, магнитофон, баян, домбра.


Ход урока:
I Психологическая установка

1. Запись числа

Қазанның жиырма бесі

Двадцать пятое октября



Наблюдение за записью числительных в русском и казахских языках.

2.Творческая фантазия образа чисел до 10



Звучит музыка Таривердиева. Детям предлагается словесно нарисовать образ цифр в записи от 0 до 10

II Сообщение темы урока

На рабочем магнитном поле (по правую сторону доски) рисунки образа чисел по Маршаку. Звучат легкие звуки домбры.

Учитель русского языка

Сегодня на интегрированном занятии эти веселые образы цифр помогут запомнить правильное звучание и написание числительных, которые составляют наш режим дня.

Учитель казахского языка

Бүгінгі сабағымызда көңілдеріңді көтере отырып, ынта-ықыласпен істелінетін жұмыстарды есте сақтаңдар.

III Введение в замысел

1.Ауызша санау – Устный счет

Учитель казахского языка.Ал, балалар, енді біз қазақша санайық.

а) цепочкой пары: алпыс бір, алпыс екі, алпыс үш

б) «ромашка» - учитель называет число, дети показывают его на числовой «ромашке»

елу жеті 57 алпыс үш 63 сексен төрт 84

Учитель показывает, пара символизирует «радугой» о готовности и четко произносит число

43 қырық үш 68 алпыс сегіз 75 жетпіс бес

2. Сергіту сәті - Пальчиковая разминка

Бір үйде біз нешеуміз Ортан терек ағам,

Кел санайық екеуміз Кішкене бөбек мен.

Бас бармағым папам, Шылдыр шүмек сен.

Балан үйрек мамам,

3. Работа в тетрадях

Учитель русского языка

Десять, одиннадцать, двенадцать



Внимание обращается на устное произношение, место ударения, орфограммы при письме. Рассматривается способ образования числительных. (один-на-десятьдцать)

Учитель казахского языка. Он, он бір, он екі



  • Он саны неше сөзден тұрады?

  • Ол жуан ба әлде жінішке ме?

4. Работа поучебнику

Прорабатывает с. 16 в учебнике, привлекая при этом индивидуальные модели часов. Дети указывают на них указанные числительные.

Сан есім – обозначает количество и порядок предметов при их счете и отвечают на вопросы:

Қанша? (сколько?) Нешінші? (который?)

В словосочетании со словом сағат время и отвечают на вопросы:

Қанша? Сағат нешеде? Мен сағат 125 Сагат 200
IV Беседа о режиме

Учитель русского языка



Опираясь на плакат «Режим дня» проводит беседу. Уделяет большое внимание необходимости соблюдения режима дня для укрепления здоровья

В здоровом образе жизни режиму дня отводится особое место.



V Физминутка. Учитель казахского языка

VI Закрепление

1.Учитель русского языка устно «прописывает» с детьми числительные 2, 6, 7, 10 с четким выделением орфограмм

2.Учитель казахского языка. Запись предложений в тетрадь.

3. Игра «Установи порядок»



Детям раздаются иллюстрации фрагментов по режимам дня. Они согласно содержанию своего фрагмента выбирают карточку с часовым режимом 7 9 12 2 6 7

Работа каждого ученика оценивается «радугой» учениками- «учителями»

В завершении дети выстраивают часовую ленту «Режим дня».

VIII Рефлексия
Каталог: uploads -> konspekt -> nach-shkola
nach-shkola -> Сабақтың әдіс-тәсілдері: акт, сто әдістері, Миға шабуыл, Ой қозғау, Мен саған, сен маған, топтастыру. Ойын элементтері
nach-shkola -> Сабақтың тақырыбы: Шоқан мен өнерлі бала Мысық. Сапарғали Бегалин Сабақтың мақсаты
nach-shkola -> Сабақтың тақырыбы Достық өлкесінің заңы М. Шаханов Жалпы мақсаты
nach-shkola -> Сабақ түрі: Аралас сабаќ Сабақтың әдіс-тәсілдері : түсіндіру,сұраќ-жауап,ойын,тілін дамыту
nach-shkola -> Сабақтың тақырыбы: Минералды сулар Жалпы мақсаты
nach-shkola -> 3 орыс сыныптарындағы қазақ тілі пәніне арналған тоқсандық тест жинағы
nach-shkola -> Сабақтың тақырыбы: Қазақстанды әлемге танытқан спортшылар
nach-shkola -> Сабақтың тақырыбы: Қазақстан Республикасының Мемлекеттік Туы. Сабақтың мақсаты
nach-shkola -> Күні: Әдебиеттік оқу Тексерілді


Достарыңызбен бөлісу:




©www.engime.org 2020
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет