Шаттық шеңбері Сабақтың мақсаты



Дата05.01.2017
өлшемі18,89 Kb.
#6369
  • СӘЛЕМЕТСІЗДЕР МЕ ? ҚОНАҚТАР
  • Сейсенбінің сәті
  • Сәттілікке толсын!
  • Бүгінгі алар бағамыз
  • Кілең бестік болсын!
  • Шаттық шеңбері

Сабақтың мақсаты:

  • Білімділік: Қазақ халқының ата кәсібі мал шаруашылығы;оны өсіру,күту,одан алынатын өнімдер жайлы түсіндіріп,білімдерін кеңейту,шығармашылық қабілеттерін қалыптастыру.
  • Дамытушылық: Тапсырмаларды орындау арқылы сөздік қорын арттырып, өз ойын ашық жеткізу, логикалық ойлау жүйесін дамыту.
  • Тәрбиелік: еңбекті бағалай білуге, тапқырлыққа, отансүйгіштікке тәрбиелеу.
  • Іздеймін, табамын.
  • Сабақтың міндеті

Өткен сабақты пысықтау.

  • Өткен сабақты пысықтау.
  • Бау-бақша шаруашылығы
  • Сұрақтар
  • 1
  • 5
  • 3
  • 2
  • 8
  • 4
  • 6
  • 7
  • 10
  • 9
  • 12
  • 11
  • 13
  • 14
  • 15
  • 16
  • 17
  • 18
  • 19
  • 20
  • 21
  • 22
  • 23
  • 24
  • 25
  • Алма,алхоры,алмұрт,жүзім,
  • шие,өрік,шабдалы,қарақат.
  • Бақтарда қандай өсімдіктер өсіріледі?
  • 1
  • 5
  • 3
  • 2
  • 8
  • 4
  • 6
  • 7
  • 10
  • 9
  • 12
  • 11
  • 13
  • 14
  • 15
  • 16
  • 17
  • 18
  • 19
  • 20
  • 21
  • 22
  • 23
  • 24
  • 25
  • Қызанақ,,картоп,пияз,
  • сәбіз,қызылша,қияр,қауын,қарбыз,асқабақ,
  • Бізде қандай көкөністер өсіріледі?
  • 1
  • 5
  • 3
  • 2
  • 8
  • 4
  • 6
  • 7
  • 10
  • 9
  • 12
  • 11
  • 13
  • 14
  • 15
  • 16
  • 17
  • 18
  • 19
  • 20
  • 21
  • 22
  • 23
  • 24
  • 25
  • ?
  • Бір-бірінен бірдей ара қашықтықта отырғызылады және топырақты өңдейді.
  • Бақта жеміс ағаштары бір-бірінен қалай отырғызылады
  • және оған қандай күтім жасалады ?
  • 1
  • 5
  • 3
  • 2
  • 8
  • 4
  • 6
  • 7
  • 10
  • 9
  • 12
  • 11
  • 13
  • 14
  • 15
  • 16
  • 17
  • 18
  • 19
  • 20
  • 21
  • 22
  • 23
  • 24
  • 25
  • Бағбан
  • Жеміс ағашын күтіп-баптайтын адамды кім дейміз ?
  • Ауыл шаруашылық түрлері
  • .
  • 1
  • Мал шаруашылығы
  • 2
  • Малдың азықтық жем-шөптері
  • 3
  • Ала бота
  • Жусан
  • Ащы қурай
  • Жүгері
  • 4
  • 2.Кіріспе әңгіме
  • Біздің жайлауымыз,жазық даламыз мал бағуға,
  • егін егуге өте қолайлы.
  • Сондықтан ол сала ауыл шаруашылығы деп аталады. Бүгін біз ата кәсібіміз мал шаруашылығына,яғни төрт түлік малға кеңінен тоқталамыз.Мінсе-көлігі, ішсе-сусыны, жесе –тамағы,кисе- киімі.
  • Мал шаруашылығы
  • Оқулықпен жұмыс
  • «Қазақстан – 2050» Стратегиясында мал шаруашылығын дамытуда асылдандыру жұмыстары мен мал азықтық дақылдарының бейімді түрлерін енгізіп, жайылымдық жерлерді тиімді пайдалану мен мал шаруашылығын дамытуды ғылыми қолдау алуда.бүгінде осы жоспар бойынша
  • «Сыбаға» бағдарламасы жұмыс жүргізуде. Біздің ауданымызда мал шаруашылығы мен сүт өнімдерін өндіретін шаруашылықтар бар.Жаңабазар ауылында “Береке”шаруа қожалығы Австралия елінен
  • 191 бас “герефорд” асылтұқымды ірі қара әкеліп бордақылауда. Ірі қара - 5521  
  • Қой, ешкі - 10188  
  • Жылқы - 273.  Құс - 6248
  • Ірі қара түрлері
  • Әулиеата
  • Түйе түрлері
  • Айыр өркеш түйе
  • Нар
  • Лама
  • !
  • Ахалтеке
  • мініс жылқысы
  • Жаңа қырғыз
  • Тау жылқысы
  • Жазық дала жылқысы
  • жүк жылқысы
  • Қазақстанда 16-түрі, дүние жүзінде 250-дей түрі бар.
  • Мал өсірсең –қой өсір Өнімі оның көл көсір,
  • Кисең киім, ішсең ас,Іздесең мұндай табылмас
  • Қаракөл
  • Арқар меринос
  • Дегерес
  • Гиссер
  • Роман
  • Еділбай
  • Сергіту сәті
  • Шығармашылық жұмыс
  • Төрт түлік
  • түйе
  • жылқы
  • сиыр
  • қой
  • ешкі
  • құлын
  • бұзау
  • лақ
  • бота
  • қозы
  • 1
  • Семантикалық карта
  • Алпамыс Тарлан
  • Ер Тарғын Қарақасқа
  • Ақан Байшұбар
  • Қамбар Тайбурыл
  • Қобыланды Құлагер
  • Кендебай Керқұла
  • 2
  • 3
  • Жылқы
  • Ортақ
  • қасиеті
  • Сиыр
  • 4
  • 1.Аты- ......................................................
  • 2.Сипаттайтын 2-3 сөз-.............................
  • 3.Жақсы көретіні-......................................
  • 4.Қорқатыны-.............................................
  • 5.Басынан өткізген сезімі-.........................
  • 6.Болашақтан күтетіні-...............................
  • 7.Мекенжайы-..............................................
  • 8. Тегі-..........................................................
  •  
  • «Көп білгім келеді» ойыны.
  • Малдан алынбайтын өнімдер Сүт, қант, ет, түбіт, бидай, май, уыз, құрт, су, шұбат, қызылша, конфет, ірімшік.
  • Ірімшік,шұжық,май, алма,құрт, қаймақ,нан, балмұздақ,өрік,қымыз,жүзім,
  • шұбат.
  • Қуырдақ,шұжық,май, тары,құрт, бешбармақ,қаймақ,қазы-қарта, балмұздақ,өрік,қымыз,жүзім,
  • жал-жая,шұбат.
  • Шұлық,,қолғап,май, тары,ноқта, дәптер,қағаз,текемет, сырмақ,терек,бөкебай,жүзік,
  • киіз,қасық.
  • “Мал баққанға бітеді” дейді халқымыз.
  • Дастарқанда ақ мол болу үшін біз малды күтіп,
  • бағуымыз керек. Ата кәсібі –балаға мұра. Олай болса , малды бағу , күту – біздің міндетіміз.
  • Оқушыларды
  • мадақтау
  • Сабаққа белсенді қатысқан
  • оқушыларды мадақтау
  • Назар қойып
  • тыңдағандарыңызға
  • рахмет!

Каталог: kopilka -> uploaded files
uploaded files -> Оқып үйренудің негізгі мақсаты Оқытуда қалыптасатын әдіс-тәсілдер
uploaded files -> Жүсіпбек Аймауытовтың «Әнші» әңгімесіндегі дара тұлға
uploaded files -> Тақырыптың туындау себептері
uploaded files -> Сабақ тақырыбы: Қазақстан Республикасының Тұңғыш Президенті Н.Ә. Назарбаевтың ерекше тұлғалық болмысы
uploaded files -> Ххі ғасыр көшбасшысы өткізген
uploaded files -> Жарық туралы дуализм Квант дегеніміз не? Абсолют қара дене Фотон
uploaded files -> Өмірбаяны 1858 жылы қазіргі Павлодар облысының Баянауыл
uploaded files -> Презентация №50 Абай атындағы орта мектеп
uploaded files -> Атақты жазушы Біздің жерлесіміз
uploaded files -> Сабақтың барысы: Сабақтың кезеңі Мұғалім іс-әрекеті Оқушы іс-әрекеті


Достарыңызбен бөлісу:




©www.engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет