Шортанбай Қанайұлы

жүктеу/скачать 0,68 Mb.

бет	2/2
Дата	24.11.2016
өлшемі	0,68 Mb.
	#2459

1 2

Жалғастыруға дайынмын

^{Бір нәрсе түсінемін, бірақ бәрін емес}

Түсінбеймін, қайталап қарау қажет

Сергіту

сәті

Сыйлықтар сыйлайық

Мұғалім оқушыларға сөзбен емес қол мен дене қимылының көмегімен сыйлық ұсынуды айтады . Мәселен жүрек,ынтымақ

Топтар ойлана отырып тапсырманы орындайды. Басқа топтарға сый-сияпатын тарту етеді.

Ү. Жаңа сабақты бекіту

Мұғалім жаңа тақырып бойынша топтарға тапсырма береді. Мұғалім тапсырманы орындау шартымен таныстырады. – Бес жолды өлеңді құрудың ережесі мынадай: бірінші жолда 1 зат есім, екінші жолда 2 сын есім, үшінші жолда 3 етістік, төртінші жолда 4 сөзден тұратын сөйлем яғни ойды түйіндеу, бесінші жолда тақырыпқа байланысты 1 синоним сөз жазылады.
Кім? Ана
Қандай? Мейірімді, ақылды
Не істеді? Бағады, тәрбиелейді, өсіреді.
Түйін Ағайын - алтау, ана –біреу.
Синоним Адам

Топтар берілген тапсырма бойынша өлең құрастырады

Оқуды және оқытуды бағалау

Sinkuein немесе бес жолды өлең стратегиясы

СТО әдісі,Талантты және дарынды оқыту

« Екі жұлдыз, бір тілек»

Ү Үйге тапсырма.

Үйден оқуға 104 бет, «Зар заман» толғауын оқу.

Оқушылар күнделіктеріне жазады.

Бағалау

Өзін өзі бағалау арқылы оқушылардан өзін бағалауды сұрайды.

Оқушылар жеке-жеке өздерін бағалайды

Сын тұрғыдан ойлау