Тақырыбы: Бірлескен топтық жұмыс. Топтарда жұмыс жүргізу әдістемесі



бет1/3
Дата21.09.2022
өлшемі149,08 Kb.
#150262
түріСабақ
  1   2   3
Байланысты:
Венера 22
Венера 44, Венера 33

Тақырыбы: Бірлескен топтық жұмыс . Топтарда жұмыс жүргізу әдістемесі.

Орындаған : Құралбай В.А

Қабылдаған : Алиева Жанат Абилжановна

Студенттердің коучинг барысындағы мүмкіндіктері: -ортада жайлы әрекеттестікті орнату , әңгімелесу үшін мүмкіндіктер жасау; -өз идеяларын зерделеп,өзара әрекеттестікті орнату; -Студенттердің белсене қатысуына көмектесу;

Оқытудың нәтижесі:

  • Оқытудың нәтижесі:
  • Сабақ соңында әр студент топтық жұмыстың маңызын түсініп, топтық жұмыстың оңтайлы жақтарын тәжірибесінде пайдалануға ұмтылады;
  • ортада жайлы әрекеттестік орнатады ,әңгімелесу үшін мүмкіндіктер жасайды;
  • -өз идеяларын зерделеп,өзара әрекеттестікті орнатады;
  • -студенттер белсене қатысады;
  • Білу. Оқыту мен оқуда бірлескен топтық жұмысты ұйымдастыру туралы білімдерін толықтырады.

Әдіс-тәсілдер: сұрақ-жауап, миға шабуыл, Ынтымақтастық және топтағы бірлескен жұмыс, АКТ, СТО, оқытудағы басқару және көшбасшылық.

  • Күтілетін нәтиже:
  • Қолдану, түсіну және талдау: өз тәжірибесінде студент топтық жұмысты тиімді пайдалана білуге дағдыланады, оқытудың тиімді әдіс - тәсілдерін тиімді пайдалана алатынын көрсете алады, топта бірлесе отырып жұмыс істей отырып, өзгенің ойын құрметтей білуге үйренеді.
  • Бағалау: Өзін — өзі, өзгені бағалауды үйренеді.

Ұйымдастыру кезеңі
5 минут
Жағымды психологиялық ахуал туғызу. Көңіл-күйлерін көтеру, ойын арқылы жайлы психологиялық ахуал туғызу.
Ойын: «Бидай егу»
Барлықтарыңызға бүгінгі сабағымызда сәттілік тілеймін деп сабағымызды жақсы көңіл күймен бастаймыз .
«Бидай егу» ойынын шеңбер бойымен жүріп ойнайды 5 минут
Ой қозғау :«Шалқан» ертегісін еске түсіру
Рөлдер таратылады (шалқан, шал, кемпір, немере, ит, мысық, тышқан)
Талқылау- студенттер өз идеяларын зерделейді өзара әрекеттестікті жақсартуға, топтық жұмыстың қарқынды өтуіне ықпал етеді, белсенді түрде қатысады
2 минут


Достарыңызбен бөлісу:
  1   2   3




©www.engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет