Тәрбиеші: Рахметова М. А

Тақырыбы:

Тәрбиеші: Рахметова М.А.

Ұйымдастырылған оқу іс-әрекетінің технологиялық картасы

Тәрбиеші: Рахметова М.А.

Тобы: Құралай

Білім беру саласы: «Қатынас»

Бөлімі: «Тіл дамыту»

Тақырыбы: «Қазақтың салт-дәстүрі»

Мақсаты: Наурыз мерекесі туралы айту. Наурыз жыл басы, көктемнің алғашқы мерекесі. Малдар төлдеп, ағаштар бүршік атып, тіршілік оянған кезі екенін түсіндіріп, ой-өрісін кеңейту. Қазақтың салт-дәстүрін айтып, насихаттау.

Қостілдік компоненттер: көктем – весна – spring, наурыз мерекесі – весенний праздник, салт-дәстүр – традиция – tradition.

Іс-әрекет кезеңдері	Тәрбиенің іс-әрекеті	Балалардың іс-әрекеттері
Мотивациялық қозғаушылық	Сәлеметсіздерме! Доброе утро! Good morning! Шаттық шеңбер: Армысыздар! Ұлыс оң болсын! Ақ мол болсын! Деніміз сау болсын! -Балалар, бүгін бізде ерекше күн , бізге қонақ келеді.	Балалар шеңберге тұрып бір-біріне жылы лебіздерін білдіреді.
Ұйымдастыру - іздестіру	Бүгінгі оқу іс-әрекетінде біз көктем мезгілінің ерекшеліктері мен ауа-райының құбылыстарын және көктем мерекесі «Наурыз» туралы айтамыз. -Балалар қазір жылдың қай мезгілі? -Көктем мезгілінде ауа райы қандай болады? -Көктем мезгілінің ерекшеліктері қандай? Суреттермен жұмыс: -Балалар мына суреттерде жылдың қай мезгілінің құбылыстары бейнеленген? -Ал енді осы суреттер бойынша әңгіме құрастырайық. -Көктем мезгілінің айлары қандай? -Қазір көктемнің қай айы? - Дұрыс балалар, қазір науры айы. Наурыз сөзі парсы тілінен аударғанда жаңа жылдың бірінші күні деген ұғымды білдіреді екен. Ежелгі салт-дәстүр бойынша қазақ халқы жаңа жылды наурыздың 22 күні қарсы алған екен. Бұл күнді «Наурыз мерекесі» деп атайды. Наурыз мерекесіне ел-жұрт ерекше дайындық жасайды. Осымен қатар, мерекеде әжелеріміз салт-дәстүрлерді жасап, түсіндіреді. Қазақтың салт-дәстүрлеріне мыналар жатады: шілдехана, ат қою, бесікке салу, қырқынан шығару, тұсау кесер, тіл ашар және т.б. оларға жеке тоқталу үшін суреттерге назар аударыңдар! (Әже келеді) -Балалар, бізге әже қонаққа келіпті. Қош келдіңіз, әже! Біз қазақтың салт-дәстүрлері туралы сабақ өтіп жатырмыз. Бізге бесікке салу рәсімінің қалай өтетінін айтып беріңізші. Әже: бесік қасиетті, киелі құтты мүлік, сәбидің алтын ұясы болып есептеледі. Бесіктің сәби денсаулығына, тазалығына пайдасы өте зор. Бесікті аластатады. Жастықтары жұмсақ болады. Жастықтың астына пышақ, қайрақ салады. Сәбиді бесікке салуын әжемізге жолдаймыз. Әже бесікке салу рәсімін көрсетеді. Әже балаларға тәттілер таратып, бесік жырын жырлайды. -Балалар, әжеміз не істеді? -Иә, дұрыс айтасыңдар. Әжеміз келіп салт-дәстүр түрін айтып берді, енді бізде әжеге өнерлерімізді көрсетеміз бе? Балалар тақпақ айтады: Адея: Бәйшешектер гүлдеді, Қорада мал төлдеді. Наурыз тойын тойлайық, Қосыл аққу көлдегі. Азат: Аққа ауызымыз толады, Бір жақсылық болады. Р.Айару: Әжем бізге әдемі, Наурыз көже пісірді. Қ.Айару: Кең даланың ежелгі, Қазақ дейтін халқымыз. Өзге ұлттай біздің де, Бар дәстүр мен салтымыз. Әже: -Рахмет, балалар! Тақпақтарын ұнады, тақпақа жақсы айтады екенсіңдер. Тәрбиеші: балалар, енді әжемізге рахметімізді айтып, қоштасайық.	Балалар жауап береді -Көктем -Жаңбыр жауады, салқындау болады. -Көктемде ағаш бүршік ашады. Құстар жылы жаққа келеді. -Көктемнің -Наурыз, сәуір, мамыр -наурыз Балалар тәрбиешіні мұқият тыңдайды. Балалар суретке қарап жауап береді. Әжемен амандасады. Әжені бар зейіндерімен көңіл бөліп тыңдайды. Әженің әңгімесін қызыға тыңдап отырады. -Әже қазақтың салт-дәстүрі – бесікке салу рәсімін әңгімелеп, көрсетті. Балалар келісіп: -Иә, деп жауап береді Балалар әжеге тақпақтар айтып береді. Балалар әжемен қоштасады.
Қорытындылау	Балалар, сабақта не үйрендік? Міне, балалар, біз бүгін Наурыз мерекесі туралы білдік. Халқымыздың ежелден келе жатқан салт-дәстүрымен танысып, білдік. Сабағымызды осымен аяқтаймыз. Сабақты қорытындылау, балаларды мадақтау. Сабақ қалай өткенін сұрау.	Балалардың жауабы: Наурыз туралы, салт-дәстүр туралы үйрендік. Сабақ қызық болды, ұнады.

Күтілетін нәтиже:

Түсінеді: Ұлттық салт-дәстүрді қадірлеуді түсінеді.