Түсінік хат 6-7 жастағы баланың абстрактілі ойлау деңгейі-дәстүрден тыс және қызықты тапсырмаларды орындауға қажетті логикалық пайымдаулар құру, ой қорытуды жүргізе алу біліктерін қалыптастыру бойынша жұмыстар жүргізуге мүмкіндік береді



Дата15.12.2016
өлшемі92,56 Kb.
#3859
Түсінік хат

6-7 жастағы баланың абстрактілі ойлау деңгейі-дәстүрден тыс және қызықты тапсырмаларды орындауға қажетті логикалық пайымдаулар құру, ой қорытуды жүргізе алу біліктерін қалыптастыру бойынша жұмыстар жүргізуге мүмкіндік береді. Сондықтан бірінші сыныпқа арналған «Тіл дамыту» арнайы курс бағдарламасы осы ерекшеліктерді есепке ала отырып құрылған.



Тіл дамыту- жеке тұлғаның әр түрлі жеке бас ерекшелігімен ойлай білу, дербес іздену, салыстыру, қорытынды жасау, сезім- түйсіктері, таным іс- әрекеттерімен тікелей байланысты болады.

«Тіл дамыту» - таңдау курсы. Осы таңдау курсы арқылы оқушылардың дүниетанымы кеңіп, дұрыс, байланыстырып сөйлеуге үйренеді. Грамматикалық сауаттылықтары артады.

«Тіл дамыту» курсы 1 сыныптағы оқу жүктемесінің көлемі:

аптасына 1 сағат, жылына 33 сағат жүктеме берілген. 


Арнайы курс сабағы бастауыш сынып оқушыларына әрі қолайлы, әрі тиімді.

Мақсаты: 

Оқушылардың қазақ тілі пәнінен алған білімдерін жетілдіре отырып, тіл байлықтарын, өз ойларын нақты, терең мағыналы әрі көркем жеткізе білу дағдыларын дамыту. Басқалармен тең құқылы білім алуға мүмкіндік жасау. Өзіне сенімді, мәдениетті тұлға тәрбиелеу. Сонымен қатар, оқушылардың ауызша және жазбаша тілін дамыту. Олардың білімге деген құштарлығын, еңбек сүйгіштігін, орындалатын жұмысқа деген жауапкершілігін арттыру, қиындықтарды жеңе білуге баулу.

Міндеттері:

  • табысты білім алуға және белсенді қызметке ынталандыру;

  • балалардың бір-бірімен дұрыс қарым-қатынас жасай білуге және табысқа жетуге үйрету;

  • байланыстырып сөйлеуге, сөйлеу мәдениетіне үйрету;

  • үлкендерді құрметтеп, олардан өнеге алуға жетелеу.

  • жаңа сөздердің, сөз тіркестерінің, мақалдардың сөздігін жасау.

Күтілетін нәтиже:

-  Еркін ойлауға мүмкіндік алады;

-  Ақыл-ойын дамытады;

-  Ұжымдық іс-әрекетке тәрбиеленеді;

-  Тіл байлығы жетіледі;

-  Жан-жақты ізденушілігі артады.



Білім, білік, дағды деңгейіне қойылатын талаптар

  • әліпбидің қатарын жаттау;

  • дыбыстарды дұрыс айтуға дағдыландыру;

  • сөздердің мағыналарын ажырата білу;

  • сөйлемдерді тыныс белгісіне орай тиісті дауыс ырғағымен оқу білу;

  • сөз таптарын ажырата алу;

  • сурет мазмұнын айтуға жаттығу;

  • тірек сөздер бойынша әңгіме құрастыру;

  • жоспар, сұрақ бойынша әңгіме айтуға жаттығу;

  • тыңдау, есту арқылы түсінгенін айтқызу;

  • түрлі жағдайларға байланысты әңгіме жүргізе білу;

  • тапсырма шарттарын түсініп орындау;

  • шағын өлең, мақал, жұмбақтарды жатқа айту;

  • сауатты жаза білуге дағдылану.


«Тіл дамыту» курсының күнтізбелік-тақырыптық жоспары

/барлығы – 34 сағат, аптасына 1 сағаттан/





Тақырыбы

Сағат саны

Мерзімі

Тіл және сөйлеу. 5 сағат

1

Кіріспе.

1

5.09

2

Мектеп - білім ордасы.

1

14.09

3

Біздің сынып.

1

19.09

4

Мен және менің достарым.

1

26.09

5

Әңгімелеп үйренеміз.

1

3.10

Дыбыс және әріп. 7 сағат

6

Әліпби.

1

10.10

7

Қайсысы неге ұқсайды?

1

17.10

8

Тентек әріптер.

1

24.10

9

Дыбыстар.

1

31.10

10

Тіл мәдениеті. /қ, ғ, с, з/

1

14.11

11

Тіл мәдениеті. /ж, ш, ң, /

1

21.11

12

Тіл мәдениеті. /л, р,/

1

28.11

Сөз. 6 сағат

13

«Сөздер» патшалығына саяхат

1

5.12

14

Сөз ойла, тез ойла.

1

12.12

15

Адасқан әріптер әлемі.

1

19.12

16

Мағынасы жуық сөздер.

1

26.12

17

Қарама – қарсы мағыналы сөздер.

1

9.01

18

Көп мағыналы сөздер.

1

16.01

Сөйлем. 3 сағат

19

Нүкте.

1

23.01

20

Сұрақ белгісі.

1

30.01

21

Леп белгісі.

1

6.02

Сөз таптары. 5 сағат

22

Заттың атын білдіретін сөздер.

1

13.02

23

Бас әріптен басталып жазылатын сөздер.

1

20.02

24

Заттың қимылын білдіретін сөздер.

1

27.02

25

Заттың сынын білдіретін сөздер.

1

6.03

26

Заттың санын білдіретін сөздер.

1

13.03

Сөйлеу мәдениеті. 7 сағат

27

Жыл мезгілдері.

1

20.03

28

Әдептілік әліппесі.

1

3.04

29

Кел, жаттайық.

1

10.04

30

Менің сүйікті ертегім. /жануарлар жайында/

1

17.04

31

Менің сүйікті ертегім. /қиял-ғажайып ертегілер/

1

24.04

32

Аңыз әңгімелер.

1

1.05

33

Қорытынды

1

8.05

34

Қорытынды бақылау

1

15.05


ПАЙДАЛАНҒАН ӘДЕБИЕТТЕР ТІЗІМІ

  1. Қазақстан Республикасының Білім туралы Заңы.



2. Қазақстан Республикасында білім беруді дамытудың 2011-2020 жылдарға арналған мемлекеттік бағдарламасы.
3. М.Қоянбаев. «Жалпы бастауыш білім беру педагогикасы» 2005 жыл.

4. «Қызықты грамматика» жұмыс дәптері. «Алматыкітап» баспасы 2012жыл авторы: З.Муфтибекова.



5.«Әйбат әліппе» Ермек Өтетілеуұлы. «Аруна»баспасы 2007 жыл

6. «Тіл дамыту» Арман-ПВ баспасы, 2013 жыл
Каталог: uploads -> doc -> 0257
doc -> Сабақ тақырыбы: Шерхан Мұртаза «Ай мен Айша» романы Сабақ мақсаты: ҚР «Білім туралы»
doc -> Сабақтың тақырыбы Бала Мәншүк ( Мәриям Хакімжанова) Сілтеме
doc -> Ана тілі №2. Тақырыбы: Кел, балалар, оқылық Мақсаты
doc -> Сабақ жоспары «Сәулет және дизайн» кафедрасының арнаулы пән оқытушысы, ҚР «Еуразиялық Дизайнерлер Одағының» мүшесі: Досжанова Галия Есенгелдиевна Пәні: Сурет және сұңғат өнері
doc -> Сабақ Сабақтың тақырыбы : Кіріспе Сабақтың мақсаты : «Алаштану» курсының мектеп бағдарламасында алатын орны, Алаш қозғалысы мен Алашорда үкіметі тарихының тарихнамасы мен дерекнамасына қысқаша шолу
doc -> Тәрбие сағаттың тақырыбы: Желтоқсан жаңғырығы
doc -> Сабақтың тақырыбы : Әбунасыр Әл- фараби Сабақтың мақсаты
doc -> Сабақ жоспары Тақырыбы: Үкілі Ыбырай Мектеп:№21ом мерзімі
0257 -> Мақсаты: Балалардың денсаулығын нығайтып, ептілікке, жылдамдыққа тәрбиелеу, дене шынықтыруға деген қызығушылығын эстафеталық ойындар арқылы дамыту. Көрнекі құралдары
0257 -> Сабақ Бекітемін: Пән аты: Қазақ тілі Сыныбы: 8 Күні, айы, жылы: 18. 11. 2013 ж Пән мұғалімі: Қ. Махамбетов Cабақтың тақырыбы


Достарыңызбен бөлісу:




©www.engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет