Виды транспорта



бет5/7
Дата10.10.2019
өлшемі1,59 Mb.
#49571
түріУрок
1   2   3   4   5   6   7
Байланысты:
Транспорт и транспортные средства


План урока№47

Урок: Русский язык

Раздел: Традиции и фольклор

Тема: Герои сказок.

Школа :

Дата:

Ф.И.О.учителя: Шарипов К.С.

Класс: 1 «А»

Кол-во

присутствующих:


Кол-во

отсутствующих:


Цели обучения,

которые необходимо

достичь на

данном уроке

С5-Понимание аудиовизуального материала

Г6-Высказвание оценочного суждения в прочитанном (прослушанном)

П4-Соблюдение каллиграфических норм. Писать прописные и строчные буквы.


Цели урока

Все учащиеся смогут:

Ответить на вопросы по содержанию сказки



Большинство учащихся смогут:

Правильно прочитать текст сказки



Некоторые учащиеся смогут :

Высказать свое мнение о действиях ласточки



Языковая цель

Учащиеся могут:

Понять смысл визуального материала



Ключевые слова и фразы:


  • Ласточка

  • Дракон

  • Гнездо

  • Комар

  • старый

  • взял кровь

  • у младенца



Полезные слова для диалога/письма:



  • Как называется сказка? Какие персонажи вы знаете?

Вопросы для обсуждения:

  • Где построила гнездо ласточка?

  • Кого послал дракон за кровью?

  • Что сделала ласточка?

  • Какая она?

  • Можете ли вы сказать почему ласточка спасла младенца?

Письменные подсказки:

Ключевые слова из текста



Предыдущее обучение

Стихотворение-сказка


П Л А Н




Планируемое

время

Запланированная деятельность(впишите свои задания, вместо изложенных ниже)

Ресурсы


Начало 10мин

Деление на группы: «ласточка, комар, дракон».

Активити:

Решите ребус. Какое слово получилось? (ласточка)





Середина

20 мин
Работа с учебником.




1.Показ мультфильма.

Работа с учебником задание №1 (стр52)

Рассказ каждой части сказки группа «Ласточка»
2.Задание №2 (стр53) группа «Комар». Ответы на вопросы:

-Кто помогал дракону Айдахару?

(Комар помог дракону)

-Где взял живую кровь комар?

(Он взял кровь у младенца)

-Кто помог младенцу?

(Младенцу помогла ласточка)

-Как отомстил дракон ласточке?

(Дракон порвал ее хвост)
3.Физминутка.
4.Задание №3 (стр53) группа «Дракон». Отгадывание загадки. Нахождение нового звука в слове.

-Кто шагает с сумкой книг

Утром в школу напрямик?(ученики)

Да, вы правильно решили

Букву «Ч» мы пишем как четыре

-Письмо в воздухе буквы «Чч». Работа в тетради, прописываем заглавную и прописную букву «Ч».



Видеоролик.

https://www.youtube.com/watch?v=20Ps2AKDo80










Конец

5 мин


Дом.зад.








Достарыңызбен бөлісу:
1   2   3   4   5   6   7




©www.engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет