Поэманы түсініп, мәнерлеп оқи білуге баулу, поэманың көркемдігін, әдебиет тарихында алатын



Дата05.06.2017
өлшемі11,71 Kb.
түріПоэма
  • /Ашық сабақ/
  • 8- сынып
  • Мақсаты:
  • Поэманы түсініп, мәнерлеп оқи
  • білуге баулу, поэманың көркемдігін,
  • әдебиет тарихында алатын
  • орнын, ақынның образ жасау
  • шеберлігін ұғындыру
  • Өлеңді теориялық талдауға
  • Машықтандыру,сөз астарына
  • үңіліп мағынаны түсіндіру, өзіндік пікір
  • қалыптастыру
  • Туған жерге деген сезімдерін
  • тәрбиелей отырып,
  • сүйіспеншіліктерін арттыру,
  • елінің адал азаматы болуға
  • тәрбиелеу.
  • Білімділік
  • Дамытушылық
  • Тәрбиелік
  • Қолданылатын әдісі: сұрақ –жауап ,
  • мәнерлеп оқу , жатқа
  • оқу , іздендіру
  • Көрнекілігі : Ақын шығармалары ,
  • ақын суреті , талдау
  • жүйесі , интербелсенді
  • тақта
  • Пәнаралық байланысы: қазақ тілі, тарих,математика
  • Сынып оқушыларын түгендеу
  • Оқуға зейін аудару
  • Оқу құралдары дайындығы
  • Ұйымдастыру кезеңі
  • Үй тапсырмасы . Мағжанның өмірі мен шығармашылығын сұрау
  • Сауатын неше жасында ашты?
  • Қандай шығармаларын
  • білесіңдер?
  • Қандай тілдерді меңгерген?
  • Жаңа сабақ
  • Мағжан туралы айтылғандар:
  • а) “Мен Мағжанды сүйемін ! Оның Еуропалығын ,әшекейін сүйемін...”
  • М.Әуезов
  • ә) “Мағжан –алдымен сыршыл ақын .
  • Қай өлеңін оқысаңыз да , әлде мұңайтады, әлде
  • өкіндіреді , әлде оятқызады , әлде есіркетеді , әлде жігер береді...”
  • Ж.Аймауытов
  • Сұрақ -жауап
  • Әдебиеттің тектерін атаңдар
  • Мағжанның қандай поэмаларын
  • білесіңдер?
  • Поэма дегеніміз не?
  • Поэзия дегеніміз не?
  • Мағжан поэмалары
  • Жүсіп хан
  • Қорқыт
  • Батыр Баян
  • Тоқсан
  • ның тобы
  • Ертегі
  • Оқулықпен жұмыс
  • Күндерде сонау қара тапсырған ел
  • Тағдырын Абылайдай данасына...
  • -
  • ХVIII ғасырдағы қазақ жеріндегі саяси жағдай
  • ХVIII ғасыр
  • Арты-ор, алды көр,
  • Жан-жағы -жау
  • Аз қазақ пен қалың қалмақ қыран мен қара құстай алысқан
  • Алыстан орыс,қытай-ауыр салмақ, жақыннан тыншытпайды қалың қалмақ
  • Екі от-орыс,
  • Қытай арасында
  • Шығарма кейіпкерлеріне талдау

Абылайдың тарихи бейнесі қандай?

  • 1. .......................................
  • 2. .....................................
  • 3.........................................
  • 4............................................

Хан Абылайдың әдеби сипаты

  • Дана
  • Ел қорғаны
  • Терең ой иесі
  • Ақ туы астында Алаштың табысуы
  • Көп жаудың бірін алдап, бірін арбауы
  • Батыр Баян бейнесі
  • (мәтінмен жұмыс,Баян бейнесін
  • суреттейтін тұстарын оқу,тақтаға жазу,топтастыру)
  • Батыр Баян
  • Қосалқы кейіпкерлері кім?
  • Қанай шешен
  • Баянның інісі Ноян
  • Қалмақ қызы
  • Шығарманың композициялық құрылымы
  • Оқиғаның басталуы
  • Оқиғаның байланысы
  • Оқиғаның дамуы
  • Шиеленісуі
  • Шарықтау шегі
  • Шешімі
  • Қорытынды
  • Шығарманың көркемдік тілі
  • Эпитет:
  • Теңеу:
  • Метафора:
  • Берілгені:
  • Шешімі:
  • Дауысты дыбыстар
  • 1.Тілдің қатысы – жуан
  • жіңішке
  • 2.Жақтың қатысы ашық
  • қысаң
  • 3.Ерін мен езудің қатысы –еріндік
  • езулік
  • Дауыссыз дыбыстар
  • Үн мен салдырдың қатысына қарай
  • Қатаң+ ұяң
  • үнді
  • Шартты белгілер
  • -- дыбыс
  • -- дыбыс
  • жоқ
  • -- дауысты
  • дыбыс
  • -- дауыссыз
  • дыбыс
  • Поэмадан алған үзіндіні толықтыр
  • Көп жаудың албастысы, ...................................
  • Баянның батырлығы алашқа аян.
  • ..............аруақты құр атынан
  • Көп қалмақ болмаушы ма еді.........................?
  • Наркескен,................. өскен, қайтпас ............
  • Баянсыз қанатымды қалай .............................?!
  • Сабақты қорытындылау
  • 1.Баян інісін өлімге не себепті қиды?
  • 2.Баян кім?Қылмыскер ме,
  • ел намысын жоқтаушы ма?
  • 3.Ноян кім?Махаббат құрбаны ма, сатқын ба?

Білімдерін бағалау

  • Үйге тапсырма: Поэмадан өз қалауларың бойынша үзінді жаттау

Каталог: uploads -> doc -> 0ff3
doc -> Сабақ тақырыбы: Шерхан Мұртаза «Ай мен Айша» романы Сабақ мақсаты: ҚР «Білім туралы»
doc -> Сабақтың тақырыбы Бала Мәншүк ( Мәриям Хакімжанова) Сілтеме
doc -> Ана тілі №2. Тақырыбы: Кел, балалар, оқылық Мақсаты
doc -> Сабақ жоспары «Сәулет және дизайн» кафедрасының арнаулы пән оқытушысы, ҚР «Еуразиялық Дизайнерлер Одағының» мүшесі: Досжанова Галия Есенгелдиевна Пәні: Сурет және сұңғат өнері
doc -> Сабақ Сабақтың тақырыбы : Кіріспе Сабақтың мақсаты : «Алаштану» курсының мектеп бағдарламасында алатын орны, Алаш қозғалысы мен Алашорда үкіметі тарихының тарихнамасы мен дерекнамасына қысқаша шолу
doc -> Тәрбие сағаттың тақырыбы: Желтоқсан жаңғырығы
doc -> Сабақтың тақырыбы : Әбунасыр Әл- фараби Сабақтың мақсаты
doc -> Сабақ жоспары Тақырыбы: Үкілі Ыбырай Мектеп:№21ом мерзімі
0ff3 -> Сабақ №38 Биология 10 сынып Сабақ тақырыбы Организмдердің жеке дамуы Онтогенез кезеңдері
0ff3 -> Коучинг тақырыбы


Достарыңызбен бөлісу:




©www.engime.org 2020
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет