1 жадынама. Психологтың кеңесі: «Оқу жылдамдығы төмен, нашар оқитын (кітапты) балаға қалай көмектесуге болады?»
жүктеу/скачать 47,5 Kb.
|
| Тест «Аяқталмаған сурет»
Бұл тест баланың фантазиясын және бейнелік ойлауын зерттейді. Оны дамыту жаттығуы ретінде де қолдануға болады. Тапсырма деңгейлеп орындалады. Балаға бір қатар шеңберлер беріледі. (суретті қараңыз) Міндеті- әр шеңберден қосымша элементтерді қолдана отырып әртүрлі образдарды жасау. Кім көп бейнелерді салады, сол әрине ұтады. Шеңберді басқа да фигуралармен ауыстыруға болады. Екінші деңгейде балаға иттің бір бөлігі салынған сурет қатары(5 иттің суреті) беріледі. Бала әрбіреуін аяқтап салу керек және олар бір –біріне ұқсамауы керек. Өзгерістер тіпті қиялындағы жануарға ұқсауы мүмкін. Сосын дұрыс жасалған суреттерді санап, балаңызды мадақтап қойыңыз. Бала көп сурет сала алса, онда баланың қиялы мен образдық ойлауы жақсы дамыған. Каталог: arc -> attach attach -> Конкурс: «Жас ғалымдар» attach -> Сабақтың мақсаты: М.Әуезовтің өскен ортасын, еңбек жолымен, шығармашылығымен таныстыру, тақырыбы мен идеясын ашу attach -> 2018 жылдың 5-18 қыркүйегі аралығында Қазақстан халқы Тілдер күніне орай Қараөткел ауылы №2 орта мектебінде онкүндік аясында өткізілетін шаралар есебі attach -> А. м са ожаева. Сабырова, М. бу азы, Г. изатова музыка attach -> Сабақтың мақсаты: Өнер ордасы туралы түсінік беру attach -> Көктерек негізгі мектебіндегі 2017-2018 оқу жылындағы тәрбие жұмысының жылдық сараптамасы attach -> I тоқсан бойынша кітапханада жүргізілген іс-шаралар есебі жүктеу/скачать 47,5 Kb. Достарыңызбен бөлісу:
|