| Орталық ЖҮйке жүйесінің (ожж) жалпы физиологиясынан №2 практикалық сабақТЫҢ тапсырмалары: №1 Тапсырма Тапсырма. Салыстырмалы түрде сомалық, сіңір, вегетативтік рефлексінің рефлекстік доғалары сызбасын сызып көрсетіңіз және олардың компоненттерін жазыңыз Сабақ 0,84 Mb. 2 | оқу |
| Сабақтың тақырыбы: Абсолюттік, салыстырмалы және аралас сілтемелер Сілтеме Оқушының ой-өрісін, өзіндік іс-әрекетіне жауап беру дағдысын қалыптастыру. Өздігінен қорытынды шығаруға машықтандыру, пәнге деген қызығушылығын және белсенділігін арттыру Сабақ 0,5 Mb. 1 | оқу |
| Бөлім Тақырып 1 Дүниежүзі аймақтары Салыстырмалы елтану Оқу мақсаттары Дүниежүзінің кескін картасына жан басына шаққандағы жіө –мі байынша алдыңғы қатарлы он елді белгілеп жіө-мін диаграмма түрінде белгілей алады 0,59 Mb. 1 | оқу |
| 2. Микроклимат параметрлерін қандай аспаптармен өлшейді? Мектепке дейінгі балалар мекемесінде қанағаттанғысыз микроклиматтық жағдайлар анықталды. Ойынхана мен асханада ауа температурасы – 24 С, салыстырмалы ылғалдылық – 10 %, дене скодлині ауа қозғалысы – 0,01 м/с, жылыту орталық (бу) 14,85 Kb. 1 | оқу |
| Сабақ №1 тақырыбы: Қолданыстағы бағдарлама бойынша физиканы оқыту Физика бойынша бағдарлама – мұғалімнің негізгі құжаты. Деңгейлік және кәсіптік бағыт үшін бағдарламалар пакеті. Оларды салыстырмалы талдау Сабақ 77 Kb. 1 | оқу |
| Сабақ №1 тақырыбы: Қолданыстағы бағдарлама бойынша физиканы оқыту Физика бойынша бағдарлама – мұғалімнің негізгі құжаты. Деңгейлік және кәсіптік бағыт үшін бағдарламалар пакеті. Оларды салыстырмалы талдау Сабақ 75,5 Kb. 1 | оқу |
| Тілдің дыбыс жүйесін зерттейтін тіл білімінің бір саласы Туыс тілдердің дыбыс жүйесін салыстары зерттеп, олардың ұқсақтықтары мен айырым белгілерін айқындайтын фонетика түрі а салыстырмалы 0,61 Mb. 3 | оқу |
| Сабақтың тақырыбы: Атом күрделі бөлшек. «Орташа салыстармалы атомдық массаны есептеу» тақырыбына есептер шығару Табиғи қоспадағы химиялық элемент изотоптарының орташа салыстырмалы атомдық массаларын есептейді Сабақ 277,55 Kb. 1 | оқу |
| 3. Жалпы зәр анализі. Зәрдің салыстырмалы тығыздығы. Анализ жасау алдында науқасты дайындау Зәр түсі: Сабан-сары түсті. Зәр түсіне қабылдаған тағам, дәрілік заттар әсер етуі мүмкін 15,16 Kb. 1 | оқу |
| Жамбыл атындағы гимназияның Мысалы, 9-сыныпта оқушы егер «нөлдік қосынды» әдісімен формуланы құрастыра алмаса, салыстырмалы молекулалық/формулалық массаны анықтап алмаса, заттар массасының сақталу заңын қолдана алмаса Бағдарламасы 77,5 Kb. 6 | оқу |
| Сабақ. Өткенді қайталау. 6 сынып қайталау сабағы Міндеттері: Біліктілік: Салыстырмалы шырай, ықпалдар туралы білімдерін жинақтау, бір жүйеге келтіру. Білгендерін қайталау,тереңдету,дүниетанымдарын кеңейту. Талдау түрлерін қайталау Сабақ 6,7 Kb. 1 | оқу |
| ПӘннің ОҚУ-Әдістемелік кешені «Зат құрылысы» «5В0011200 – Химия» мамандығы үшін ОҚУ-Әдістемелік материалдары Нуклон протон мен нейтронның жалпы саны, атомның салыстырмалы атомдық массасын көрсетеді 1,38 Mb. 5 | оқу |
| БоөЖ үшін тапсырмалар БоөЖ үшін тапсырмалар: «Туберкулезге қарсы антибиотиктер мен синтетикалық заттардың салыстырмалы сипаттамасы» кестесін толтыру 17,79 Kb. 1 | оқу |
| Жұмыстың мақсаты Анализ нәтижелерінің дұрыстығы абсолюттік немесе салыстырмалы қателіктерімен анықталады. Нәтиженің абсолюттік қателігі ∆ деп алынған нәтиженің санымен нәтиженің шын мәнінің айырмасын айтады Анализ 21,96 Kb. 2 | оқу |
| Газдардың салыстырмалы тығыздығы 2 Массасы 3 г болатын сілтілік-жер металы иодпен әрекеттесіп, 34,75г металл йодидін түзеді. Сілтілік – жер металл 196,25 Kb. 33 | оқу |