іздеу: Сандар
Тақырыбы: Модельдеуге нысандалған, информатиканың профильді курсы- ПӘннің электрондық ОҚУ-Әдістемелік кешені
Оқу тоқсандары. Сағаттар саны
- ОҚу жылында қазақстан республикасының орта білім беру ҧйымдарында оқу-тәрбие процесін
Тоқсандық жиынтық бағалау нәтижелерін талдау
- «назарбаев зияткерлік мектептері» дербес білім беру ұйымы негізгі және жалпы орта мектеп мұғалімдеріне арналған критериалды бағалау бойынша
Тоқсандық жиынтық бағалау тапсырмаларының сипаттамасы
- Сабақ тақырыбы Курсқа кіріспе. XVII ғасырдың ортасындағы Ағылшын буржуазиялық революциясы қандай маңызға ие болды?
Сандар тізбегінің шегінің анықтамасы
- ОҚУ Әдістемелік кешен атырау 2015 ж. Құрастырушылар: КаракеноваСаяхат
Есеп тіркегіштердің түсінігі, түрлері мен нысандары
- Бухгалтерлік есептің құрылыуы және дамуы. Есепті нормативтік және құқықтық реттеу
Мәтінді қайта оқыңыз. Кестеде берілген сандарды қажетті мәліметтермен
- Қазақстан Республикасы Мәдениет және спорт министрлігі Тілдерді дамыту және қоғамдық
Ойлау дағдыларының деңгейіне байланысты тексерілетін мақсаттарды тоқсандар бойынша бөлу
- 1. Тоқсандық жиынтық бағалаудың мақсаты 3 Тоқсандық жиынтық бағалаудың мазмұнын анықтайтын құжаттар 3
Бөлімше 1.1 «Натурал сандар және 0 саны. Бөлшектер»
- Қалыптастырушы бағалауға арналған тапсырмалар жинағы Математика 1-сынып Аталған тапсырмалар жинағы мұғалімге 1-сынып білім алушыларына «Математика»
Мына сандардың стандарт түрінде жазылған нұсқасын таңдаңыз
- Оңтүстік Қазақстан облысы білім басқармасы Оңтүстік Қазақстан облысы әдістемелік орталық Физика пәнінен 7 сыныпқа арналған жиынтық бағалау тапсырмалары
 | Сабақ №70 Бөлімі: 1. А комплекс сандар Педагогтің аты-жөні Шаттық шеңберін құрып «Өзіңе тілегенді,өзгеге тіле»! әдісі арқылы бір-біріне тілек айтып,жақсы көңіл күй сыйлайды Сабақ 2,01 Mb.  4 | оқу |
| Чебышевтың теоремасы Тәжірибені шексіз көп жүргізгенде оқиғаның пайда болу жиілігі оның ықтималдығынан тым аз айырмашылықта болатындығын атап өткенбіз. Міне бұл “үлкен сандар заңының” бір көрінісі 16,6 Kb. 1 | оқу |
| Оқушының аты-жөні: ІІ нұсқа 6в сыныбы «Рационал сандар және оларға амалдар қолдану» бөлімі бойынша жиынтық бағалау Сандардың берілген жиында жататынын анықтап, Эйлер-Венн диаграммасында кескіндейді 50,57 Kb. 1 | оқу |
| Кюизенердіңәртүсті таяқшалары технологиясы Х. Кюизeнер (1891-1976) балалардың математикалық қабілеттерін дамыту үшін дидактикалық материалдар әзірледі. Осыған байланысты 1952 жылы «Сандар және түстер» атты кітабын шығарды 1,36 Mb. 3 | оқу |
![Матрицадағы барлық сандардың қосындысын есептейтін программа жазайық arr=[[7,8,9],[10,11,12]] Жауабында 7 15 24 34 45 57 осындай сандар шығу керек](/i/pptx32.png) | Матрицадағы барлық сандардың қосындысын есептейтін программа жазайық arr=[[7,8,9],[10,11,12]] Жауабында 7 15 24 34 45 57 осындай сандар шығу керек Информатика 9 сынып Бөлім: «python тілінде алгоритмдерді программалау» Тақырыбы: «Екі өлшемді массив» Сабақ 48,99 Kb. 1 | оқу |
 | Сандар нумерациясы 2 мыңдық 8 жүздік 4 ондық 6 бірлік Егер бір қорапқа10 жұмыртқа сыятын болса, онда 8 000 жұмыртқаны орналастыру үшін тауық фабрикасы осындай неше қорап дайындауы керек? 2,6 Mb. 19 | оқу |
| Сабақ тақырыбы: Сандар тізбегі, оның берілу тәсілдері және қасиеттері. Сабақ мақсаты Жалпы білім беретін мектептің 9 сыныбына арналған оқулық. Алматы: Атамұра, 2011/2013 ж Сабақ 495,69 Kb. 1 | оқу |
 | Практикалық cабақ №1 Тақырыбы: Жиындар. Нақты сандар Мақсаты: Математикалық индукция әдісі. Ньютон биномы. Нақты санның абсолют шамасы, оның қасиеттері. Сандық жиындардың дәл шекаралары 0,91 Mb. 12 | оқу |
| Химия тырнақша және сандар бір немесе бірнеше дұрыс жауабы бар тапсырмалар «Азот» деген сөздің мағынасы және атауды ұсынған ғалым:+++ «тіршілікке жарамсыз», А. Лавуазье 207,29 Kb. 13 | оқу |
| Тізбектер бөлімі бойынша жиынтық бағалау Тақырып Тақырып: Сандар тізбегі, оның берілу тәсілдері және қасиеттері. Арифметикалық және геометриялық прогрессиялар 40,63 Kb. 1 | оқу |
| Ботакөз Лесбекқызы мен Мадина Тулкунқызы Сандар тізбегі Есептерді тақырыбы бойынша жинақтадық. Бұл кітапта алдымен тақырыптың анықтамасы жазылып, артынша мысалдар келтірілген, сол тақырыпқа байланысты есептер берілген 4,61 Mb. 89 | оқу |
| Сабақ түрі : дәріс сабағы Әдісі, тәсілі: түсіндіру, оқулықтармен жұмыс, сұрақ-жауап, математикалық диктант Мақсаты: 100, 1000 көлеміндегі сандар ұғымына түсінік беру және оқыту әдістемесімен таныстыру Сабақ 50,04 Kb. 1 | оқу |
| Ботакөз Лесбекқызы мен Мадина Тулкунқызы Сандар тізбегі Есептерді тақырыбы бойынша жинақтадық. Бұл кітапта алдымен тақырыптың анықтамасы жазылып, артынша мысалдар келтірілген, сол тақырыпқа байланысты есептер берілген 4,59 Mb. 28 | оқу |
| Қызмет көрсету орталықтарының сараптамасын жасайтын қосымша құрылғының сипаттамасы Ол компиляторға айнымалы үтірі бар сандар үшін арифметикалық әрекеттерді алдыңғы түрдегі есептеулерге сәйкес орындау керек екендігін көрсетіп, жаздырады Программа 1,79 Mb. 14 | оқу |
| Ботакөз Лесбекқызы мен Мадина Тулкунқызы Сандар тізбегі Есептерді тақырыбы бойынша жинақтадық. Бұл кітапта алдымен тақырыптың анықтамасы жазылып, артынша мысалдар келтірілген, сол тақырыпқа байланысты есептер берілген 4,68 Mb. 81 | оқу |